戰(zhàn)永泰

轉(zhuǎn)眼我們升到五年級了。新學(xué)期，各班都要進(jìn)行班干部改選。我是個(gè)“官迷兒”，為了當(dāng)選班干部的夢想，我暗暗地努力著。

我處處好好表現(xiàn)。這不，今天課間悅悅和誠誠兩個(gè)搗蛋鬼把講桌涂上了膠水，打算給新來的英語老師一個(gè)“意外驚喜”這事兒，我得知后，馬上稟報(bào)班主任劉老師。劉老師把兩個(gè)搗蛋鬼“請”到辦公室罰站，還讓我趕緊把“犯罪現(xiàn)場”處理干凈。我可立下大功了！

每天最后一節(jié)自習(xí)課可是我們班最“活躍”的時(shí)候，同學(xué)們在班主任的“高壓政策”下憋了一整天，總算可以在此時(shí)放肆一下了。你瞧，只有幾位同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)，其他同學(xué)呢？有的圍成一圈小聲聊著天；有的跑到了其他同學(xué)的座位上玩了起來；還有的拿紙團(tuán)打起了仗……真是“八仙過?！黠@神通”。我不動(dòng)聲色地把搗亂的同學(xué)的名字記下來，放學(xué)時(shí)交給了劉老師。

劉老師對我的表現(xiàn)很滿意，班干部競選時(shí)，她大力推薦我競選紀(jì)律委員，并拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“你可是咱班的‘秘書長哦，好好干！”

“媽媽，劉老師說了，我是班里的‘秘書長！”一回家，我就迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽挺高興，也讓我好好表現(xiàn)，別辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望。

可是好景不長，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)我了。我好傷心，為班級做了那么多事情，還被同學(xué)們不理解對待，我想不通……

我把煩惱向媽媽訴說后，她語重心長地告訴我：“維持班級紀(jì)律是好事，但得講究方法，不能傷害同學(xué)?！蔽乙幌伦用靼琢耍?/p>

之后，再遇到調(diào)皮的同學(xué)搞惡作劇，我會(huì)及時(shí)提醒他這樣做“班主任很生氣，后果很嚴(yán)重”。調(diào)皮鬼們一般都會(huì)看清形勢選擇放棄。遇到自習(xí)課有同學(xué)不遵守紀(jì)律的情況，我會(huì)先友善提醒他，提醒無效后再記下他的名字。如果他表現(xiàn)好，我就不向老師“告狀”了。這樣一來，班里的紀(jì)律好多了，我和同學(xué)之間的關(guān)系逐漸變暖。期末的“三好學(xué)生”評選，我以全班最高票數(shù)當(dāng)選，還被評為學(xué)?！懊鞯聝和蹦兀?/p>

回想我這個(gè)學(xué)期的“秘書長”生涯，有苦也有樂，有付出也有收獲，更像是一首時(shí)而高亢時(shí)而低沉的詠嘆調(diào)。我喜歡這首屬于自己的詠嘆調(diào)……