鄧瑩潔

（北京語言大學(xué)國際漢語教學(xué)研究基地，北京100083）

“不是”的話語標(biāo)記功能研究

鄧瑩潔

（北京語言大學(xué)國際漢語教學(xué)研究基地，北京100083）

會(huì)話場景對(duì)話語標(biāo)記的功能特征有特定要求，反之，話語標(biāo)記的功能特征也會(huì)影響其所適用的會(huì)話場景。話語標(biāo)記“不是”為標(biāo)異標(biāo)記，而“不是”的“標(biāo)異性”等級(jí)可區(qū)分為強(qiáng)、中、弱項(xiàng)，且這一等級(jí)區(qū)分會(huì)使得會(huì)話場景呈現(xiàn)多樣化，而非前人認(rèn)定的單一化。程序意義和概念意義的此消彼長是“標(biāo)異性”差異存在的內(nèi)在語義機(jī)制。此外，“不是”的標(biāo)異性等級(jí)差異會(huì)帶來其概念、語篇和人際功能的不同。通過進(jìn)一步分析“不是”的標(biāo)異功能及其內(nèi)在語義機(jī)制，希望能夠深化對(duì)話語標(biāo)記相關(guān)特征的本質(zhì)認(rèn)識(shí)。

話語標(biāo)記；“不是”；標(biāo)異等級(jí)；會(huì)話場景；語義機(jī)制

一、引言

否定判斷短語“不是”具有實(shí)在的詞匯義和邏輯義；漢語口語中，還有另外一種用法的“不是”，這種“不是”常見于話輪的開端或中部。

（1）楊桃：……同學(xué)聚會(huì)都吃火鍋，熱鬧。

果然：不是同學(xué)聚會(huì)，現(xiàn)在可不是同學(xué)聚會(huì)，就是哥們兒，哥們兒很多年沒見了，然后說我請(qǐng)他們。（《咱們結(jié)婚吧》）

（2）泰勒：沒關(guān)系，我今天沒別的事，我會(huì)在這里等你，等到你來。

李三妹：不是，你這樣我特不好意思，真的。（《小爸爸》）

（3）【閨蜜突然告訴大家離婚的消息】

閨蜜：不過想想我也不虧，我用這幾個(gè)月的婚姻，換了一四百多萬的餐廳。

……

焦陽：……你說這一年下來得掙好幾個(gè)餐廳呢！

楊桃：你說什么呢？不是，怎么就這么突然呢？到底是因?yàn)槭裁窗?？（《咱們結(jié)婚吧》）

例（1）和例（2）、（3）中的“不是”不同：例（1）的“不是”具有明顯詞匯意義，并且承擔(dān)了構(gòu)建話語語義內(nèi)容的任務(wù)；而例（2）、（3）的“不是”都不再是對(duì)某個(gè)特定事物或狀態(tài)的否定判斷，相較于例（1），后兩例“不是”具有以下特點(diǎn)：第1.本身不承載具體的命題意義，不參與構(gòu)建話語語義；第2.不具備實(shí)義動(dòng)詞的句法特點(diǎn)，排斥主語、賓語等基本句法成分，不受副詞或時(shí)體成分修飾；第3.沒有與之相對(duì)應(yīng)的“是”具有和其對(duì)稱的話語功能；第4.與后續(xù)話語之間存在語音停頓。[1]這類“不是”符合話語標(biāo)記的各項(xiàng)特點(diǎn)，屬于話語標(biāo)記。

對(duì)話語標(biāo)記“不是”在會(huì)話中的使用情況及其話語功能進(jìn)行研究的學(xué)者目前有劉麗艷[2]和殷樹林[3]，二位學(xué)者都認(rèn)為“不是”具有標(biāo)異性。劉麗艷將“不是”視為標(biāo)異標(biāo)記，“標(biāo)異性”是一種標(biāo)示說話人在話語過程中交際狀態(tài)或認(rèn)知前后不一致的屬性，而在應(yīng)答時(shí)，這種不一致主要體現(xiàn)為某個(gè)言語行為或非言語行為所傳遞的信息和標(biāo)記使用者原有認(rèn)知傾向不符。劉認(rèn)為，這種屬性制約了“不是”的使用對(duì)象和使用場合[2]。殷樹林的觀點(diǎn)和劉麗艷基本相同，他認(rèn)為“不是”提示說話人所接受的信息與自己的認(rèn)知狀態(tài)有偏差，會(huì)威脅對(duì)方面子，這導(dǎo)致說話人在日常會(huì)話中較少使用“不是”[3]。

