曹春玲

望奎縣圖書館 黑龍江望奎 152100

關(guān)于縣級圖書館閱讀推廣工作的幾點思考

曹春玲

望奎縣圖書館 黑龍江望奎 152100

在時代發(fā)展背景下，人們對知識的認識有了較高的重視，這也掀起了全民閱讀的浪潮，城市也在圖書館建設(shè)方面投入了較多精力，對縣級圖書館有更加重視，但是在縣級圖書館的整體閱讀水平上，還是應(yīng)該加強推廣的力度，創(chuàng)新工作理念，注重資源的挖掘，將閱讀工作推廣到全民生活中，讓縣級圖書館的閱讀水平提高上來，進而推動其長久地發(fā)展。本文分析了縣級圖書館在閱讀推廣工作中的現(xiàn)狀，以及應(yīng)思考的問題。

縣級圖書館；閱讀推廣；工作

一個人是不能沒有閱讀的，這對一個人的成長是有很大影響的，也是國家發(fā)展不能缺失的一種關(guān)鍵力量，所有人都有閱讀的權(quán)利，國家也更應(yīng)該關(guān)注全民閱讀工作，在各個市縣都應(yīng)該加大圖書館的建設(shè)力度，將其建設(shè)成為公共的文化服務(wù)機構(gòu)，為人們提供更多的閱讀條件，這也是公共圖書事業(yè)應(yīng)該關(guān)注的領(lǐng)域，這是整個縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人們閱讀的公共產(chǎn)所，人們應(yīng)該在這里得到閱讀服務(wù)，從而豐富人們的知識水平。縣級圖書館也是城鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，承擔(dān)的重任也是巨大的，其肩負整個城鎮(zhèn)和農(nóng)村人民閱讀的職責(zé)，所以加大閱讀推廣力度，是縣級圖書館要做的重要工作。

一、縣級圖書館讀者閱讀的現(xiàn)狀及特點

在城市和農(nóng)村發(fā)展進程中，縣級圖書館是其中關(guān)鍵的文化紐帶，圖書館的讀者也因為所在區(qū)域和環(huán)境背景的不同，有著不同的閱讀智能，展現(xiàn)出一種特殊的獨特性。先從讀者的身份上來說，閱讀人群一種是縣城居民，一種是農(nóng)村居民；再從讀者閱讀的需求上來說，中小學(xué)生的閱讀主要目的就是學(xué)習(xí)，各個機關(guān)單位的閱讀群體主要是通過閱讀去提升自身的知識能力，普通據(jù)居民的閱讀和離退休人員的閱讀主要是為了消遣娛樂，還有農(nóng)村的閱讀者，他們主要是通過閱讀來獲取更多的農(nóng)業(yè)知識和科技技術(shù)。因為縣級圖書館的閱讀群體有著較大的差異，在閱讀的需求上也有所不同，除了以學(xué)習(xí)為主的學(xué)生，閱讀比例占有量最大的就是消遣娛樂，這對于當(dāng)前的縣級圖書館智能來說是有所差異的，不能相互匹配，需要完善的地方較多。

二、縣級圖書館閱讀推廣活動現(xiàn)狀和存在問題分析

現(xiàn)在已經(jīng)是知識時代，全民閱讀大潮已經(jīng)在我國星期，并且是公共閱讀，完全免費的，這位縣級圖書館發(fā)展帶來了較多空間，加上縣級圖書館本身就有著較優(yōu)厚的資源，將傳統(tǒng)服務(wù)的方式融入到圖書館建設(shè)中，借此舉辦多中閱讀推廣的相關(guān)活動，將圖書館所特有的社會職能給的展現(xiàn)出現(xiàn)。還在世界讀書日的這種有意義的節(jié)日中，舉辦多種多樣的閱讀活動，并有明確的閱讀主題，讀書比賽、演講比賽以及讀書講座等多種活動都相繼開展，達到了全民閱讀的宣傳目的，有效地將閱讀活動推廣出來。還有一些縣級圖書館設(shè)定了閱讀宣傳周，還有讀書活動，這樣吸引了更多的讀者參與到讀書活動中，相關(guān)的人員積極為讀者做好閱讀服務(wù)，將所有年齡段的人群都吸引到讀書活動中，增加其閱讀自舉行，還能將圖書館名氣打出去，樹立了良好的圖書館形象。還有一些縣級圖書館還設(shè)立了農(nóng)村流動讀書服務(wù)點，將圖書將知識技術(shù)送到群眾手中，這也使農(nóng)民讀者群更加壯大，加大了閱讀推廣工作的范圍，也使農(nóng)村讀者所有的閱讀需求都給滿足，加快了農(nóng)村經(jīng)濟的增長速度，為其提供有力的知識保障。還有的圖書管直接到農(nóng)家進行走訪，對農(nóng)戶進行知識指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助農(nóng)戶開展閱讀工作，吩咐其知識視野，這樣也就形成了一個縣級和鄉(xiāng)村，在到村戶的龐大閱讀網(wǎng)絡(luò)，讓人們感受到閱讀的快樂。

