王曉平

武士與農(nóng)家發(fā)生商業(yè)糾紛，農(nóng)家聚眾打砸了武士的家。武士大怒，帶著他的長子提刀闖進(jìn)這家農(nóng)戶，斬殺了這家的主人，主人的女兒背著三歲小孩從外面回家，見此慘狀，正想轉(zhuǎn)身逃出去，也被來人追殺。

事情發(fā)生在日本江戶時(shí)代后期。而那率子提刀仇殺者，正是本文所說《正齋書籍考》（以下簡稱《書籍考》）的作者近藤重藏（1771—1829，以下簡稱重藏）。

圖一近藤重藏畫像

重藏是江戶后期幕臣、探險(xiǎn)家，諱守重，號正齋、升天真人，與間宮林藏、平山行藏并稱“文政三藏”，師事山本北山，八歲始讀四書。他所著《書籍考》對日藏漢籍作了周密考訂，其中對寫本的描述文獻(xiàn)價(jià)值尤高。誠如明治時(shí)期漢學(xué)者依田學(xué)海所評價(jià)的“考證精確，文字致密，非粗心人所能辨也”，很難想象他同時(shí)又是一位兇殺犯。

《書籍考》是首部考述日藏漢籍的專書，早于島田翰《古文舊書考》百年，它主于考訂異同，別白得失，故辯駁之文為多，然大抵于眾說互殊者權(quán)其去取，幽光未耀者加以彰顯，描述諸書刊刻傳寫的異同，編次增刪的始末。不過，由于它為日文撰寫，就輕易地滑過了赴日訪書的楊守敬、羅振玉等人的眼睛，而書中那些有關(guān)日本寫本記述的價(jià)值，還很少有人去認(rèn)真研讀過。

考原本——從哪里來

我國學(xué)者楊義在談到秦漢之際的書籍制度時(shí)，曾論及簡帛抄本傳播的特點(diǎn)。他說，那時(shí)成書是一個(gè)過程，迥異于宋元以后的刻本的一版定終身。因此許多書籍都存在著類乎考古學(xué)上的歷史文化地層疊壓，重要的不是簡單地辨真?zhèn)?，而是究其原委，梳理其前世今生。他把這叫做“辨析疊壓”的方法。這些說法大體也適用于那些流傳到日本的我國寫本。如果說，刻本的特點(diǎn)是“一版一世界”，也就是說同一版本的所有本子大致是一個(gè)面孔的話，那么寫本則不同，它們是“一本一世界”，也就是流傳至今的寫本，可以說沒有兩個(gè)是完全相同的，即便是源于同一底本的抄本，也會(huì)因書寫者的不同而呈現(xiàn)不同的面孔。

例如，重藏考證，《周易注》凡日本古抄本清家傳本今之所存者，都是上下只有經(jīng)文，是王弼注六卷本。重藏本人亦珍儲(chǔ)一本，首頁有“天師明經(jīng)儒”的橢圓紅記，即六卷本。伊勢文庫中，還有天文廿二年四月古抄本《周易》六卷。其所以是六卷，他認(rèn)為，《隋志》中作“王注六卷略例一卷”，與晉韓伯康注別行，很可能也傳到了日本?！督?jīng)典釋文》謂王氏為世所重，今以王為主，其系辭以下，王不注，江左中興，《易》唯置王氏博士。王注不注系辭本，很可能也有單行本。他推測，或魏晉古本傳入日本，也未可知。

又有《周易傳義音訓(xùn)》，共八卷，首一卷，末一卷，是《周易》經(jīng)傳文字與程頤《伊川易傳》、朱熹《周易本義》、呂祖謙《古易音訓(xùn)》的合編本，可謂宋儒易學(xué)之大全。日本有《周易傳義》二十四卷本。重藏考訂，日本人為該書作訓(xùn)點(diǎn)，是從薩摩禪僧、建長寺住持長老僧文之開始的。有寬永四年（1664）文之點(diǎn)，同年其弟子如竹開板的本子為證。重藏曾見《傳義》古本，有文之手書跋語，注明“文祿癸巳之春”。則時(shí)當(dāng)1594年，即明萬歷二十一年。重藏偶行于一浦，看到自朝鮮來歸者持的經(jīng)史。經(jīng)史紛失，而無全一部者。其中有《周易傳義大全》三冊。他即求之，到另外的地方又求一二冊，首未足者，令人書寫補(bǔ)足。以后便深入研讀，朱墨點(diǎn)校，焚香讀誦，恒兀兀以窮七年。同時(shí)他給該書加上了日文訓(xùn)點(diǎn)。對此，他還感嘆到：“吁！我不才，未得于辭，況于通意乎？所謂蚍蜉撼樹，精衛(wèi)填海之比，而多見其不知量也。后之人與我同志者，校之正之，幸也?！?/p>

