移動(dòng)互聯(lián)改變校園生活玩校在手 一卡走遍校園

校園一卡通是校園信息化的一個(gè)重要組成部分。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)98%的高校都已經(jīng)有一卡通系統(tǒng)，在校園信息化的各應(yīng)用系統(tǒng)中，占比非常高，學(xué)生在學(xué)校吃飯、借書、打水、洗澡等都需要用到這張卡片，所以一卡通應(yīng)用是一個(gè)高覆蓋率和高頻使用的應(yīng)用場景。

一卡通確實(shí)給人們的生活帶來了許多便利，但在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)化的大趨勢下，反觀一卡通的各種應(yīng)用場景，怎么實(shí)現(xiàn)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，才能讓用戶體驗(yàn)做到更加極致呢？

先說最簡單的余額查詢問題。沒有自助查詢系統(tǒng)的學(xué)校，學(xué)生需要到餐廳的POS機(jī)上或一卡通中心才能查到自己的余額；有自助查詢系統(tǒng)的學(xué)校，學(xué)生需要到自助機(jī)或打開電腦登錄系統(tǒng)才能查詢。如果學(xué)生在手機(jī)上可以隨時(shí)打開客戶端就可以查到，是不是更方便呢？有同學(xué)會問，我沒事查什么余額?。吭囅胂?，好不容易排到自己了，飯也在碗里了，一刷卡，嘟嘟嘟——余額不足，雷鋒同志在哪??！

再說充值問題，不管是現(xiàn)金還是圈存，經(jīng)常是長長的隊(duì)伍，為什么會這樣呢？歸根到底是一個(gè)單點(diǎn)為多點(diǎn)服務(wù)的問題，放卡、驗(yàn)鈔、輸入、確認(rèn)、拿卡這個(gè)流程再快，也是單任務(wù)、單線程。如果每個(gè)學(xué)生在手機(jī)端都能給自己的一卡通進(jìn)行充值，那立刻就變成多任務(wù)、多線程并行處理，不但節(jié)省了學(xué)校的人工，還能做到隨時(shí)隨地想充就充。

還有應(yīng)用場景，如掛失、撿到卡、明細(xì)的記錄查詢、房間電量查詢、交納各種小額雜費(fèi)等，都可以在手機(jī)客戶端上完成，雖然都是一些小細(xì)節(jié)，卻極大地為學(xué)生提供了便利性。

新開普做為國內(nèi)高校一卡通方案提供商之一，也在不斷地用各種創(chuàng)新的方法推動(dòng)解決方案更加與時(shí)俱進(jìn)，更加深入實(shí)際地去解決客戶及用戶遇到的問題。玩校作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新應(yīng)用，是滿足學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)不同階段的需求，提供在線的掌上應(yīng)用，集學(xué)習(xí)、生活、交友、消費(fèi)、就職于一體的校園App，可以與現(xiàn)有的一卡通系統(tǒng)無縫對接，實(shí)現(xiàn)各種一卡通應(yīng)用的場景，目前國內(nèi)已經(jīng)有近300所高校的學(xué)生使用了玩校。

玩校是對現(xiàn)有校園信息化建設(shè)的有力補(bǔ)充，更多地關(guān)注在校學(xué)生，注重學(xué)生的需求，為他們提供更加便捷高效的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生溝通渠道與交流，伴隨一個(gè)新生菜鳥到職場達(dá)人的人生歷程；同時(shí)，也為喜好軟件開發(fā)的同學(xué)提供一個(gè)開放式平臺，讓他們的作品在平臺中展示，讓更多有夢想有創(chuàng)意的青年人加入，成為下一代互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者的“搖籃”。

玩校官網(wǎng)地址：www.17wanxiao. com 期待您的加入。