實(shí)驗(yàn)室制乙炔及性質(zhì)檢驗(yàn)的一體化微型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
姚玉琴衷明華
(韓山師范學(xué)院化學(xué)系,廣東 潮州 521041)
摘要:微型一體化實(shí)驗(yàn)可以使氣體的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行,其優(yōu)勢(shì)在于縮短反應(yīng)時(shí)間,實(shí)驗(yàn)效果明顯。既能滿足實(shí)驗(yàn)所要獲取化學(xué)性質(zhì)的要求,又大幅度地降低原料試劑的用量,減少化學(xué)反應(yīng)對(duì)環(huán)境的污染,體現(xiàn)了綠色化學(xué)的理念。
關(guān)鍵詞:乙炔微型化實(shí)驗(yàn)
在人教版高中化學(xué)教科書(shū)選修5中,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔是中學(xué)化學(xué)教材中一個(gè)非常重要的實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)常用飽和食鹽水代替蒸餾水與碳化鈣反應(yīng),但是實(shí)際操作過(guò)程中容易出現(xiàn)以下問(wèn)題:
1.雖然用飽和食鹽水來(lái)代替水,但電石和飽和食鹽水的反應(yīng)速率仍然相當(dāng)快,速率難以控制。同時(shí)產(chǎn)生大量泡沫,容易堵塞導(dǎo)管,影響實(shí)驗(yàn)效果。
2.直接用點(diǎn)燃處理尾氣產(chǎn)生大量濃煙,污染教室空氣,影響師生健康。
3.乙炔制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)采用多次進(jìn)行,沒(méi)有連續(xù)性,既浪費(fèi)藥品又消耗時(shí)間。
因此,筆者為了克服上述不足,使用微型化改造,通過(guò)對(duì)乙炔的制取實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次研究和操作驗(yàn)證,提出了本實(shí)驗(yàn)方案,希望能達(dá)到更好的教學(xué)效果。
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2
2MnO4-+6H++C2H2→2Mn2++2CO2+4H2O
CH≡CH+Br2→CHBr=CBr
CHBr=CHBr+Br2→CHBr2—CHBr2
儀器:微型實(shí)驗(yàn)儀器一盒、注射器一個(gè)。
藥品:25%乙醇水溶液、電石、硫酸銅溶液、酸性高錳酸鉀溶液、溴水。
三、實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(略去微型操作臺(tái)裝置部分)
圖 實(shí)驗(yàn)裝置 (注:①25%乙醇水溶液;②電石;③硫酸銅溶液;④酸性高錳酸鉀溶液;⑤溴水。)
1.按照上圖組裝好儀器,并檢查裝置的氣密性。
2.添加藥品:在具支U形試管右側(cè)內(nèi)套管中加入少量電石,同時(shí)在U形管底部加入適量25%乙醇水溶液,液面要保持內(nèi)套管底部以下,在U形具支試管的膠塞上開(kāi)一個(gè)小孔,利用小孔插入注射器;在具支試管中加入硫酸銅溶液;在V形側(cè)泡反應(yīng)管的第一個(gè)凹槽加入酸性高錳酸鉀溶液,在第二個(gè)凹槽中加入溴的四氯化碳溶液。
3.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果:慢慢推動(dòng)注射器的推手,以增大U形具支試管中的壓強(qiáng),從而使其內(nèi)的25%乙醇水溶液與電石接觸。反應(yīng)比較溫和、適中,有少量泡沫產(chǎn)生,但不影響對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,有氣體產(chǎn)生。通過(guò)硫酸銅溶液以除去反應(yīng)產(chǎn)生的雜質(zhì),繼而通過(guò)酸性高錳酸鉀溶液、溴水來(lái)檢驗(yàn)乙炔的性質(zhì)。此時(shí)觀察到酸性高錳酸鉀溶液、溴水均褪色,而剩余的乙炔則用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再用燃著的木條伸到集氣瓶口,使少量乙炔在空氣燃燒,燃燒時(shí)火焰明亮、伴有濃烈的黑煙。因此,乙炔可以再空氣中燃燒,也易被酸性高錳酸鉀溶液所氧化,也能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)。
1.利用微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置組裝簡(jiǎn)單、方便,實(shí)驗(yàn)藥品用量減少,成本降低,乙炔的制取及性質(zhì)檢驗(yàn)一次性完成,簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程以及實(shí)驗(yàn)裝置。
2.采用推動(dòng)注射器手柄來(lái)改變U形具支試管中的壓強(qiáng),能較好的控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,也能較好的控制反應(yīng)速率。
3.實(shí)驗(yàn)中將飽和食鹽水用25%乙醇水溶液代替,使反應(yīng)程度適中,泡沫產(chǎn)生較少,能清晰的觀察到有氣體產(chǎn)生。減少了實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性,實(shí)驗(yàn)的可靠性、安全性增強(qiáng)。
4.利用V形側(cè)泡反應(yīng)管,可以方便、快速地檢驗(yàn)出乙炔的性質(zhì)。
5.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中收集的乙炔氣體,減少乙炔排放到空氣中,污染環(huán)境,影響師生的身體健康,體現(xiàn)了綠色化學(xué)的理念。