圖二1905年出版的《近藤重藏全集》

日本12世紀(jì)之前刊刻的漢籍，主要是佛經(jīng)與實(shí)用之書，經(jīng)史子集之書，唯賴寫本相傳，12世紀(jì)之后，雖然五山僧侶也刊刻了不少漢籍，但未刻之書較之已刊之書要多得多。至于小說一類，直到江戶時(shí)代才有刊刻的機(jī)會(huì)。因此，至此幾百年間，寫本是探討中國書籍東傳的抓手。那一時(shí)代，如無寫本，則漢籍傳播無路，因而探討中國圖籍之東漸，撰寫中日文化交流史，都不能缺少寫本這一門。從這種意義上說，重藏所儲(chǔ)之書與所考之書，都不能算是可有可無的。

考奧書——經(jīng)何人手

古代將祭祀設(shè)神主或尊長居坐之處室內(nèi)西南隅稱作“奧”，也泛指室內(nèi)深處。日本書志學(xué)中把文書等書寫物左邊末尾稱為“奧”。這或許正是來自古漢語的本意。于是，一般把寫在這個(gè)部位的文字稱為“奧書”，也叫“識語”。寫本的末尾中常常將書寫的年月、書寫者的身份姓名以及書寫的來由等寫在這個(gè)部位。所以，考察奧書就成為寫本研究的重要內(nèi)容，因?yàn)檫@里面包含了很多關(guān)于書籍傳承淵源的信息，自然也包括了有關(guān)書寫者對書籍的態(tài)度與評價(jià)。日本的寫本研究者歷來重視對奧書的考訂，重藏在這方面也是先行者。

日本所藏經(jīng)書寫本，以《論語》與《詩經(jīng)》為最多。重藏對《論語》寫本考訂甚詳。《論語義疏》十卷，在我國久佚，乾隆中初復(fù)歸，《知不足齋叢書》收入。日本有《論語義疏》古鈔本數(shù)通，重藏也收儲(chǔ)室町季世的古本。他所藏室町季世傳寫《義疏》及《諺解》，其一則云關(guān)東傳《論語》始於小野侍中云云。他認(rèn)為，凡《論語》古本，皆六朝及唐代傳本。故字句異同征于古書，精善而足以為據(jù)，如中國古本佚落，故邢昺的《正義》、朱熹的《集注》，都是據(jù)后唐長興版本一通，未能與其他善本對校，而日本則有真本相傳，能依古訓(xùn)，值得珍視。

現(xiàn)存日本古本《論語義疏》，為近三百年來中日《論語》研究者所重。重藏所聞見者，有相傳為平安時(shí)代碩儒菅原道真手寫卷子本一通，亦系大和國廣瀨村里正某所藏，后又為某侯家藏，每卷有貞和二年（1346）識語，為后人所題，仁治原本嘉歷撰寫一通外題書作“魯論”，卷尾有識語稱：“此書受家說事二個(gè)度，雖有先君奧書本，為幼學(xué)書之，間字樣散散，不足為證本，仍為傳子孫，重所書寫也。加之朱點(diǎn)墨點(diǎn)，手加身加畢，即累葉秘說，一事無脫，子子孫孫傳得之者。深藏匱中，勿出閫外矣。于時(shí)仁治三年八月六日，前參河守清原?！睋?jù)考，這里的“參河守清原”，即清原教隆。仁治三年，即宋淳祐二年（1242）。日本經(jīng)學(xué)依世襲傳承，清原家是其中之大家。制作一個(gè)最可信賴的好本子作為教材，是將經(jīng)學(xué)傳授給下一代最重要的事情之一。從識語看，清原教隆兩度接受前人講解的本子，雖然是有師長書的“奧書”，是專為后生書寫的，但也存在文字駁雜混亂的問題，不足以作為“證”本，即標(biāo)準(zhǔn)教材，因而決定重新書寫，并在上面用朱點(diǎn)和墨點(diǎn)，記錄世代傳授的秘說，以便以后向子孫傳授。識語告誡后人，這個(gè)本子沒有任何遺漏，子子孫孫可以放心使用，但要秘藏不露，絕對不許外傳。這些奧書，漢語中偶有日文語法或習(xí)慣說法。文中的“二個(gè)度”就是“兩度”的意思，所謂“手加身加畢”就是完成了在上面加上各種解讀符號的工作。