本文認(rèn)同前人所總結(jié)的“不是”的核心功能，但同時(shí)認(rèn)為，不同話語中這一核心功能的表現(xiàn)不同，存在標(biāo)異性的等級(jí)差別，下面將就與此相關(guān)的問題進(jìn)行討論。

文中語料逐條轉(zhuǎn)寫自電視劇《小爸爸》和《咱們結(jié)婚吧》，除了轉(zhuǎn)寫帶有話語標(biāo)記“不是”的例句，還記錄了其所在的完整會(huì)話及會(huì)話背景，本文所考察的“不是”語料共計(jì)368條。

二、“不是”標(biāo)異性的等級(jí)差異

Fraser指出，各個(gè)話語單元之間原本就存在多種語義關(guān)系，使用話語標(biāo)記是將言者試圖表達(dá)的那種語義關(guān)系明晰化[4]。話語標(biāo)記和話語之間的作用是相互的，話語標(biāo)記突顯話語單元之間的關(guān)系，為話語理解提供方向，而話語也會(huì)影響話語標(biāo)記的功能。由于同一個(gè)話語標(biāo)記出現(xiàn)的位置不同，使我們感到同一個(gè)話語標(biāo)記的意義是復(fù)雜的[5]。Frase又指出，“話語標(biāo)記是一種語言形式，它具有核心意義，這種核心意義會(huì)因語境不同而使意義豐富起來”[6]。就“不是”而言，其所在話語的語義關(guān)系是原本存在的，且同時(shí)存在幾種語義關(guān)系，“不是”突顯的可能是其中較為突出的語義關(guān)系，也可能是其中不那么明顯的語義關(guān)系，在前一種情況中，“不是”的核心意義與該種語義關(guān)系契合度較高，在后一種情況中，“不是”的核心意義與該種語義關(guān)系契合度較低。受話語單位間的語義關(guān)系影響，在不同話語中，“不是”的標(biāo)異性程度也有所差別。

（一）各類話語中“不是”的標(biāo)異性

根據(jù)前人的定義，應(yīng)答時(shí)，“標(biāo)異性”指“不是”標(biāo)引言者所接收的信息和自身認(rèn)知狀態(tài)①“認(rèn)知狀態(tài)”指的是言者在會(huì)話時(shí)所具備的知識(shí)、信念、欲念以及建立于其上的推理，“認(rèn)知狀態(tài)”是較為抽象、不易把握的，為了更加直觀明晰地呈現(xiàn)各種認(rèn)知狀態(tài)和所接收信息的符合情況，我們將首先劃分“不是”標(biāo)引話語的類別，接下來再進(jìn)一步觀察。存在偏差的性質(zhì)，相應(yīng)的，我們將未標(biāo)引言者所接收的信息和自身認(rèn)知狀態(tài)存在偏差的性質(zhì)稱為“非標(biāo)異性”?！安皇恰睒?biāo)引的話語種類繁多，其基本類別主要有以下幾種：

1.標(biāo)引“反對(duì)”時(shí)的標(biāo)異性

“不是”后緊跟的有一類話語是對(duì)聽者提出的建議或其所持的觀點(diǎn)進(jìn)行反對(duì)，此類“不是”的“標(biāo)異性”最為明顯。反對(duì)和下面的勸阻類似，都是一方認(rèn)為另一方在言行舉止或觀點(diǎn)想法上存在不妥而表現(xiàn)自身的相反立場，不同的是，反對(duì)所體現(xiàn)的相反立場更加鮮明，雙方矛盾更加突出。下例中的“不是”標(biāo)引反對(duì)，對(duì)方所提供信息和言者認(rèn)知狀態(tài)差異較大：

（4）【楊桃、果然商量請(qǐng)客吃什么】

楊桃：就吃火鍋啊。

果然：不是，不能吃火鍋。（《咱們結(jié)婚吧》）

2.標(biāo)引“勸阻”時(shí)的標(biāo)異性

勸阻是當(dāng)一方進(jìn)行某種行為或采取某種態(tài)度時(shí)，另一方對(duì)其進(jìn)行勸說阻攔，試圖讓對(duì)方停止行動(dòng)或改變態(tài)度。勸阻說明聽者的行為態(tài)度和言者理想認(rèn)知狀態(tài)不一致，言者希望聽者行為態(tài)度達(dá)到和其理想統(tǒng)一的狀態(tài)才會(huì)采取勸阻行為，因此標(biāo)引“勸阻”的“不是”也體現(xiàn)了較為明顯的“標(biāo)異性”。

（5）李三妹：哎喲，我都快急死了，他來不來啊，能不能來?。?/p>

齊大勝：不是不是，你別著急，啊，你看他從城里到這兒怎么著也得兩小時(shí)車程吧。（《小爸爸》）

上例中，齊大勝安慰李三妹，讓她不要著急，“不是”接連使用更突顯勸阻的迫切性。

3.標(biāo)引“不滿”時(shí)的標(biāo)異性

聽者或第三者的言語或非言語行為不合言者心意甚至和言者預(yù)期相差甚遠(yuǎn)會(huì)引起言者發(fā)泄不滿情緒，標(biāo)引“不滿”的“不是”體現(xiàn)了“標(biāo)異性”：

（6）顧客：服務(wù)員，快點(diǎn)!

