楊強(qiáng)

(徐州醫(yī)學(xué)院體育部 江蘇徐州 221000)

二十世紀(jì)八十年代我國提出建設(shè)體育強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo),在經(jīng)歷了六屆奧運(yùn)會的歷練,我國的競技體育發(fā)展水平終于在北京奧運(yùn)會上嶄露頭角,以金牌榜第一的成績獨(dú)占鰲頭,引起全世界的共鳴,實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿,使我國首次進(jìn)入奧運(yùn)體育大國的行列。當(dāng)然,輝煌成績的取得與國內(nèi)現(xiàn)行的競技體育舉國體制培養(yǎng)模式是分不開的,它使我國的競技體育在較短的時間內(nèi)得到了快速的發(fā)展,大大提升了中國競技體育在國際上的影響力。然而,正當(dāng)我國競技體育取得驕人戰(zhàn)績的同時國民體質(zhì)卻逐年呈現(xiàn)下降的趨勢。這不難讓人們懷疑我國是否實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的目標(biāo)。隨后,國內(nèi)知名學(xué)者鮑明曉、田雨普教授等人結(jié)合國外競技體育強(qiáng)國多年的體育發(fā)展模式對我國當(dāng)前的競技體育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的探討與分析,認(rèn)為判別體育強(qiáng)國的核心要素應(yīng)該體現(xiàn)在競技體育是否更好的服務(wù)于社會,帶動群眾體育的發(fā)展,競技體育的職業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化是否符合市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求,從而有利于競技體育自身內(nèi)在規(guī)律的發(fā)展。為此,該研究依據(jù)國家現(xiàn)有的體育政策、法規(guī)為背景,借鑒國外競技體育強(qiáng)國的成功經(jīng)驗(yàn),深入調(diào)查并系統(tǒng)的探討競技體育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,以期為我國競技體育在新時期的發(fā)展提供一些理論參考和建議。

1 我國競技體育發(fā)展現(xiàn)狀分析

競技體育作為一種社會文化現(xiàn)象,它總是能成為反映社會的一面鏡子。自1978年我國實(shí)施改革開放的國策,社會經(jīng)濟(jì)與競技體育文化得到快速發(fā)展,特別是自1984年參加洛杉磯奧運(yùn)會首次實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會金牌“零的突破”,以及1988年漢城奧運(yùn)會上的競技表現(xiàn)使我們清楚的認(rèn)清自己的優(yōu)勢與不足之處,競技體育整體實(shí)力仍然與歐美強(qiáng)國存在很大差距。因此,我國于1994年制定了第一個《1994-2000年奧運(yùn)爭光計(jì)劃》政策以此促進(jìn)競技體育的發(fā)展,最終我國的競技體育發(fā)展水平在悉尼奧運(yùn)會后邁入奧運(yùn)大國第二集團(tuán)的行列中。所以,在以建設(shè)成為體育強(qiáng)國目標(biāo)為依托,以奧運(yùn)爭光計(jì)劃為行動指南的中國競技體育在順利完成第一個《奧運(yùn)爭光計(jì)劃》后,輝煌戰(zhàn)績的取得不難讓我們想起舉國體制的競技體育培養(yǎng)模式。在進(jìn)入新世紀(jì)后,特別是北京贏得2008年夏季奧運(yùn)會的舉辦權(quán),國家對競技體育發(fā)展戰(zhàn)略提出新思路,即2001-2010年《奧運(yùn)爭光計(jì)劃》,努力把北京奧運(yùn)會辦成史上最出色的一屆奧運(yùn)會。具體措施體現(xiàn)在加強(qiáng)和完善競技體育培養(yǎng)模式,合理優(yōu)化競賽項(xiàng)目的布局,用科學(xué)的訓(xùn)練理論與訓(xùn)練手段來提高訓(xùn)練水平。同時,努力培育好后備人才工程體系,廣泛動員全社會的成員積極投身到群眾體育活動中,吸引更多的青少年參與體育鍛煉,為實(shí)施奧運(yùn)爭光計(jì)劃打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)[1]。通過第二個《奧運(yùn)爭光計(jì)劃》的實(shí)施,北京奧運(yùn)會后,我國的競技體育發(fā)展水平始終位列在奧運(yùn)大國第一集團(tuán)中。所以,在邁向體育強(qiáng)國的進(jìn)程中,提高競技體育的社會服務(wù)功能,構(gòu)建和諧的群眾體育、學(xué)校體育、競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國夢的最佳路徑。

