單皓楠

秋天悄悄地、悄悄地來(lái)到我們身邊。

瞧！楓樹(shù)的“頭發(fā)”變紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子就凌空飛舞起來(lái)，像紅蝴蝶，像紅風(fēng)箏，好美的楓葉呀！正像古詩(shī)里說(shuō)的，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

可愛(ài)的小松鼠爬上高高的松樹(shù)，小心翼翼地摘下一顆顆寶塔似的松果，又迅速地放到巢里。小松鼠自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了冬天，我就不愁沒(méi)有糧食吃了?！?/p>

螞蟻也忙忙碌碌地尋找過(guò)冬的糧食，他們有的頭上頂著食物，有的背著食物，一行行整整齊齊地在路上走著?！昂賳?！嘿喲！”它們氣喘吁吁地搬運(yùn)著過(guò)冬的糧食。

青蛙拿起鏟子挖起洞來(lái)，路過(guò)的小鳥(niǎo)問(wèn)道：“青蛙哥哥，你為什么要挖洞呢？”“因?yàn)槎炜斓搅耍覝?zhǔn)備在暖和的洞里冬眠?！鼻嗤苄χf(shuō)。

大雁向南飛去，好像在說(shuō)：“我們排成一個(gè)大大的‘人字，多有趣??！”大雁扇動(dòng)著翅膀仿佛在向我們擺手：“再見(jiàn)了朋友們，明年春天再相見(jiàn)！”

秋高氣爽的秋天多么美麗，多么有趣?。?/p>

點(diǎn)睛之筆

小作者有一雙善于觀察的眼睛，捕捉到了秋天特有的景物——楓樹(shù)、小松鼠、螞蟻、青蛙、大雁等，運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法寫(xiě)出了有趣的秋天。文章充滿兒童情趣，富有童話色彩。此外，文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了杜牧《山行》中的詩(shī)句，表達(dá)了對(duì)秋天楓葉的贊美之情。

秋風(fēng) 秋雨 秋色

秋實(shí) 秋霜 秋水

金秋 深秋 初秋

寒秋 蕭條 金黃

秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節(jié) 秋風(fēng)蕭瑟

秋風(fēng)送爽 層林盡染 天高云淡 秋去冬來(lái)

桂花飄香 秋熱如晨 中弄犬賞月 重陽(yáng)登高

枯枝敗葉 默草枯黃 秋風(fēng)落葉 果實(shí)累累

佳句：

1.金色的蝴蝶呀，你是在為誰(shuí)翩翩起舞呢？花兒沒(méi)有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。

2.葡萄在葡萄架上傻睡，睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒，濃縮成壓彎架子的一串串笑。

8.秋天.紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧，小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭.像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！

4.深秋，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，唯有雞冠花不謝去，頗有獨(dú)立寒秋的味道。

5.秋天的美是成熟的.它不像春那么羞澀。夏那么袒露、冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的.它不像春那么嫵媚，夏那么火熱、冬那么含蓄。

妙段：

多雨的夏季之后，接著是晴朗的秋天。果園里的樹(shù)枝上掛滿了各種果實(shí)。有些樹(shù)木早已披上了晚秋燦爛的裝束，那是如火如荼的顏色，還有果實(shí)的顏色，熟透了的甜瓜的顏色，橘子與檸檬的顏色，珍饈美饌的顏色，烤肉的顏色……林中到處亮出紅紅的光彩，透明的野花在草原上好似朵朵的火焰。

一到秋季，樹(shù)上的綠葉就沒(méi)有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃。秋風(fēng)沙沙響，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，似一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。最有意思的就是掃落葉。帶上絲袋子，三三兩兩，結(jié)伴去樹(shù)林，在勞動(dòng)的同時(shí)，幾個(gè)人互相打落葉仗，你砸我，我扔你，其樂(lè)融融。掃累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落葉堆上歇息，真舒服！

秋雨打著人們的臉，一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云，在低空慢慢移動(dòng)。深秋，一望無(wú)際的森林里，樹(shù)葉全落了。老榆樹(shù)陰郁地站著，把滿身皺紋藏在褐色的苔蘚下面，無(wú)情的秋天剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。