作者：何霖鳳

學(xué)校：四川省綿陽市第二中學(xué)

我的初中新生活

作者：何霖鳳

學(xué)校：四川省綿陽市第二中學(xué)

陽光透過樹梢，斑駁的樹影投映于小道。秋風(fēng)拂過，落葉飛舞，拾起一片葉子，吹開葉面的塵土，看微塵浮于空中，迷離著陽光。那景象，給我一種熟悉而又陌生的感覺。

六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝，昔日的友誼如一條細(xì)線，沒有了兩端的牽引，最后只得落下。可幸的是，如今的我不僅有兩位老朋友的陪伴，現(xiàn)在又收獲了新的友誼。初中——一個全新的階段，對我而言，也是一個嶄新的開始。

報名那天，我看著久別重逢的校園，一種無法言喻的激動流淌而出。只不過，這兒不是我相處了六年的母校，而是我即將生活三年的中學(xué)。操場上已擠滿了人，這和暑假時寂寥的校園全然不同，我在人群里觀望許久，卻不曾看到一張熟悉的臉。走在教學(xué)樓的樓梯上，坐在新的教室里，一切布局那樣熟悉，卻又似乎不同了。我只覺得，我在欣喜之時，仍有一絲憂傷浮上心頭。

記憶回放到過去，記得小學(xué)一年級剛?cè)雽W(xué)時，我驚慌地躲在媽媽身后，露出一雙眼睛好奇地看著周圍。現(xiàn)在，我終于走出媽媽的身后，可以獨立來去，而不再是那個只知道依賴父母的孩子了。

又走回校門邊時，我從人群中看到了自己的小學(xué)同學(xué)。兩個月不見，喜悅之情瞬間涌上心頭，我向她打招呼的瞬間跑了起來，與她抱成一團(tuán)，笑得哭了起來……初中生活伊始，我一直不知道心中的憂傷自何而來？原來，我是想念老朋友了。

軍訓(xùn)了，正式褪去童年的時光，褪去小學(xué)生的稱號，我已是一名中學(xué)生了。

正式開學(xué)之后，我望著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，緊張的心情如釋重負(fù)，轉(zhuǎn)而變得輕松，因為這里其實和小學(xué)沒有區(qū)別：一樣的有老師，一樣的有同學(xué)，一樣的有友誼……

黃昏，夕陽西下，湛藍(lán)的天空被金黃的光輝渲染，白絨的云朵也被鍍上金邊。昔日記憶且如這夕陽，今朝的生活亦如弦月，寧靜地鋪灑或升起。

我已成長為一名全新的初中生，自信地迎接未來每一個挑戰(zhàn)，不沮喪，欣然接受未來的每一次挑戰(zhàn)，不頹廢……

夕陽會落下，朝陽會再次升起，我會歡欣地迎接三年初中生活，會努力做一個與眾不同的自己。

指導(dǎo)老師：王瑤

點評：作者以畢業(yè)時與畢業(yè)后與同學(xué)們相處的態(tài)度為線引，將情結(jié)拿捏得很過細(xì)，對景物的描寫尤其能鋪墊情緒的感傷與希翼。