2 體育強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下我國競技體育發(fā)展路徑研究

2.1 繼續(xù)深化改革不斷創(chuàng)新舉國體制培養(yǎng)模式

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢下,競技體育舉國體制是在我國建國初期特定的社會歷史環(huán)境下產(chǎn)生的一種具有中國特色的競技體育發(fā)展模式,然而,隨著社會的不斷進(jìn)步與文明,原有的競技體育體制弊病凸顯,更有甚者,已發(fā)展到嚴(yán)重與競技體育精神和目標(biāo)原則相違背,其不良影響已有損國家形象和威望隨著經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加速,體育全球化已成為現(xiàn)代體育發(fā)展的必然趨勢,面對體育全球化的挑戰(zhàn),我國競技體育體制也應(yīng)與時俱進(jìn),進(jìn)行改良、創(chuàng)新和完善,當(dāng)然,競技體育體制創(chuàng)新不是一種口號,這種創(chuàng)新應(yīng)涵蓋思想創(chuàng)新、體制制度創(chuàng)新和操作創(chuàng)新三個層面[3]。所以,政府部門與體育管理部門要強(qiáng)化完善舉國體制的培養(yǎng)模式,使其由粗放型向節(jié)約型的管理模式轉(zhuǎn)變,促使我國的競技體育在新時期能夠真正做到與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,符合新時期競技體育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。

2.2 構(gòu)建競技體育、群眾體育與學(xué)校體育和諧發(fā)展的文化平臺

多年來,盡管我們已經(jīng)認(rèn)識到協(xié)調(diào)發(fā)展群眾體育、學(xué)校體育與競技體育之間關(guān)系的重要性,并嘗試提出制定一系列的政策來實(shí)施,結(jié)果令人差強(qiáng)人意。絕大多數(shù)情況下國家的政策在傳達(dá)下去后很難落實(shí)到位,歸根結(jié)底與金牌效應(yīng)有關(guān)系。所以說時至今日,我們發(fā)展競技體育的出發(fā)點(diǎn)幾乎與群眾體育、學(xué)校體育相脫節(jié)。雖然截止到倫敦奧運(yùn)會后我國的競技體育可與歐美強(qiáng)國在奧運(yùn)賽場上分庭抗禮,但是我們卻在群眾體育與學(xué)校體育這一領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美國家。根據(jù)該研究者梳理的文獻(xiàn)資料可知,我國人均占有的體育健身資源與活動場所與國外相比有很大的差距。如在德國平均每十萬人擁有體育場館數(shù)量為240個,在日本平均每十萬人擁有體育場館數(shù)量為260個,在意大利平均每十萬人擁有體育場館數(shù)量為212個,在芬蘭平均每十萬人擁有體育場館數(shù)量為457個,在瑞士平均每十萬人擁有體育場館數(shù)量為220個,在韓國平均每十萬人擁有體育場館數(shù)量為100個,而在我國平均每十萬人擁有體育場館數(shù)量為50.82個,面向居民開放的只有44.1%[4]。所以,當(dāng)前群眾體育與競技體育要想真正協(xié)調(diào)發(fā)展,首先是要把群眾體育從滯后的狀態(tài)中提升起來,加大對群眾體育的投入,最終使我國真正的進(jìn)入“體育強(qiáng)國”之列。

學(xué)校體育作為人才培養(yǎng)與塑造體育人文精神的搖籃,對群眾體育的指導(dǎo)與競技體育的文化洗禮起著重要的促進(jìn)作用,也是建設(shè)成為體育強(qiáng)國的原動力。自黨的十八大以來,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及教育界的同仁們已經(jīng)深刻的認(rèn)識到發(fā)展學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的重要依托。所以說,進(jìn)一步強(qiáng)化與完善現(xiàn)有的體教結(jié)合的培養(yǎng)模式對于我國競技體育在新時期的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。同時,我們也有必要認(rèn)識到加大學(xué)校體育對群眾體育的指導(dǎo)作用有利于競技體育的發(fā)展,及學(xué)校體育對培養(yǎng)競技體育后備人才堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)與奮斗不息的體育精神有很好的導(dǎo)向作用。因此,需要構(gòu)建一個競技體育、群眾體育與學(xué)校體育和諧發(fā)展的文化平臺已是迫在眉睫的大事。