服務(wù)員：不好意思，稍等一下！

顧客：等什么等什么，不是，等半天了，你是耳朵不好使還是聽不懂中國話??？（《小爸爸》）

例句是顧客宣泄對(duì)服務(wù)員的不滿，而且這種不滿情緒程度較高，說明他人的舉止行為、態(tài)度、言語等和言者認(rèn)知傾向不符，這里的“標(biāo)異性”也比較明顯。

4.標(biāo)引“解釋”時(shí)的標(biāo)異性

觀察語料發(fā)現(xiàn)，很多“不是”都標(biāo)引表示解釋的話語。當(dāng)“不是”標(biāo)引用于解釋的話語時(shí)，一般是由于這兩個(gè)原因：第1，他人提出的問題需標(biāo)記使用者解答；第2，在他人并未提問的情況下，標(biāo)記使用者提供新信息，填補(bǔ)他人的認(rèn)知空白，或標(biāo)記使用者對(duì)某種行為舉動(dòng)進(jìn)行說明，增加對(duì)方認(rèn)知。①本文的“解釋”排除了這類情況，如，李三妹：別給他打電話，太不靠譜了，你們都。齊大勝：不是，我跟你說啊，這小子鬼主意多，找他一定能有辦法。（《小爸爸》）這里的解釋也用“不是”標(biāo)引，但是本文的解釋排除了這類情況，因?yàn)檫@里的解釋和對(duì)方提供的信息相反，“不是”帶有對(duì)對(duì)方信息否定的意味。本文的解釋排除了因觀點(diǎn)不同而進(jìn)行解釋更正的情況。這兩種情況分別如以下兩例所示：

（7）【小艾之前懷疑李三弟對(duì)齊大勝有意思，匆匆趕回醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)李三弟來看齊大勝，更是心生疑慮】

小艾：誰??？

齊大勝：不是三妹兒她弟弟嘛，你見過。

小艾：我知道呀，他來干什么？

齊大勝：沒事，他給我打個(gè)電話，說來看看我，就過來了。

小艾：打什么電話？他為什么給你打電話？

齊大勝：不是，他給我打個(gè)電話，說有點(diǎn)事求我，……（《小爸爸》）

（8）【小艾問于果齊大勝是否和他在一起】

于果：在啊，我跟他一塊，他跟別人談……談工作的事兒呢。

小艾：哎，不是，我給他打電話他也不接，然后也不知道給我回一個(gè)。（《小爸爸》）

從表面較難看出以上兩例中“不是”的“標(biāo)異性”，例句顯示的似乎是“非標(biāo)異性”，如例（7），在“打什么電話”和“為什么打電話”的問題上，小艾存在認(rèn)知空白，“不是”標(biāo)引話語填補(bǔ)其認(rèn)知空白；例（8），小艾告訴于果自己給齊大勝打電話的情況，和于果的話語并不存在差異性。但事實(shí)上，標(biāo)引“解釋”的“不是”同樣體現(xiàn)出“標(biāo)異性”，如例（7），小艾之所以提問，是因?yàn)閷?duì)李三弟的到來持懷疑態(tài)度，齊大勝的“不是”標(biāo)示的是與懷疑態(tài)度之間的偏差；例（8），小艾的“不是”并非針對(duì)前一個(gè)話輪，而是針對(duì)齊大勝的行為。

標(biāo)引“解釋”的“不是”的標(biāo)異范圍往往不局限于“不是”前后的話輪或?qū)υ挄r(shí)言者、聽者雙方的行為、言語，此類“不是”的標(biāo)異功能應(yīng)結(jié)合更大的話語背景分析，或需更多地考慮情態(tài)因素。

5.標(biāo)引“疑問”時(shí)的標(biāo)異性

問句的形式在“不是”后很常見，有的問句是用反問形式表示不滿或反對(duì)等，有的問句則主要是為了向聽者提出疑問，期待聽者給出直接答案，在此我們考察的是后一種情況。

