段曉祺
開(kāi)學(xué)第一天,我們班來(lái)了一位新老師,姓藍(lán)。據(jù)說(shuō)他是一個(gè)賭徒。打聽(tīng)到這,我們都嚇破了膽。
藍(lán)老師風(fēng)風(fēng)火火地踏進(jìn)我們班的教室,興沖沖地說(shuō):“同學(xué)們,敢不敢跟我打個(gè)賭?只要你們報(bào)一遍姓名,我就可以準(zhǔn)確地說(shuō)出每個(gè)人的名字?!?/p>
我們肯定不相信,毫不猶豫地和藍(lán)老師打起了賭。在我們一一報(bào)上姓名后,藍(lán)老師居然準(zhǔn)確地把每一位同學(xué)的名字都說(shuō)出來(lái)了,著實(shí)讓我們大吃一驚。愿賭服輸,接下來(lái)的一個(gè)星期,我們得乖乖地聽(tīng)藍(lán)老師的話,按他的要求去做,不能有絲毫不滿和怨言。
他愛(ài)賭,而且在我們面前他從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。每一次我們賭輸,他都會(huì)要求我們按照他的要求去做。例如,不許欠交作業(yè),不能遲到早退,堅(jiān)持體育鍛煉,等等。
有一次,藍(lán)老師對(duì)我們說(shuō):“我賭遍天下無(wú)敵手,從未失手。只要你們能贏我一次,我就可以滿足你們一個(gè)要求?!?/p>
“好!”同學(xué)們憋著一口氣,早想把藍(lán)老師的“賭神”之名摘下。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,藍(lán)老師居然說(shuō)出這樣一番話來(lái):“我敢賭——你們期末考試的各科平均分不上九十分!”
我們憤怒了:哪有這樣的老師?他還算是我們的班主任嗎?好,賭就賭!我們就考出好成績(jī)給他看!
每天,同學(xué)們都及時(shí)地上交作業(yè);學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)熱心地幫助學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué);班干更是團(tuán)結(jié)起來(lái),組織課后學(xué)習(xí)小組……同學(xué)們互相幫助,擰成一股繩,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。藍(lán)老師走過(guò)窗邊,臉上偶爾露出一絲不易察覺(jué)的微笑。
期末考試如期而至。奇跡般的,我們這么一個(gè)“差班”,各科平均分居然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了九十分!那一天,教室里掌聲雷動(dòng)。
藍(lán)老師激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō):“好,本人愿賭服輸!說(shuō)吧,你們有什么要求?”
班長(zhǎng)作為代表,自豪地說(shuō):“我們要求老師您繞著大操場(chǎng)跑十圈!”
這是我們?nèi)嗝苤\已久的,是對(duì)賭徒的懲罰。十、九、八、七……漸漸地,跑道上跟著藍(lán)老師一起跑的同學(xué)越來(lái)越多,當(dāng)他跑完最后一圈,躺在地上時(shí),他的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
我們一窩蜂似的圍住藍(lán)老師,然后七手八腳地把他抬起來(lái),高高地向空中拋去。
其實(shí),我們?cè)缫呀?jīng)深深地愛(ài)上了這個(gè)“賭徒老師”,因?yàn)榇蠹叶济靼?,所謂的“賭徒老師”,只不過(guò)用了種種巧妙而隱蔽的方法促使我們不斷地向前努力罷了。
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí))2015年12期