2.3 以科技創(chuàng)新為導(dǎo)向是我國競技體育可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)有力的保障

在人類歷史發(fā)展的長河中,科學(xué)技術(shù)始終扮演著重要的角色影響著人類生活的各個方面,體育科技作為全球科技的一部分,對競技體育運(yùn)動的發(fā)展起著重要的決定作用。從現(xiàn)代奧林匹克競技體育的發(fā)展態(tài)勢不難看出,無論是多年的系統(tǒng)化運(yùn)動訓(xùn)練的全過程還是高水平競技體育競賽的每個部分,處處都可以看到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在競技體育中廣泛應(yīng)用的身影。就拿悉尼奧運(yùn)會打破的13項(xiàng)世界紀(jì)錄而產(chǎn)生的“鯊魚皮游泳衣”及“泳池設(shè)計(jì)先進(jìn)論”和“賽場熱烈氣氛論”等理論,使現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)融入進(jìn)競技體育的血液之中,科技攻關(guān)和科技服務(wù)已經(jīng)成為當(dāng)代競技體育的一個有機(jī)組成部分。完全可以說,如果離開了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的支持,現(xiàn)代競技體育無論是運(yùn)動競賽還是運(yùn)動訓(xùn)練都不可能正常的進(jìn)行,奧林匹克運(yùn)動所追求的“更高、更快、更強(qiáng)”也就更難以實(shí)現(xiàn)。所以說科學(xué)的訓(xùn)練方法與訓(xùn)練理念已經(jīng)成為提高競技體育運(yùn)動水平的關(guān)鍵因素。

2.4 創(chuàng)新科學(xué)化與市場化的體育賽事管理體制

體育競賽是衡量一個國家競技體育發(fā)展水平的標(biāo)桿,科學(xué)化的賽事組織與市場化的運(yùn)營模式對競技體育的資源配置起到積極的導(dǎo)向作用。倫敦奧運(yùn)會后,新一屆政府與體育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)層已經(jīng)意識到放開搞活體育賽事審批權(quán)對推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展與提升國家競技體育水平的重要性。所以,2014年9月4日國務(wù)院正式下發(fā)文件取消商業(yè)性與群眾性體育賽事的審批權(quán),這樣的舉動無疑給我國的體育競賽帶來了良好的發(fā)展契。同時,國家的這一政策也為國內(nèi)體育賽事的健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的市場環(huán)境,使體育賽事的運(yùn)營方式能夠滿足社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要和大眾的需求,極大的促進(jìn)了競技體育與大眾體育的發(fā)。

2.5 合理優(yōu)化競技體育競賽項(xiàng)目,提高競技體育社會服務(wù)能力

從我國歷屆奧運(yùn)會奪取金牌的項(xiàng)目分布上可以看出,競技體育項(xiàng)目發(fā)展非常不均衡,嚴(yán)重阻礙了后奧運(yùn)時代競技體育的可持續(xù)發(fā)展。按照田麥久先生的項(xiàng)群訓(xùn)練理論劃分,我們在國際大賽上摘金奪銀的優(yōu)勢項(xiàng)目主要集中在隔網(wǎng)對抗類、快速力量類、難美類、準(zhǔn)確類以及格斗等5大類,而在田徑和游泳作為奧運(yùn)會比賽的基礎(chǔ)大項(xiàng)上,近5屆奧運(yùn)會所獲得獎牌也僅為美國的十分之一[5]。眾所周知,從世界范圍內(nèi)的體育競賽項(xiàng)目影響力和普及程度來看要屬三大球項(xiàng)目,參與的體育人口最多,尤其是足球項(xiàng)目的球迷更是遍布五大洲。梳理國內(nèi)外學(xué)者對體育強(qiáng)國的評判標(biāo)準(zhǔn),主要是集中在基礎(chǔ)大項(xiàng)和三大球項(xiàng)目上,而我國除了乒乓球、羽毛球等奧運(yùn)奪金的優(yōu)勢項(xiàng)目在群眾中普及程度較高外,其它的運(yùn)動項(xiàng)目群眾參與度都比較低,也就嚴(yán)重阻礙了后備人才的選拔與項(xiàng)目的發(fā)展空間。此外,截止到2015年,我國城鎮(zhèn)人口首次超過農(nóng)村人口,這使得原有的城鎮(zhèn)體育健身場所數(shù)量無法滿足新增城鎮(zhèn)人口的需要。這些年,雖然國家一直致力于提高全民健身工程,加大資金力度投入到群眾體育、社區(qū)體育的發(fā)展中,然而效果卻差強(qiáng)人意。值此,在新的奧運(yùn)周期,國家要合理優(yōu)化競技體育的競賽項(xiàng)目布局,使其朝著科學(xué)化的方向發(fā)展,符合我國的競技體育發(fā)展規(guī)律。