（9）【果然向果媽要戶口本，果媽堅(jiān)持要果然的房產(chǎn)證】

果媽：我可告訴你啊，今天你不給我那房產(chǎn)證，我就不會(huì)給你戶口本，絕對(duì)不會(huì)給你，不會(huì)給你，你放心！

果然：不是，媽，是不是這樣，我把房產(chǎn)證拿給您，您就把戶口本給我？（《咱們結(jié)婚吧》）

（10）【齊大勝詢問小艾爸媽對(duì)他的印象】

小艾：還行吧。

齊大勝：不是，什么叫還行吧？不，咱爸咱媽怎么說的？哎哎哎，我怎么感覺你有點(diǎn)蔫兒了?。?/p>

小艾：哎呀，沒說什么，都是一些小建議。（《小爸爸》）

和標(biāo)引“解釋”一樣，“不是”標(biāo)引問句時(shí)的標(biāo)異性也不那么明顯：例（9），“不是”標(biāo)引果然向果媽的提問求證；例（10），第一個(gè)“不是”引導(dǎo)的是齊大勝對(duì)小艾回答的不滿，第二個(gè)“不（是）”引導(dǎo)的是齊大勝的疑問，迫切希望得到回答。兩例中“不是”的“標(biāo)異性”表現(xiàn)如下：例（9），果然的“不是”并非針對(duì)果媽的話語，而是對(duì)果媽態(tài)度的質(zhì)疑和不滿；例（10），齊大勝的第二個(gè)“不是”并非針對(duì)小艾的回答，而是針對(duì)小艾敷衍的態(tài)度。

（二）“不是”標(biāo)異性的等級(jí)差異

“不是”前后的話語單位的語義關(guān)系主要有兩種：相異和順承。在“不是”標(biāo)引“反對(duì)”、“勸阻”和“不滿”時(shí)，前一個(gè)話語單位和后一個(gè)話語單位間最突出的語義關(guān)系為相異，這使得“不是”的標(biāo)異性更為突顯，這被認(rèn)定為標(biāo)異等級(jí)較高的情況；而“不是”標(biāo)引“解釋”和“疑問”時(shí)，前一個(gè)話語單位和后一個(gè)話語單位間最突出的語義關(guān)系為順承，“不是”標(biāo)示的多是非言語行為帶來的信息和認(rèn)知狀態(tài)間的差異，這使得“不是”的標(biāo)異性在話語中不那么明顯，我們將此認(rèn)定為標(biāo)異等級(jí)低的情況。

若將否定判斷詞“不是”的標(biāo)異等級(jí)認(rèn)定為“1”，各類話語中“不是”的標(biāo)異性傾向于呈現(xiàn)如下圖連續(xù)的排列[7-8]：

圖1 “不是”的各項(xiàng)標(biāo)異等級(jí)

對(duì)368條語料進(jìn)行歸納整理，得到下表數(shù)據(jù)：

表1 “不是”的各項(xiàng)標(biāo)異等級(jí)統(tǒng)計(jì)

在“不是”標(biāo)引的話語中，“反對(duì)”屬于標(biāo)異等級(jí)強(qiáng)項(xiàng)，“勸阻”和“不滿”屬于標(biāo)異等級(jí)中項(xiàng)，而“解釋”和“疑問”屬于標(biāo)異等級(jí)弱項(xiàng)，三類語料分別占總數(shù)的23.6%、31.5%和44.9%。以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果說明，雖然話語標(biāo)記“不是”的核心功能為“標(biāo)異”，但在不同話語中，其標(biāo)異程度有所不同。這將引起我們進(jìn)一步思考：前人的觀點(diǎn)是“標(biāo)異性”直接限制了標(biāo)記的使用，導(dǎo)致其適用場合單一。然而，分析發(fā)現(xiàn)，“標(biāo)異性”具有等級(jí)差異，那么這一特性是否會(huì)帶來其會(huì)話場景的多樣性？

三、“不是”所在的會(huì)話場景

既然話語標(biāo)記“不是”的“標(biāo)異性”在不同話語中的標(biāo)異等級(jí)不一，其所適用的會(huì)話場景是否會(huì)相應(yīng)地打破單一局面？由于會(huì)話場景種類繁多，在此以“情感類型”為依據(jù)來觀察話語標(biāo)記“不是”所適用的會(huì)話場景，若“不是”所在會(huì)話能夠涵蓋各種情感類型，則可證明其適用場合并不那么受限。

