董 晶

吉林省吉林市經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)，吉林吉林 132011

新聞播音中的常見問題及語言表達(dá)技巧分析

董 晶

吉林省吉林市經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)，吉林吉林 132011

本文主要對(duì)新聞播音中的一些常見問題及相關(guān)語言表達(dá)技巧進(jìn)行了研究與分析，進(jìn)而探究播音員在平時(shí)的新聞播音中所要掌握及注意的一些事項(xiàng)，進(jìn)而為新聞播音工作者提供相關(guān)參考及借鑒。

新聞播音；常見問題；語言表達(dá)技巧；探究與分析

隨著信息科技的不斷發(fā)展，新聞越來越受到人們的關(guān)注，新聞節(jié)目的收聽率在電臺(tái)的各類節(jié)目中占據(jù)主導(dǎo)地位。隨著時(shí)代的變化，受眾對(duì)新聞播音提出了更高的要求，播音員的工作正面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此，在實(shí)際的新聞播音工作中，播音員要立足于實(shí)踐。不斷創(chuàng)新播音主持的方法、方式，不斷總結(jié)新聞播音的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)，從而為廣大聽眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1 在新聞播音中的一些常見問題

1.1 播音員的語速控制不當(dāng)

播音員的語速控制不當(dāng)主要是指，播音員在播音過程中語言表達(dá)的語速過快或過慢。播音員要想在新聞播音中取得良好的播音效果，就需要將語速把握得非常準(zhǔn)確。一般來講，播音語速過快的問題會(huì)出現(xiàn)在播音實(shí)習(xí)生那里[1]。播音初學(xué)者由于因?yàn)榫o張等緣故就會(huì)造成播音過程中語速過快，沒有層次感與抑揚(yáng)頓挫的感覺。如果播音員較為沉穩(wěn)的話，就會(huì)在播音過程中出現(xiàn)語速過慢的現(xiàn)象，進(jìn)而也會(huì)影響到播音效果。因此，只有在結(jié)合實(shí)際新聞的基礎(chǔ)上，才能準(zhǔn)確把握住新聞播音的主持風(fēng)格。進(jìn)而才能根據(jù)新聞的具體背景、具體內(nèi)容、以及聽眾的需要來合理地控制好語速，從而提高新聞播音的收聽率。

1.2 在播報(bào)新聞時(shí)沒有重點(diǎn)及核心

在日常生活中，我們?cè)谂c他人交流時(shí)，如果對(duì)方說話沒有重點(diǎn)與核心，說話扯東扯西、云里霧里，我們就會(huì)一頭霧水、不知所謂。我們會(huì)認(rèn)真聆聽的，是那些說話具備重點(diǎn)及核心的，擁有超高語言表達(dá)能力的人[2]。所以，新聞播音也同樣如此，播音員在新聞播音的過程中，由于對(duì)稿件不熟悉或是工作準(zhǔn)備不充分就會(huì)導(dǎo)致在新聞播音的過程中把握不住播報(bào)的核心及重點(diǎn)。進(jìn)而導(dǎo)致新聞事件表述不清晰，聽眾聽得云里霧里、不知所謂，從而會(huì)影響到聽眾的實(shí)際收聽效果。所以，播音員需要通過充分的工作準(zhǔn)備，熟悉所要播音的稿件，這才能做到在實(shí)際的新聞播音過程中有的放矢[3]。通過對(duì)重點(diǎn)詞語、語句的解讀與加重讀音來突顯新聞的重點(diǎn)及核心，進(jìn)而讓聽眾能夠從新聞播音中吸收自己想要了解的信息。

1.3 語言表達(dá)方式太過于單調(diào)

語言表達(dá)方式太過于單調(diào)就會(huì)使得播音員的新聞播音過程變得蒼白無力，變得波瀾不驚，使得聽眾聽起來沒有新鮮感或是新鮮感不強(qiáng)，這個(gè)問題得不到解決也會(huì)直接影響到電臺(tái)新聞播音的實(shí)際收聽率。目前來講，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，信息科技的不斷延伸，目前的電臺(tái)節(jié)目種類繁多[4]。如果聽眾對(duì)這個(gè)節(jié)目感受不到可聽性的話，他就會(huì)迅速換臺(tái)。因此，新聞播音員需要深入群眾之中，體驗(yàn)和感悟生活，從自己最真實(shí)的情感出發(fā)，來把握住新聞播音的感情基調(diào)。進(jìn)而使新聞播音過程變得跌宕起伏，充滿層次感。讓節(jié)目的內(nèi)容在嚴(yán)謹(jǐn)基礎(chǔ)上又韻味十足，進(jìn)而能夠從最大程度上調(diào)動(dòng)聽眾的情感，引起他們內(nèi)心深處的共鳴，讓新聞播音變得喜聞樂見。

1.4 語言不夠完整、流暢

播音員在進(jìn)行新聞播音時(shí)，要注意語言的流暢性、完整性，完整、流暢的語言可以使新聞播音變得更為生動(dòng)、清晰。語言不流暢、不完整則會(huì)讓聽眾所獲取信息變得缺失或者是錯(cuò)誤，進(jìn)而影響到聽眾的播音體驗(yàn)。完整流暢的新聞播音需要播音員把握住呼吸方式，通過控制播音的節(jié)奏來保證語言擁有強(qiáng)有力的氣息支撐，從而不會(huì)出現(xiàn)閉氣、倒氣的現(xiàn)象。播音主持要想保證新聞播音過程中語言的流暢性與完整性，需要通過不斷加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，從實(shí)際播音工作中積累豐富的經(jīng)驗(yàn)[5]。也可以向播音前輩探討把握語言穩(wěn)定性的方法，進(jìn)而向聽眾傳達(dá)完整流暢的新聞信息，給聽眾帶去完美的收聽體驗(yàn)。

