? 項(xiàng)飛

班里有個(gè)小豆豆

? 項(xiàng)飛

1

開(kāi)學(xué)初，班里一個(gè)齊劉海、扎了兩小辮的小姑娘映入我的眼簾，我總覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)。哦，這不是“窗邊的小豆豆”嘛？

“豆豆是個(gè)愛(ài)哭鬼！”很多人這么說(shuō)。

每每見(jiàn)她，笑靨如花，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小天使，怎么會(huì)是愛(ài)哭鬼呢？一天，語(yǔ)文課上，我請(qǐng)豆豆回答問(wèn)題。她支吾半天，不知如何回答，我只好請(qǐng)同桌幫她。同桌回答完畢，豆豆卻哭了起來(lái)。問(wèn)她原因，只見(jiàn)她邊擦眼淚邊說(shuō)：“我好恨我自己，為什么他會(huì)，而我不會(huì)?！蔽倚α耍p輕撫摸著她的頭，告訴她：流淚是爭(zhēng)氣的表現(xiàn)，要強(qiáng)是對(duì)的，但是學(xué)習(xí)知識(shí)總是從不會(huì)到會(huì)，現(xiàn)在你不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了嗎？

英語(yǔ)課是豆豆的最愛(ài)，這時(shí)候她就是超級(jí)“發(fā)言承包戶”。一次英語(yǔ)公開(kāi)課，因?yàn)槔蠋煕](méi)有叫她回答問(wèn)題，豆豆開(kāi)始發(fā)飆了：先是坐得奇形怪狀，吸引老師的注意；接著是搶答，被老師善意提醒；最后干脆把英語(yǔ)書(shū)丟在地上，表示抗議。很快，豆豆的“突出表現(xiàn)”傳到了我這里，我決定和她談?wù)勑摹６藭r(shí)，豆豆卻不見(jiàn)蹤影。找了半天，只見(jiàn)她手托著腮坐在操場(chǎng)邊的一棵樹(shù)下，滿臉沮喪?？匆?jiàn)我，她嚎啕大哭：“我恨我自己，為什么老是控制不住自己！”

本來(lái)，我想批評(píng)她今天在公開(kāi)課上的表現(xiàn)，但看到她顯然已經(jīng)知道錯(cuò)在何處，我再說(shuō)教就顯得畫(huà)蛇添足。于是，我就默默看著她哭。哭著哭著，她發(fā)現(xiàn)沒(méi)人安慰，也沒(méi)人勸阻，便漸漸停下來(lái)。

“豆豆，哭夠了嗎？如果眼淚是金豆豆的話，你的金豆豆可是浪費(fèi)得太沒(méi)價(jià)值了?！蔽?guī)退酶裳蹨I，“其實(shí)，每個(gè)孩子的眼淚都是金豆豆。你看，英語(yǔ)課上還有許多同學(xué)舉了手，他們也沒(méi)有被老師請(qǐng)到?？墒悄銚斓絼e人落下的‘金豆子’了嗎？”這下，豆豆不好意思地低下了頭：“對(duì)不起，以后我再也不在課堂上發(fā)小脾氣了?！焙芏鄷r(shí)候，和豆豆對(duì)話都是一種樂(lè)趣。

2

晨會(huì)課，我講了兩個(gè)方面的問(wèn)題：一、盡量避免上課的時(shí)間去廁所，應(yīng)該利用下課的時(shí)間去；二、下課時(shí)請(qǐng)不要追逐打鬧，要注意安全。“豆豆，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)我剛才說(shuō)的第一點(diǎn)內(nèi)容?！薄芭?，嗯……”豆豆支吾了半天，“項(xiàng)老師，我要上廁所?！弊魑恼n謄抄作文?！岸苟?，抓緊寫喲，爭(zhēng)取做時(shí)間的小主人！”“項(xiàng)老師，你放心，保證完成任務(wù)！”放學(xué)后，組長(zhǎng)報(bào)告：豆豆沒(méi)寫完?！岸苟梗魑臑槭裁催€沒(méi)寫完？”“我太忙了，沒(méi)時(shí)間抄?！薄俺艘幌挛纾趺纯赡軟](méi)抄完？”“嗯，啊……我的作文本不見(jiàn)了！”

