蘭斌

作為機(jī)關(guān)爬格子大軍的一員，平常看稿、寫稿相對較多，受累于各類稿子不必說，不是局中人難知其中味。從心底講，我是真心期盼作風(fēng)轉(zhuǎn)變的清風(fēng)正氣吹來“短實(shí)新”，吹散“假大空”。但是，結(jié)果還是應(yīng)了那句：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。我們的現(xiàn)實(shí)依然是：“講話不離稿、匯報(bào)不脫稿、座談不舍稿”。

無怪乎有人說，機(jī)關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)的拐杖。對此我常心生疑問：“沒稿怎么搞？”今天就借“不是官話”的場子，吐槽一下稿子江湖的二三事。

1.領(lǐng)導(dǎo)的講話稿“沒有最好的，只有最合適的”

給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿，就好比給人燒菜，材質(zhì)固然重要，但關(guān)鍵還得對上口味。吃菜有喜歡辣的，有喜歡咸的，還有喜歡甜的；材料有喜歡篇幅長的，有喜歡排比式對仗式的，還有喜歡標(biāo)新立異的，當(dāng)然也有喜歡實(shí)打?qū)嵉摹Ｓ芯湓捴v，講話稿“三分匠人，七分主人”，誰的講話稿，當(dāng)然得以誰的口味為標(biāo)準(zhǔn)，不然費(fèi)多大勁也是南轅北轍。

我們A領(lǐng)導(dǎo)，特別喜歡對仗排比，上句話幾個(gè)字，下句話也得幾個(gè)字，每個(gè)段落的行數(shù)也要一樣，按這樣的框架搭起來，稿子多半就過關(guān)了。于是“弘揚(yáng)”與“提高”搭配，“大力弘揚(yáng)”就得與“切實(shí)提高”搭配，“群眾”可以根據(jù)需要寫成“人民群眾”、“廣大人民群眾”。我們B領(lǐng)導(dǎo)，喜歡歸納簡語，“三個(gè)注重”、“四個(gè)堅(jiān)持”、“五個(gè)緊緊扭住”，沒這些就說你標(biāo)題“平”、 內(nèi)容“散”。于是也就少不了湊字?jǐn)?shù)，東拉西扯，生搬硬套。

2.迎檢的匯報(bào)稿“干得好不如說得好”

雖然有些言過其實(shí)，但是客觀存在“干得好不如說得好”的情況。匯報(bào)稿，顧名思義是給上級領(lǐng)導(dǎo)和工作組匯報(bào)工作用的，而匯報(bào)人一般都是黨政一把手，在任命制的大背景下，這個(gè)匯報(bào)稿的重要性就凸顯了，往往既連著領(lǐng)導(dǎo)的“官帽子”，又連著單位的“錢袋子”。

匯報(bào)稿大有“學(xué)問”、大有“講究”。即使同一內(nèi)容，向不同的人匯報(bào)也有很大區(qū)別，想必爬格子的讀者都懂的。

我們有位C領(lǐng)導(dǎo)，每次上級有領(lǐng)導(dǎo)來，都要做足“功課”：這位領(lǐng)導(dǎo)年初制定哪些規(guī)劃，最近講過什么話，在哪里提過什么要求，關(guān)注什么問題等等，都要搜集整理，做到心中有數(shù)，然后在匯報(bào)稿里面有所體現(xiàn)、有所回應(yīng)，甚至于領(lǐng)導(dǎo)喜歡批評哪些方面，都在材料里先行“自我批評”，上級多次評價(jià)我們這位領(lǐng)導(dǎo)“思路清晰”，得到上級的肯定，其進(jìn)步之快在我們單位數(shù)一數(shù)二也就不足為奇了。

3.領(lǐng)導(dǎo)的座談稿“不能全講真話，也不能全講假話”

座談本來是一種寬松的場合，不需要念稿子，可以暢所欲言，大家講實(shí)話報(bào)實(shí)情、坦誠交流，有利于上級掌握第一手情況。于是工作組但凡只要是來，“座談”都是保留曲目。一般都是讓你談?wù)劚締挝坏慕ㄔO(shè)情況、有什么不足和問題，有什么困難和打算等等。

不知何時(shí)開始，出了個(gè)奇葩規(guī)定：座談會上的發(fā)言要先交頂頭上級審閱把關(guān)。于是，座談稿應(yīng)運(yùn)而生，水到渠成。我們D領(lǐng)導(dǎo)要求，寫成績要把上級帶進(jìn)去，他們也要聽“表揚(yáng)”；寫問題不能把上級“賣了”，要多找自己問題；寫困難要寫上級能幫助解決得了的，他們也要“成績”。難怪頂頭上級要把關(guān)，要不然我們把握不準(zhǔn)，要是座談會上放了炮，在工作組面前給頂頭上級抹了黑，就算“攤上事兒了”。