2 新聞播音的語言表達(dá)技巧分析

2.1 播音員要控制好播音的語速及節(jié)奏

播音員在新聞播音過程中的語速及節(jié)奏是播音員在長期播音工作中所形成的個(gè)性風(fēng)格，是提升電臺(tái)收聽率的重要保障?？刂撇ヒ舻墓?jié)奏與語速需要播音員自己來根據(jù)聽眾的相應(yīng)需求進(jìn)行調(diào)整，一般意義上來講，聽眾最能接受的語速是一分鐘300字左右。因此，播音員需要在日常生活中就開始習(xí)慣或練習(xí)這種語速，從實(shí)踐中把握符合聽眾的節(jié)奏與語速。只有根據(jù)稿件來進(jìn)行張弛有度的新聞播音，才會(huì)受到聽眾的歡迎。因此，播音員要在工作與實(shí)踐中逐漸形成符合自身、符合聽眾習(xí)慣的播音方式。

2.2 播音員要學(xué)會(huì)控制好自身的情緒

情緒是人類的主觀感受，能夠間接影響到他人。播音員在新聞播音的過程中，需要運(yùn)用情緒來感染聽眾。在播音過程中融入播音員的情感體驗(yàn)可以加深與聽眾之間的內(nèi)心共鳴，進(jìn)而傳播一種正能量，營造良好的社會(huì)風(fēng)氣。新聞播音員要學(xué)會(huì)在生活中進(jìn)行減壓，保持良好的工作心態(tài)，不能把生活中的負(fù)面情緒帶人到工作中。保持良好的生活習(xí)慣與健康的生活方式是形成良好穩(wěn)定心理狀態(tài)的基礎(chǔ)，也是提升聽眾對(duì)新聞播音的新鮮感及播音員保證良好精神狀態(tài)的重要保障。

2.3 運(yùn)用合理的語言表達(dá)方式

合理的語言表達(dá)方式可以引發(fā)聽眾的收聽興趣，也是聽眾與播音員之間良好互動(dòng)交流的基礎(chǔ)。合理的語言表達(dá)方式可以把握住播音主持的感情基調(diào)，進(jìn)而讓新聞播音把準(zhǔn)確的新聞信息傳遞給聽眾。播音員通過語言表達(dá)來將新聞事件的發(fā)生情境進(jìn)行再現(xiàn)，通過高超的語言表達(dá)技巧來讓聽眾身臨其境，進(jìn)而引起聽眾的共鳴。播音員通過語言表達(dá)來將新聞事件進(jìn)行論證與闡述，引導(dǎo)聽眾形成良好的社會(huì)輿論。

2.4 語言表達(dá)要流暢、清晰

播音員的新聞播音要流暢清晰，不然會(huì)誤導(dǎo)聽眾接收到錯(cuò)誤的新聞信息。如果播音員的播音過程不流暢、不清晰、斷斷續(xù)續(xù)的話，就會(huì)導(dǎo)致聽眾接收到的信息不清不楚。不僅影響了聽眾的收聽體驗(yàn)，還會(huì)讓聽眾所接收到的信息不完全。也容易造成聽眾流失，進(jìn)而影響電臺(tái)的收聽率。播音員表達(dá)清晰、流暢，可以增加播音過程的感染力與個(gè)人魅力，通過完整地闡述與表達(dá)新聞事件來讓聽眾接收到可靠的新聞信息。

3 結(jié)論

一名優(yōu)秀的播音員需要經(jīng)過不斷地實(shí)踐鍛煉與積累工作經(jīng)驗(yàn)，這也不是一朝一夕就能完成的。需要播音員持之以恒，通過日常的觀察與鍛煉，通過深入群眾進(jìn)行相應(yīng)的生活感悟、情感體驗(yàn)。才能充分把握住聽眾的感情基調(diào)，才能清楚明白地知道聽眾所需要的是什么。一個(gè)剛?cè)腴T的播音員要逐漸變成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)的播音員，需要經(jīng)歷一個(gè)漫長而艱辛的過程，這與播音員自身的勤奮努力是息息相關(guān)的。本文在探討與分析目前新聞播音中存在一些常見問題的基礎(chǔ)上，也對(duì)播音員在新聞播音中所要掌握的一些語言技巧進(jìn)行了相應(yīng)的闡述，希望能對(duì)他們有所幫助。

[1]李玉華.新聞播音中的常見問題和語言表達(dá)[J].中國傳媒科技，2014，12：116-117.

[2]馬平.新聞播音中的常見問題及對(duì)策研究[J].新聞傳播，2013，10：257.

[3]張芳芳.淺談電視新聞播音中的技巧[J].大眾文藝，2012，20：170-175.

[4]劉錦鋼.電視新聞播音風(fēng)格個(gè)性化探析[J].現(xiàn)代視聽，2013，5：75-77.

[5]袁威.新聞播音實(shí)踐中的常見問題及注意事項(xiàng)[J].聲屏世界，2015，2：26-27.

G2

A

1674-6708（2015）144-0005-02

董晶，初級(jí)，本科，播音主持