“項(xiàng)老師，圣誕節(jié)馬上到了，我打算送你一份禮物?！?/p>

“哦？”

“肯德基里有一種很小的mini冰激凌，可好吃了。有空你可以去吃點(diǎn)……”

“我最想得到的禮物是你給我畫(huà)一幅畫(huà)，而且要畫(huà)項(xiàng)老師喲！”

“沒(méi)問(wèn)題，保證完成任務(wù)！”

“謝謝你！可不要把我畫(huà)得太帥喲！”

“哈哈哈，項(xiàng)老師，我告訴你，畫(huà)得帥才是重點(diǎn)！”

……

她那些稚嫩的話語(yǔ)，常常逗得我哈哈大笑，笑得淚都流出來(lái)了。每每這時(shí)，豆豆便指著我說(shuō)，哈哈，現(xiàn)在項(xiàng)老師也是愛(ài)哭鬼。

才不是，項(xiàng)老師是愛(ài)笑鬼！

3

頸椎問(wèn)題是教師的職業(yè)病。這不，這幾天肩膀就像灌了鉛一般沉重。下課，我坐在教室里改作業(yè)，一邊改一邊捏酸痛的肩膀，突然感覺(jué)有兩只小手在敲打我的后背。一轉(zhuǎn)頭，豆豆沖著我笑：“項(xiàng)老師，看你一定是頸椎不舒服，我來(lái)幫你捶一捶。在家里，我都是這么幫爸爸媽媽捶的?！鳖D時(shí)，一股暖流融入心里：“謝謝你，老師覺(jué)得舒服多了！我感覺(jué)你在老師的背上彈鋼琴呢?！薄绊?xiàng)老師，你太厲害了！我確實(shí)是在用彈琴的節(jié)奏幫你捶背呢?！?/p>

今天，要學(xué)習(xí)課文《母親的恩情》。讀通、讀順課文后，我引導(dǎo)學(xué)生借助插圖想象“夜深了，母親還在油燈下，一針針、一線線地縫補(bǔ)著”的場(chǎng)景，然后問(wèn)道：“孩子們，你的母親都做過(guò)哪些讓你感動(dòng)的事情？”

“爸爸告訴我，媽媽在生我的時(shí)候，因?yàn)槲液苷{(diào)皮，不愿意從媽媽的肚子里出來(lái)，導(dǎo)致媽媽難產(chǎn)，差點(diǎn)死去。所以，爸爸給我起名叫‘顧易’(故意)。”豆豆哽咽地說(shuō)，“在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽陪我畫(huà)畫(huà)，陪我彈琴，陪我跳舞……有一次，我發(fā)高燒到40度。去醫(yī)院掛了幾天水，燒還是沒(méi)有退下去。媽媽便整日整夜地看護(hù)著我。結(jié)果我好了，她卻累倒了。媽媽為我付出的真是太多太多了！可是，有時(shí)候，我卻還惹媽媽生氣?！?/p>

望著哭得停不下來(lái)的豆豆，同學(xué)們并沒(méi)有投去異樣的目光，他們的淚水也潤(rùn)濕了眼角。

期末評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，豆豆這樣為自己拉票：

同學(xué)們，我想先給大家介紹一下仙人掌。它有一個(gè)不起眼的外表，上面長(zhǎng)滿了小刺。但是，你們想不到它會(huì)開(kāi)出五彩繽紛的花朵，紅色、粉色、淡紫色、橙黃色，美麗極了！我就像那長(zhǎng)滿了刺的仙人掌，只要有陽(yáng)光和水分，就一定能夠綻放出美麗的花朵。我一定會(huì)努力展現(xiàn)自己最美的一面給大家看。請(qǐng)大家投我一票！

呵，真是一個(gè)可愛(ài)向上的小豆豆！項(xiàng)老師也為你投上一票！

編輯 吳忞忞mwumin@qq.com