蘇杰賓
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 519090
淺談對高校思想政治工作的認(rèn)識
蘇杰賓
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 519090
本文論述了思想政治工作在高校中的重要作用,即在維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)“三觀”的形成確保政治穩(wěn)定等方面的重要作用以及如何更好的在高校中進(jìn)行思想政治工作,對如何認(rèn)識高校思想政治工作的地位和作用具有參考價值。
思想政治;高校;工作
思想政治工作對于,保護(hù)和維持學(xué)校團(tuán)結(jié)的求學(xué)氛圍和穩(wěn)定的政治局面,有著不可替代的作用。開展思想政治工作是中國共產(chǎn)黨具有的良好傳統(tǒng),這些年來,思想政治工作的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下這些活動中,教育學(xué)生、組織學(xué)生抵制學(xué)生西方敵對勢力的對我國“西化”,教育學(xué)生與反科學(xué)反人類的邪教組織進(jìn)行斗爭。但是隨著時代的發(fā)展,學(xué)校思想政治工作的開展提出的新的挑戰(zhàn):隨著經(jīng)濟(jì)全球化程度的加深,中國與外國的思想文化方面交融碰撞,不同的價值觀相互影響,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展更是影響巨大,這些都對人們的思想的變化產(chǎn)生了不可忽視的影響。改革的不斷深化過程中,思想領(lǐng)域遇到的難題也越來越復(fù)雜,人民內(nèi)部矛盾的情況也比以前更加負(fù)責(zé)。這些都對思想教育工作提出了新的要求。
思想政治工作在教育和培養(yǎng)在校學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀的過程中,有著很重要的作用,可以幫助學(xué)生塑造美好的心靈。在校學(xué)生樹立正確的“三觀”是需要很長一段時間的,大學(xué)求學(xué)階段是學(xué)生在確立自己的世界觀、人生觀和價值觀過程中的關(guān)鍵時期,這個時期對奠定正確三觀的基礎(chǔ)來說非常重要。所以,高校的學(xué)生除了要進(jìn)行馬克思列寧主義的基本理論的學(xué)習(xí),還需要積極配合學(xué)校的思想政治教育工作,積極參與學(xué)校開展的多種思想教育活動,學(xué)校應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在自己平時的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的小事做起,學(xué)校應(yīng)該在進(jìn)行思想政治教育活動的過程中,做到有耐心、有引導(dǎo)意識、有毅,在不斷的實(shí)踐中形成具有學(xué)校特色的管理和教育辦法。
行動的先決條件是思想,所以我認(rèn)為工作的重中之重是學(xué)生的思想工作。隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)在的大學(xué)生表現(xiàn)得越來越有個性,現(xiàn)在的思想教育工作的教育目的是以學(xué)生為本,提高思想教育工作在教學(xué)活動中的實(shí)際效果,讓學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體地位被尊重。為了使學(xué)生的思想教育工作能夠貫徹實(shí)施,我很注重對學(xué)生的想法和喜好的了解,在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的時候,堅(jiān)持“先疏后導(dǎo)”的原則。有一部分學(xué)生,表現(xiàn)出思想松懈,我會有針對性地展開工作,先弄清這部分學(xué)生的思想動態(tài),再針對他們的喜歡,從他們的角度,為他們做正確的引導(dǎo)。由于現(xiàn)在的學(xué)生由于各方面客觀條件的影響,在接受思想政治教育工作的主觀能動性各不相同,因此我將有針對性的個別教育和普適性的整體教育相結(jié)合,爭取讓每一位在校的學(xué)生都能為正確的“三觀”的樹立打好基礎(chǔ)。
對學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,要緊抓不放,要對學(xué)生的思想上的變化做到及時了解及時解決。高校里通常會有一些學(xué)生思想變化非常大,尤其是這些學(xué)生由于生理和心理的發(fā)展,出現(xiàn)“反叛”心理,這時候的學(xué)生總是覺得自己已經(jīng)對大學(xué)生活很適應(yīng),開始反感認(rèn)為沒有必要的學(xué)校的各種約束條件,從而思想松懈。作為輔導(dǎo)員的我,會在適當(dāng)?shù)臅r候,找這樣的學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,引導(dǎo)其回歸學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,糾正思想。
為了在培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀的工作更加有效率,我會同任課教師協(xié)作,全面激發(fā)在校學(xué)生的興趣愛好,讓學(xué)生的學(xué)有所得。
對于學(xué)生工作,向來是實(shí)際情況復(fù)雜多變,如果教育工作者沒有一定的耐心是行不通的?,F(xiàn)在的高校在校生中,獨(dú)生子女的比例逐年提高,作為獨(dú)生子女的他們,往往沒有經(jīng)歷什么挫折,而進(jìn)入高校以后難免會遇到一些困境,比如,不會處理人際關(guān)系,畢業(yè)就業(yè)時表現(xiàn)的迷茫等等,學(xué)生的心理承受能力有限,這樣的情況就需要高校的教育工作者,深入了解學(xué)生的情況,把握學(xué)生思想動向,及時糾正錯誤和正確引導(dǎo)。高校的學(xué)生在遇到一些困境時,時常會主動找輔導(dǎo)員訴說,這時輔導(dǎo)員就需要表現(xiàn)出耐心和細(xì)心,為學(xué)生提供幫助,作出正確的解答。
所以,輔導(dǎo)員應(yīng)該具備這樣的能力:善于抓住各種各樣的機(jī)會,了解學(xué)生的思想狀況,把握學(xué)生的生活狀態(tài),與學(xué)生能真誠的交流,縮小學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的心理距離,對尋求幫助的學(xué)生,要積極熱情。只有尊重愛戴學(xué)生,學(xué)生才會支持和理解思想教育工作者。
當(dāng)然,與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,也是做好思想政治教育工作所必需的。與家長的聯(lián)系,能夠確保學(xué)校全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想變化。
總之,大學(xué)生是一個有較高文化水平的知識群體,有能力成為思想道德教育的主體。他們愿意參與,希望通過平等討論、自身實(shí)踐和體驗(yàn)來認(rèn)識和接受教育。大學(xué)生群體的另一個特點(diǎn)是文化水平高,接受能力快。大學(xué)生從長時間的學(xué)習(xí)思想理論、了解社會環(huán)境過程中已經(jīng)有了部分自己的想法,而且在不斷接受著愛國主義和先進(jìn)性教育,所以,大學(xué)生是具有相對較高的思想領(lǐng)悟和政治覺悟。大學(xué)生又處于校園和社會的交界處,正是世界觀、價值觀、人生觀趨向成熟的關(guān)鍵時期。所以傳播思想政治理論,進(jìn)行思想政治教育對大學(xué)生具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和作用。
[1]中共中央頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》.
[2]張作芳.對高校思想政治教育現(xiàn)狀的淺析.人文周刊,2010.2.
[3]陳國慶.淺談高校思想政治理論課教學(xué)改革.光明日報,2009.11
[4]王衛(wèi)平.談高校思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新.福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報,2008.7.