（一）情感類型

張旺熹將情感分為四類，包括負(fù)面情感、假負(fù)面情感、中性情感和正面情感。其中，憤怒、不滿、嘲諷、不平和委屈等屬于負(fù)面情感；打趣、嗔怪、逗樂和假裝生氣等屬于假負(fù)面情感；中性情感指不涉及言者主觀性的情感，如勸解；正面情感包括請(qǐng)求、關(guān)切、羨慕和自夸或自謙等情感態(tài)度[9]。這四種情感類型涵蓋了各種各樣的會(huì)話場景，在此，我們沿用這樣的分類方法，便于我們以此為依據(jù)來觀察“不是”的適用場景。

1.正面情感

（11）【齊大勝第一次到小艾家，吃艾母做的面條】

小艾：三碗了，你還能吃下嗎？

齊大勝：好吃啊，不是，阿姨做這面特好吃。（《小爸爸》）（稱贊場景）

（12）【楊桃向母親請(qǐng)求延遲懷孕時(shí)間】

楊桃媽：桃子，你說這話我不贊成，我覺得事業(yè)反而可以晚一兩年，孩子這事不能晚。

楊桃：不是，媽媽，媽，您再考慮考慮，您看看。（《咱們結(jié)婚吧》）（請(qǐng)求場景）

例（11），小艾提出對(duì)齊大勝能否吃三碗面的質(zhì)疑，齊大勝做出解釋，稱贊艾母做的面條好吃，這屬于正面情感的表達(dá)。例（12），楊桃反對(duì)母親的觀點(diǎn)，提出請(qǐng)求，這也屬于正面情感。

2.中性情感

當(dāng)言者話語不涉及主觀價(jià)值判斷，不摻雜主觀感情時(shí)，這樣的情感為中性情感。①在張旺熹（2012）的分類中，主要將言者對(duì)聽者進(jìn)行冷靜客觀勸解的情況視為中性情感的表達(dá)，本文將所有不涉及言者主觀價(jià)值判斷、不摻雜言者主觀情感的態(tài)度都視為中性情感的表達(dá)，在我們所劃分的幾種后續(xù)話語類型中，除了“表達(dá)不滿”，“解釋”、“勸阻”、“疑問”和“反對(duì)”都可能負(fù)載中性情感。中性情感可能出現(xiàn)的場合較多，“解釋”、“勸阻”、“疑問”和“反對(duì)”都可以是客觀、冷靜、不附加正面或負(fù)面情感的。

（13）【于果問齊大勝是否記得夏小白】

齊大勝：不記得，你那么多妞，我上哪兒記得去！

于果：不是，就是咱們大學(xué)畢業(yè)前，咱們?nèi)ッ绹ā缎“职帧罚ㄕf明場景）

（14）【在果然是否應(yīng)將事實(shí)告知楊桃的問題上，飄飄和七星產(chǎn)生分歧】

飄飄：就算面試成功，哥去上班了，桃子姐一生氣，哥不是還得辭職嗎？

七星：不是，辭什么職啊，你想想啊，就這簡歷是桃子姐給哥遞過去的，是吧？（《咱們結(jié)婚吧》）（異議場景）

例（13）中，“不是”標(biāo)引解釋，屬于客觀說明，引導(dǎo)對(duì)方回憶，不涉及言者主觀態(tài)度。例（14），七星反對(duì)飄飄的說法，認(rèn)為果然不用辭職，雖然是反對(duì)，但是并未帶有負(fù)面情感，屬于冷靜客觀的判斷。

3.負(fù)面情感

標(biāo)記使用者的言語中表現(xiàn)出的憤怒、不滿、嘲諷、不平和委屈等都屬于負(fù)面情感，盡管這些態(tài)度在情感程度上存在區(qū)別，但它們在本質(zhì)上是一致的。“不是”在顯示“標(biāo)異性”時(shí)，可能提示“沖突性”①殷樹林（2011）認(rèn)為，“不是”的“標(biāo)異性”分為兩種：兩種情況都標(biāo)示對(duì)方行為或言語和言者認(rèn)知狀態(tài)存在偏離，但其中一種情況是言者認(rèn)為對(duì)方行為或言語錯(cuò)誤，會(huì)威脅到對(duì)方面子，這種情形會(huì)提示“沖突性”，另一種情況是言者并不認(rèn)為對(duì)方行為或言語錯(cuò)誤，對(duì)對(duì)方面子威脅不大。，從情感角度來看，即這樣的“不是”較易給會(huì)話帶來負(fù)面情感。前人認(rèn)為“不是”的適用范圍存在較大局限性，正是由于這個(gè)原因。