2.6 健全“以人為本”的競技體育后備人才培養(yǎng)體系

“以人為本”的競技體育后備人才培養(yǎng)體系體現(xiàn)在當(dāng)前我國社會競技體育領(lǐng)域就是要以運(yùn)動員的全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)。自建國以來,以“奧運(yùn)金牌”和“為國爭光”作為我國競技體育的發(fā)展目標(biāo)在后備人才的培養(yǎng)與選拔上存在著嚴(yán)重的缺失,競技體育后備人才的培養(yǎng)與輸送任務(wù)主要依靠各級體育系統(tǒng)的業(yè)余體校和體工隊(duì)來完成。而功利主義色彩使得各級政府體育主管部門為了完成政績疏于在后備人才選拔上過多重視運(yùn)動員的全面性。所以說時至今日,我們在競技運(yùn)動員的投入數(shù)量與奧運(yùn)金牌的產(chǎn)出數(shù)量上呈現(xiàn)出非均衡性的關(guān)系,勢必會造成了人力、財(cái)力、物力資源上的極大浪費(fèi)。

因此,在新的歷史時期,競技體育后備人才的培養(yǎng)應(yīng)注重人才的全面發(fā)展,健全后備人才培養(yǎng)體系,著實(shí)提高后備人才的文化教育水平,充分發(fā)揮競技體育的多種功能。同時,國家要堅(jiān)定不移的完善“體教結(jié)合”的人才培養(yǎng)體制,使體育系統(tǒng)與教育系統(tǒng)能夠和諧發(fā)展,充分發(fā)揮它們的整體功能,加大對運(yùn)動員的人文教育、體育精神、職業(yè)道德的培養(yǎng),健全退役運(yùn)動員的就業(yè)與生活保障,從而消除了家長和學(xué)齡兒童對參與體育鍛煉的后顧之憂,為我國競技體育后備人才的選拔提供有力的社會保障。

3 結(jié)語

多年以來,為把我國建設(shè)成為體育強(qiáng)國已是幾代人的夢想,倫敦奧運(yùn)會結(jié)束后是我國邁向體育強(qiáng)國的重要轉(zhuǎn)折期,通過對以往我國競技體育的管理模式進(jìn)行深入分析后,認(rèn)為在新的歷史時期實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的目標(biāo)需要轉(zhuǎn)變競技體育發(fā)展方式,構(gòu)建競技體育、學(xué)校體育、群眾體育和諧發(fā)展,不斷健全后備人才的培養(yǎng)模式,以科技創(chuàng)新為導(dǎo)向,切實(shí)提高競技體育的訓(xùn)練理論與科學(xué)化的訓(xùn)練方法。同時,要以市場為導(dǎo)向合理優(yōu)化體育賽事的競賽資源更好的服務(wù)于群眾體育,逐步調(diào)整體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),使其與國民經(jīng)濟(jì)其它產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,為競技體育的可持續(xù)發(fā)展提供一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)保障,為早日實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的夢想保駕護(hù)航。

[1]全國體育競賽管理辦法(試行)[EB/OL].[2000-03-16]ht t p://www.spor t.gov.cn/xsdw/l anmual l.php?page=2&c_i d=117

[2]金玉,潘紹偉,彭杰,等.我國競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策[J].體育與科學(xué),2006,27(5):82-86.

[3]王智慧.體育強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下體育文化實(shí)力的維度解析與提升路徑研究[J].體育與科學(xué),2011(4):28-34.

[4]汲智勇.關(guān)于體育強(qiáng)國認(rèn)識的演變歷程與發(fā)展策略研究[J].體育與科學(xué)2010(5):26-29.

[5］尹維增,萬發(fā)達(dá),張德利.體育強(qiáng)國建設(shè)進(jìn)程中競技體育發(fā)展的隱性指標(biāo)探析[J].體育學(xué)刊,2012,19(5):48-53.