考書寫——特色何在

日藏寫本屬紙質(zhì)文獻(xiàn)，對紙張筆墨等物質(zhì)層面的研究和書寫規(guī)范方式等的考察，也是寫本研究的重要內(nèi)容。這是除書寫文字研究之外，一個(gè)十分重要的部分。寫本研究豐富的文化內(nèi)容，正體現(xiàn)在其中。

圖三石山寺藏《史記》寫本

日本平安時(shí)代以后，貴族在文化交流中不再獨(dú)占鰲頭，五山僧侶扮演重要角色，很多漢籍寫本出自禪僧之手，并完好地保存于佛寺之中。顧野王《玉篇》，原本在我國久佚，不得見其真面目。日本滋賀縣大津市石山寺書庫往往傳古經(jīng)卷，多有卷子儒書之裝背書佛經(jīng)者。這或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)世間楮紙少，不能不節(jié)省使用，正面寫過仍不忍丟棄，反面還要寫的緣故。重藏曾經(jīng)過石山寺，就知足庵僧正閱其所藏。如《史記》《漢書》，直赫然李唐人之親筆及日本天平年間之真寫?，F(xiàn)存書中，有《玉篇》裝背書《大般若經(jīng)》者，則顧野王原書真本。重藏說它們“雖為零篇，實(shí)吉光片羽，亦可謂奎耀之寵靈”，并為自己有幸目睹《史》《漢》及《玉篇》等之真本，又得影鈔珍儲(chǔ)而倍感慶幸。

日本所傳石山寺抄卷子本《史記》殘篇，天平年間抄字，即唐代傳謄的真本，乃最古之奇本，海內(nèi)之至寶，惜乎僅殘缺，唯賴佛經(jīng)而存。重藏游石山寺，親眼目睹其真本，字體奇古，紙墨如新，贊揚(yáng)其“可謂好書之幸甚”。

圖四影印本《石山寫經(jīng)選》

重藏所見《漢書》有真本數(shù)種，其最古者如石山本，為天平年間之古抄，日本天平元年乃唐玄宗開元十七年，其間有唐代的真跡；其次有寬治、保安、壽永、建保各年代的校本，俱唐代傳本。繼之有宋慶歷本覆刻韓本，有慶元板建安劉之問本，有宋板元補(bǔ)刻本，俱為中國未嘗言及的真籍。不過，值得注意的是，重藏所說的李唐真跡，以及后來的日本學(xué)者所說的“唐抄本”，是否都是唐人書寫的，則是需要一一重新探討的問題，有很多可能只是平安時(shí)代以來日本人依據(jù)唐傳本的重抄本甚至抄編本。即使這樣，從保存文獻(xiàn)的角度來看，也是值得加以珍視的。

考刻本——寫刻之變

同一書，寫本往往是刻本的前生，刻本則是寫本選擇、?？焙驼砗蟮漠a(chǎn)物，因而，可以說寫本好比是河流的上游，刻本則是其下游，其中攜帶了寫本的最重要的內(nèi)涵。如果是自成一體的環(huán)境體系，刻本流通，寫本消亡就是很自然的事情了。如果是一書在兩個(gè)體系中流動(dòng)，那情況就大不一樣了。日本室町時(shí)代以后，博士家依然靠世代相傳的以唐代寫本為底本的轉(zhuǎn)抄本教授后學(xué)，而宋槧本也傳了進(jìn)來，于是便有了用宋本來為寫本作?？钡幕顒?dòng)。學(xué)者在讀所謂和刻本，即日本刻本的時(shí)候，也往往將其與日傳寫本對勘，以識語的形式將其心得保留下來。重藏對此給予了充分的注意。