（15）秀兒：你們倆不準(zhǔn)備辦婚禮??？

楊桃媽：不是，秀姐，腦子亂了，你咋想的啊？（《咱們結(jié)婚吧》）（生氣場景）

（16）【李三妹應(yīng)該給于果527元錢，但只給了500元】

于果：不是，你怎么這么自覺就把那27給抹了?。。ā缎“职帧罚ǔ爸S場景）

4.假負(fù)面情感

若會(huì)話雙方實(shí)際關(guān)系親密，但表面上因觀點(diǎn)不同發(fā)生假?zèng)_突，那么這樣的沖突往往通過打趣、假裝生氣或嗔怪的方式體現(xiàn)，此時(shí)的情感類型可歸入假負(fù)面情感一類。

（17）【楊桃向其母展示鉆戒】

楊桃媽：我跟你講，這個(gè)比玻璃的那個(gè)好看多了。

楊桃：不是，媽，您有拿玻璃跟鉆石比的嗎？（《咱們結(jié)婚吧》）（嗔怪場景）

（18）【齊大勝和李三妹爭著付飯錢】

齊大勝：不是不是，我來，我跟你說，說好了咱倆AA的。

李三妹：干嘛說好了，有什么可說的？

齊大勝：不是，我跟你說你不帶這樣的，壞了規(guī)矩，咱倆以后還長著呢?。ā缎“职帧罚傺b生氣場景）

例（17）中會(huì)話雙方的關(guān)系是母女關(guān)系，例（18）中會(huì)話雙方是朋友的關(guān)系。事實(shí)上，以上兩例中的會(huì)話雙方都未發(fā)生實(shí)際沖突，話語標(biāo)記使用者表面看是表達(dá)不滿，實(shí)際是嗔怪、假裝生氣，屬于假負(fù)面情感。

（二）會(huì)話場景

上文將“不是”標(biāo)引的話語分成了“反對(duì)”、“勸阻”、“不滿”、“解釋”和“疑問”這五類，除了表達(dá)“不滿”的話語外，這其中每一類話語都不止對(duì)應(yīng)一類情感。觀察“不是”所在話語的情感類型時(shí)，參考標(biāo)準(zhǔn)有以下幾條：會(huì)話語境和上下文、言者語氣、言者會(huì)話目的、聽者反饋。將368條“不是”語料按照情感類型進(jìn)行分類整理，得出了如下結(jié)果（如表2所示）：

表2 “不是”適用的各種情感類型和會(huì)話場景統(tǒng)計(jì)

由此可見，“不是”所在語料的情感類型豐富，四種情感都有所涉及，而且覆蓋了四種情感下的各種會(huì)話場景。在所有語料中，帶有中性情感的話語更加突出，占整體語料的67.4%，為一半以上。值得注意的是，“不是”句的情感類型也可以為正面，這是由于在提出疑問、進(jìn)行解釋和勸阻時(shí)能夠表示請(qǐng)求、關(guān)切、羨慕等情感。

“不是”能夠負(fù)載各種情感，從一定程度上可說明標(biāo)記有條件出現(xiàn)于各種不同的話語場景，并非僅能運(yùn)用于單一會(huì)話場景。標(biāo)異等級(jí)存在強(qiáng)弱之分，不是在任何情況下都會(huì)威脅對(duì)方面子，這使得話語標(biāo)記的使用范圍不那么受限。

四、標(biāo)異性差異的內(nèi)在語義機(jī)制及其與三大功能的關(guān)系

（一）概念意義和程序意義

Blakemore[10]和Wilson及Sperber[11]劃分了言語交際中會(huì)出現(xiàn)的兩類語義：一類是概念意義，概念意義是話語所表示的語義，可顯示一句話所表示的內(nèi)容，為話語理解過程提供輸入內(nèi)容；另一類是程序意義，它可以引導(dǎo)聽者對(duì)話語的理解，幫助聽者尋找話語關(guān)聯(lián)性。屬于語義方面的概念意義與詞匯的基本意義相聯(lián)系，屬于語用方面的程序意義用于指導(dǎo)概念意義。

大多數(shù)實(shí)詞如動(dòng)詞、名詞、形容詞和一些副詞，其詞匯意義都是概念意義，可以表征完整概念，如前面例（1）中的“不是”即為否定判斷動(dòng)詞，具備的是概念意義。而例（2）和例（3）中的“不是”區(qū)別于例（1）中“不是”表示對(duì)某個(gè)特定事物或狀態(tài)否定判斷的用法，為話語標(biāo)記。作為話語標(biāo)記的詞語，其主觀性會(huì)漸漸突顯，其概念意義逐步虛化甚至消失，程序意義顯現(xiàn)，其顯著性不斷增強(qiáng)，呈現(xiàn)出壓制甚至替代概念意義的趨勢。