在閱讀推廣工作上，縣級圖書館已經(jīng)有了很大的成績，并有較好的社會效益，盡管這樣縣級圖書館還是有不足的地方。首先是沒有去挖閱讀推廣工作的較深程度，所有的推廣工作還都處于淺層，有很多讀者還是沒有意識到閱讀的重要性。其次是閱讀推廣的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和體系不夠完善，或者沒有形成閱讀的網(wǎng)絡(luò)體系。再者是縣級圖書館在推廣閱讀工作的時候，沒有將其主要的活動品牌打出去，有的群眾還對圖書館沒有較好的認識。最后是圖書館體系比較薄弱，沒有任何的聯(lián)盟體系，自身發(fā)展受到阻礙。

三、加強縣級圖書館閱讀推廣工作的幾點新思考

1、構(gòu)建基層圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。文化部在《“十二五”時期公共文化服務(wù)體系建設(shè)實施綱要》中指出，“構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、結(jié)構(gòu)合理、功能健全、實用高效的公共文化服務(wù)體系，是滿足人民群眾基本文化需求、保障人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑。”為實現(xiàn)閱讀推廣活動效益的最大化，并使其覆蓋整個縣區(qū)，保障人民群眾基本文化權(quán)益，必須建立基層圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成以縣級圖書館為總館，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、街道圖書室為依托，以農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書室為延伸的公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)模式。通過這一服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，縣級圖書館的閱讀推廣工作向下輻射到鄉(xiāng)、村，周圍可延伸至街道、社區(qū)，這種服務(wù)模式便于閱讀推廣活動的協(xié)作開展，并且覆蓋全縣每一個角落，惠及全縣每一個人。

2、打造閱讀推廣活動服務(wù)品牌。閱讀推廣是公共圖書館的一項極其重要的工作?？h級圖書館由于人力財力有限，閱讀活動不可能面面俱到，需根據(jù)實際情況，制定切實可行的閱讀推廣計劃，并確定重點，設(shè)計自己的閱讀推廣服務(wù)品牌。一些縣級圖書館針對不同的讀者群，開展了系列閱讀活動，并形成自己的特色品牌。近幾年，我國縣級圖書館通過科技下鄉(xiāng)、建立農(nóng)村服務(wù)點、重點讀者跟蹤服務(wù)，以農(nóng)村服務(wù)為項目主體探索閱讀推廣活動，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)家書屋服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中的人力和文獻資源，制定統(tǒng)一的閱讀推廣活動方案，資源共享，協(xié)作推進，打造獨特的活動品牌。

3、注重深度挖掘弱勢群體閱讀推廣。弱勢群體是指由于自然、經(jīng)濟、社會和文化方面的低下狀態(tài)而難以像正常人那樣去化解社會問題造成的壓力，導(dǎo)致其陷入困境、處于不利社會地位的人群或階層。這是一個被邊緣化的處于社會劣勢地位的龐大群體，信息獲取能力弱、信息渠道狹窄等因素制約著他們需求的實現(xiàn)。弱勢群體已成為各級公共圖書館閱讀推廣的重點關(guān)注對象。弱勢群體閱讀推廣是縣級圖書館業(yè)務(wù)工作的重點，也是難點，縣級圖書館應(yīng)將此項工作納入閱讀推廣工作組織體系，由專人負責(zé)，通過持續(xù)深入研究，進一步探索規(guī)劃切實可行的活動方案，使活動品牌化，持續(xù)化，規(guī)?；?，解決弱勢群體的文化饑渴。

四、結(jié)束語

我國應(yīng)重視縣級圖書館的閱讀推廣，讓所有縣城居民和農(nóng)村居民都參與到閱讀活動中，豐富人們精神生活，提高全民素質(zhì)，但是在縣級圖書館的閱讀推廣工作中，還要注意方式方法，注意推廣的力度，讓縣級圖書館的職能發(fā)揮出來。

[1]顧艷君.關(guān)于縣級圖書館閱讀推廣工作的幾點思考.華章，2014

[2]蓋建麗.閱讀推廣，為夢想插上飛翔的翅膀——縣級公共圖書館閱讀推廣工作的新思考[J].圖書情報通訊，2013.4.

[3]王昕，李玉玲.公共圖書館開展閱讀推廣活動的對策[J].圖書情報通訊，2013.4.