重藏發(fā)現(xiàn)，慶元版《后漢書》每卷尾“引異本此際授受之奧書甚多”，也就是該書每卷尾有不少記錄該書在日本授受的文字。自寬仁、壽應(yīng)、德元、永保、安保、元壽、嘉禎、文永至大永、享祿年間，識語櫛比如麻，因而推測此書是“傳寫古博士家之傳本”。他還發(fā)現(xiàn)，最可奇者，卷首有文字：“《帝紀(jì)》第一范曄《后漢書》一、唐章懷太子賢注?！迸砸阅旨?xì)書“家本《后漢書紀(jì)》○— — — —○— — — —家本皇太子臣賢奉敕注”。以上識語中的○為圈句號，用于書名之首。短線為省代號，“— — — —”，即省代“后漢書紀(jì)”這四個(gè)字。重藏由此認(rèn)為：“今考其奧書，亦相當(dāng)于北宋時(shí)之所書，則所謂家本乃李唐以來傳入此際之古寫本，亦未可知。其證有卷子本皇太子臣賢，若為唐字，即唐之監(jiān)本也。”

圖五近藤重藏墓《五經(jīng)活字板經(jīng)注本》，藤原佐世《日本國見在書目》所錄經(jīng)注正義的單本，皆與《隋書·經(jīng)籍志》吻合，加之日本古博士家能寶蓄永用，故其古本能流傳撰寫于人間者不鮮。唐時(shí)寫樣之卷子鈔本現(xiàn)存，亦足以窺見其一斑?！段褰?jīng)活字板經(jīng)注本》，意當(dāng)時(shí)古本有誤寫，故以宋板新雕之舶來為奇，卻當(dāng)據(jù)活本而檃栝校刊古本論宋據(jù)古括，實(shí)可謂經(jīng)注之真本。

《書籍考》之外——武儒的AB面

重藏為后世留下60余種1500卷著述，《書籍考》是他利用擔(dān)任幕府“書籍奉行”（掌管書籍的官吏）的便利，對日藏漢籍進(jìn)行的一次清理，可謂有用之書。他特別注目于那些未刻之書，在凡例中突出強(qiáng)調(diào)日本古本其源乃自隋唐之所傳，字句之精善，出于宋本之上者不鮮，認(rèn)為自己目擊李唐之真寫《史記》《漢書》卷子本，《左傳》《群書治要》卷子本實(shí)可謂“希覲之實(shí)帙”，“學(xué)者宜就其善本之最善者研核字句，以求古人精意之所在，是謂真正之鑒藏也。佚于彼而存于此之《玉燭寶典》《文館詞林》及近來《佚存叢書》所載之類，最足以珍重”。其對日藏寫本的借奧書考傳抄之原委，彰顯寫本的文獻(xiàn)價(jià)值，是值得寫本研究者認(rèn)真一讀之書。

圖六近藤重藏像

依田學(xué)?！蹲T海》卷四《近藤重藏》說重藏“博覽強(qiáng)記，無書不讀，器識極高，仕幕府補(bǔ)書物奉行。嘗使蝦夷，洞察番情，著述百余卷，皆有用書也”。從讀書知人來說，這只是重藏的半面。他的另一面則是“為人桀驁，譎詐自用”，因而“世愛其才而薄其行”。重藏父子最后因兇殺而被抄家流放，數(shù)年而沒。

據(jù)載，死于重藏及其長子刀下的竟達(dá)七人之多。重藏友人朝川善庵說：“以近藤之學(xué)識，失身于一農(nóng)夫，今則思之，不得其解也。”一把武士刀，一支毛筆，重藏將日本武士的兇蠻和文士的細(xì)膩都發(fā)揮到了極致。在重讀《書籍考》有關(guān)寫本的記述時(shí)，我們不能不對日本漢學(xué)多作些思考。歷史上的日本漢學(xué)者不是一個(gè)經(jīng)過什么“洗禮”后的“純潔化”群體，有什么樣的日本人，就可能有什么樣的漢學(xué)者。重藏其人其書，足以打破我們對于日本漢學(xué)者的刻板印象，讓我們警覺起來，對于日本漢學(xué)，需要我們深入了解的東西還實(shí)在太多。盡管《書籍考》一書對于漢籍研究具有較高的參考價(jià)值，我們還是要看到，重藏時(shí)時(shí)沒有忘記將日本古寫本奉為“皇朝”文明的榮耀和昌明的象征。

（作者單位：天津師范大學(xué)文學(xué)院）