值得注意的是，程序意義與概念意義不應(yīng)被視作無法共存于某一話語標(biāo)記中的兩類意義[12]。話語標(biāo)記“不是”在具體使用中還未完全擺脫概念意義的制約，在一些會(huì)話中，“不是”中表示否定的概念意義仍然較為突出，如否定意味最強(qiáng)烈的“表示反對(duì)”和否定意味較強(qiáng)的“進(jìn)行勸阻”、“表達(dá)不滿”。以上文的例（4）（“不是”標(biāo)引反對(duì)）、例（5）（“不是”標(biāo)引勸阻）和例（6）（“不是”標(biāo)引不滿）為例，其中“不是”表示“否定”的意義尚未完全虛化，有條件參與話語的概念表征構(gòu)建，分別是對(duì)會(huì)話中“吃火鍋”、“急死了”和“稍等”的否定。

但在有的會(huì)話中，程序意義幾乎完全占據(jù)話語標(biāo)記“不是”的核心位置，否定的概念意義幾乎不再顯現(xiàn)，以上文的例（7）、例（8）（“不是”標(biāo)引解釋）和例（9）、例（10）（“不是”標(biāo)引疑問）為例，其中“不是”不再承載“否定”的意義，參與話語的概念表征構(gòu)建的條件幾乎消失。結(jié)合上文分析，各個(gè)等級(jí)的標(biāo)異性與“程序意義”和“概念意義”的關(guān)系可用圖2表示：

圖2 各項(xiàng)標(biāo)異等級(jí)與“程序意義”和“概念意義”的關(guān)系

當(dāng)“不是”的概念意義顯著，程序意義相對(duì)較弱時(shí)，“不是”的標(biāo)異等級(jí)較高，如“表示反對(duì)”；當(dāng)“不是”的概念意義和程序意義分庭抗禮標(biāo)記時(shí)，標(biāo)異等級(jí)處于中項(xiàng)，如標(biāo)引“勸阻”、“不滿”；當(dāng)“不是”的概念意義幾乎完全虛化時(shí)，標(biāo)記的標(biāo)異等級(jí)較低，如標(biāo)引“解釋”和“疑問”。

（二）“不是”的標(biāo)異等級(jí)與概念、篇章和人際功能

韓禮德概括了語言的三大純理功能：概念（Ideational）元功能、人際（Interpersonal）元功能和語篇（Textual）元功能。概念功能指的是語言表達(dá)人們在現(xiàn)實(shí)世界（包括內(nèi)心世界）中的各種經(jīng)歷和表達(dá)兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義單位之間邏輯關(guān)系的功能；人際功能指語言表達(dá)言者身份、地位、態(tài)度、動(dòng)機(jī)和對(duì)事物的推斷、判斷和評(píng)價(jià)的功能；語篇功能指語言將其本身和其使用者所處的情景環(huán)境相聯(lián)系的功能，它將語言成分組織成語篇，使語篇內(nèi)部形成語義整體[13]?！安皇恰钡臉?biāo)異等級(jí)由其內(nèi)部程序意義和概念意義的消長決定，同時(shí)，標(biāo)異等級(jí)差異也影響著三大元功能在“不是”中的體現(xiàn)。

1.標(biāo)異等級(jí)較高的“不是”（強(qiáng)項(xiàng)、中項(xiàng)）與三大功能

在語篇范圍，當(dāng)“不是”標(biāo)異程度高時(shí)，標(biāo)示與前面話語的差異，其后再引入標(biāo)記使用者不同的觀點(diǎn)、態(tài)度或行為。在此類對(duì)話框架中，“不是”標(biāo)記了前后話語的關(guān)系，顯示了其篇章功能，這反映了前人所認(rèn)定的“不是”強(qiáng)烈的應(yīng)答性?！安皇恰钡钠鹿δ苁墙⒃谄涓拍罟δ芑A(chǔ)上的，表示否定的概念功能使得標(biāo)記通過這一方式將前后話語連接起來。同時(shí)，“不是”的較強(qiáng)標(biāo)異性能夠表明言者的態(tài)度和情感，表達(dá)自己對(duì)事物的主觀判斷或評(píng)價(jià)，標(biāo)示希望改變別人的行為看法等，因此這樣的“不是”也具備著人際功能。所以，當(dāng)“不是”標(biāo)異性較高時(shí)，它同時(shí)具有概念、篇章和人際功能。

