文／李世龍

閱評之頁

令人深思的“成否不一定”
——讀毛澤東寫給老師黃宗潽的信有感

文／李世龍

《中華魂》雜志2015年1月刊登載了毛澤東同志1956年1月26日寫給老師黃宗潽的一封信，全文如下：“黃先生：多次惠書收到，遲復甚歉！文史館事，已將尊函轉去，成否不一定。送上人民幣一千元，聊佐杯水之資。敬頌教祺?！?/p>

黃宗潽是民國時湖南省立第一師范學校的地理教員，曾是毛澤東的老師。1953年，由其子黃筱三把他接到北京贍養(yǎng)。自覺無大病，精神尚佳，便幾次寫信給毛澤東主席，希望能到中央文史館做點工作。為此，毛澤東回了這封信。不幸的是，信被送達時，黃老先生已在十多天前病故了。

這封僅48個字的信，言簡意賅，卻讓人讀出了，身為領袖的毛澤東，不自視特殊，不讓公權私用，嚴守工作紀律的崇高風范和尊師重教的美德。

細細分析，不難看出，毛澤東主席至少擺正了三種關系：一是個人與組織的關系；二是上級與下級的關系；三是感情和原則的關系。做到了不個人說了算，不越權，不以權謀私。

好一句“成否不一定”，令人點贊，更令人回味，引人深思。

“成否不一定”，怎么就不能“定”？！在當時，毛澤東身為黨的主席和國家主席，一國至尊，至高無上。按理，老師的要求不高，求職之愿．盡可一應承諾，交待下去，即可立馬安排。不就一句話的事兒，何難之有？但毛澤東卻說“成否不一定”。這就是說，毛澤東認為，黃老先生的要求，是不能由他個人說了算的，而須由組織來決定，自己絕不搞“君臨天下”“一言九鼎”“唯我是令”那一套。

“成否不一定”，換句話說就是：老師是否被錄用，不由我毛澤東“定”，而是應由文史館來“定”。從此我們可以看出，毛澤東十分尊重下級的意見，不把個人意志強加于人，而是把權力下放到應該和能夠決定此類事務的機關。同時，他還胸懷全局，相信下級，即便事情沒辦到，也絕不怪罪。據(jù)報道，他曾在給秘書田家英的信中說：“文史館資格頗嚴，我薦了幾人，沒有錄取，未便再薦”。其豁達的胸懷，民主的作風，令人敬佩。

“成否不一定”，還是毛澤東對公權和私誼涇渭分明的生動體現(xiàn)。一個泱泱大國的最高領袖，對老師的求職卻道出一句“成否不一定”，實為難能可貴。他用這句話告訴老師，也告訴人們，他的權力是人民給的，他不能私權公用，以權謀私，蔭及親友。但他也并非不食人間煙火，他的人之常理是：給老師“送上一千元，聊佐杯水之資”。要知道，在上世紀五六十年代，一千元可是個大禮了。足見，毛澤東對恩師實實在在的關懷和幫助。

因此，我以為毛澤東的這一句“成否不一定”，非常值得我們各級領導干部，特別是“一把手”們學習和借鑒。

綜觀如今一些單位的少數(shù)“一把手”，往往唯我獨尊，我行我素，一朝權在手，便把私欲行，不僅敗壞了黨風，也混濁了民氣。且看，這幾年拍倒的“老虎”和“蒼蠅”們，大多都是“一把手”越權越位，插手工程，賤賣土地，安插親信，買官賣官，以權謀私，可謂多行不義必自斃。上有所好，下必效焉。社會上一度形成了“不跑不送，原地不動”，“晉”金趕“靠”，跑“部”錢進，“密切聯(lián)系領導”等等歪風邪氣。人們慨嘆世風日下，今不如昔；更有甚者，理想迷茫，信念動搖，信心喪失。

如果，我們的各級領導干部、特別是“一把手”們能夠像毛澤東那樣，以身作則，以上率下，置個人于組織之內，把權力放進制度的籠子里，不施公權于私誼，那才真是在為民掌權，為民用權，自得人民的愛戴。所以，位高權重的毛澤東，寫給其師的這句“成否不一定”，實在是不能不發(fā)人深省?。?/p>