4.單位的檢查稿“既要承認(rèn)錯誤，也要撇清責(zé)任”

個(gè)人犯了錯誤，要寫檢查；單位出了問題，當(dāng)然也要作檢查。誰作檢查，當(dāng)然不是領(lǐng)導(dǎo)，還是我們這幫“作家”。我有句自嘲的話：總是給別人寫檢查，吃別人的塹長自己的智，難怪比別人“聰明”呢。檢查的“學(xué)問”和“講究”，跟匯報(bào)材料有得一拼。

首先態(tài)度端正，承認(rèn)錯誤。這樣開頭：“……發(fā)生在上級三令五申……發(fā)生在安全大檢查之后……發(fā)生在XXX事情處理后不久……影響惡劣、教訓(xùn)深刻……辜負(fù)了……負(fù)有不可推卸的責(zé)任，誠懇接受上級任何處理”。

然后重點(diǎn)就是撇清責(zé)任了?？捎眠@樣的句式：“雖然我們認(rèn)識到……也采取了……解決了……但是工作精力沒有統(tǒng)籌好，只注意抓了大項(xiàng)工作、中心任務(wù)……”。既是解釋，也是掩飾，也是無奈之下的最優(yōu)選擇。指揮棒在那——年頭出問題，白干一年；年終出問題，一年白干。

5.單位的經(jīng)驗(yàn)稿“沒有經(jīng)驗(yàn)，也要創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)”

單位搞得好，當(dāng)然要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，既能讓其他單位借鑒，更便于本單位領(lǐng)導(dǎo)宣傳造勢。最好是經(jīng)驗(yàn)?zāi)鼙粓?bào)紙刊發(fā)，被上級轉(zhuǎn)發(fā)。但是有沒有經(jīng)驗(yàn)、能不能出經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候不是自己說了算，也不是單位取得的成績說了算，而是看你單位是哪位領(lǐng)導(dǎo)掛鉤，是誰的聯(lián)系點(diǎn)。聯(lián)系點(diǎn)要建成示范點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然“必須有”。

前些年，我們機(jī)關(guān)的教育活動，安排由相當(dāng)層級的領(lǐng)導(dǎo)掛鉤，活動剛部署完，我們E領(lǐng)導(dǎo)就提醒我們，經(jīng)驗(yàn)材料抓緊準(zhǔn)備，下次工作組來就要提供了。果不其然，我們辛苦耕耘一番后，經(jīng)驗(yàn)“呼之欲出”，然后逐級上交、層層潤色，最后如愿轉(zhuǎn)發(fā)，皆大歡喜。至于活動實(shí)際開展得如何，人家都說“轟轟烈烈走過場，扎扎實(shí)實(shí)走形式”，可我們這真是還沒有轟轟烈烈起來呢。

哈哈，負(fù)能量發(fā)得差不多了，我也以建設(shè)性的態(tài)度談?wù)劯遄又械膯栴}。

稿子需不需要，當(dāng)然需要；稿子需不需要領(lǐng)導(dǎo)自己寫，也可以不需要。稿子本身沒有錯，稿子傳遞的是思想、傳遞的是信息、傳遞的是方向，但如果總是機(jī)關(guān)寫稿子、領(lǐng)導(dǎo)念稿子；對上匯報(bào)要稿子、對下講話還是讀稿子，開個(gè)座談會也離不開稿子，而且從前到后都是機(jī)關(guān)的事，就會導(dǎo)致機(jī)關(guān)水平?jīng)Q定領(lǐng)導(dǎo)水平，也容易出現(xiàn)空話套話。結(jié)果是秘書決定方針政策，首長處理日常事務(wù)，這樣領(lǐng)導(dǎo)與機(jī)關(guān)就錯位了。

我了解到“十八大報(bào)告”、“兩會報(bào)告”也有專門的起草班子，但主要領(lǐng)導(dǎo)會與起草組成員多次談心，談自己的想法和打算，定好材料的綱，綱舉而目張，然后就是起草組整理、充實(shí)、完善，草稿完成后領(lǐng)導(dǎo)都會幾次三番親自修改，這樣的材料有血有肉有魂，不僅寫的人深受啟發(fā)、境界提升，讀的人也能理清思路、激活思想，為政策落地、工作落實(shí)打牢基礎(chǔ)。

（摘自《不是官話》）