2.標(biāo)異等級(jí)較低的“不是”（弱項(xiàng)）與三大功能

從概念功能看，“不是”標(biāo)異程度較低時(shí)，標(biāo)記幾乎不再承載否定的語義，其概念功能幾乎消失。從篇章功能看，“不是”標(biāo)異程度較高時(shí)，其篇章功能傾向于覆蓋到前后話語關(guān)系，更突顯話輪之間或話輪前后的聯(lián)系；而標(biāo)異程度較低的“不是”更傾向于標(biāo)記一個(gè)新的話語塊，提醒聽者注意言者提供的新信息。“不是”標(biāo)異程度較低時(shí)，標(biāo)引的就是表示“解釋”或“疑問”的話語，而這些“解釋”和“疑問”都是言者提供的新信息。標(biāo)異程度低的“不是”也具有明顯的人際功能，主要體現(xiàn)在這兩個(gè)方面：一方面，說明言者和聽者在交際過程中所扮演的角色之間的關(guān)系，比如提問者和回答者、提供者和接受者等[14]。如例（19），交際者本來是于果和李三妹二人，齊大勝使用標(biāo)記突然插入話語，表明了在這里他成為了回答者：

（19）于果：去把那機(jī)器蓋子給我打開。

李三妹：干嘛??？

齊大勝：不是，他幫你看看車況。（《小爸爸》）

另一方面，緩和言者語氣。在言者話輪中，首先出現(xiàn)“不是”，使得主要表達(dá)負(fù)面情感的話語出現(xiàn)前有一個(gè)語音間隔，這樣就緩沖了負(fù)面情感，若去掉“不是”，負(fù)面情感較為強(qiáng)烈。如下例：

（20）【民政局同事遲遲不給果然辦理登記結(jié)婚】

民政局同事：出去等著吧。

果然：不是，哥們兒，你是不是新來的??？（《咱們結(jié)婚吧》）

→改寫

果然：哥們兒，你是不是新來的啊？

結(jié)合上面的分析，關(guān)于“不是”的性質(zhì)此處可以得出以下結(jié)論：第1，“不是”的“標(biāo)異性”強(qiáng)弱，與其程序意義和概念意義的消長密切相關(guān)。程序意義弱化、概念意義突顯時(shí)，“不是”的標(biāo)異等級(jí)較高；程序意義突顯、概念意義弱化時(shí)，“不是”的標(biāo)異等級(jí)較低。第2，在“不是”標(biāo)異等級(jí)較高時(shí)，同時(shí)負(fù)載概念、篇章和人際三種功能，而其標(biāo)異等級(jí)較低時(shí)，概念功能衰退，篇章和人際功能突顯。

五、結(jié)論

前人對(duì)“不是”的研究，發(fā)現(xiàn)了“不是”的核心功能——標(biāo)示說話人所接受信息與自身認(rèn)知存在偏差的狀況，并得出這一特征導(dǎo)致“不是”所適用的會(huì)話場合單一的結(jié)論。本文更進(jìn)一步分析“不是”的標(biāo)異性，對(duì)其進(jìn)行等級(jí)區(qū)分，在觀察語料的基礎(chǔ)上提出了不同的觀點(diǎn)：“不是”所能出現(xiàn)的會(huì)話場景具有多樣性，并非前人認(rèn)定的單一性，而“不是”適用范圍的多樣化與其標(biāo)異性具有等級(jí)差異密切相關(guān)?！安皇恰睒?biāo)異功能相關(guān)要素之間的關(guān)系大致如圖3所示：

圖3 “不是”的標(biāo)異功能相關(guān)要素之間的關(guān)系

筆者認(rèn)為，以下有關(guān)“不是”的分析對(duì)話語標(biāo)記的探討具有普遍意義：（1）“不是”在使用中尚未完全擺脫概念意義的束縛，一些會(huì)話中，“不是”表示否定的概念意義仍然較為突出，但同時(shí)具備程序意義，正如Bordería所說，“程序意義與概念意義不應(yīng)該被看作兩個(gè)不會(huì)產(chǎn)生交叉的集，實(shí)際上程序特征和概念特征可以共同存在于某一話語標(biāo)記中?！盵15]（2）話語標(biāo)記具有其核心功能，但該功能在不同會(huì)話中功能強(qiáng)度存在等級(jí)差異，其功能等級(jí)呈現(xiàn)連續(xù)統(tǒng)狀態(tài)排列，且受制于概念意義和程序意義的消長。功能等級(jí)不同，其所適用的會(huì)話場景隨之不同，話語標(biāo)記概念、篇章和人際功能的表現(xiàn)也會(huì)不同?！安皇恰睒?biāo)異性等級(jí)具有強(qiáng)、中、弱之分，其會(huì)話場景多樣性和等級(jí)不同時(shí)三大功能的不同表現(xiàn)就與之直接相關(guān)。

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（責(zé)任編輯：李金龍）

H109.4

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1001-4225（2015）04-0058-07

2014-12-10

鄧瑩潔（1987-），女，湖北恩施人，北京語言大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士研究生。