作者：張以翔

學(xué)校：長沙市湘一芙蓉中學(xué)

橙色的背影

作者：張以翔

學(xué)校：長沙市湘一芙蓉中學(xué)

我上小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門前那條寬闊的道路上，時(shí)常能看見一個(gè)橙色的“背影”，拽著掃帚，提著袋子，來來回回，穿行在不息的人潮中。

每天清晨，當(dāng)我背上書包，踏著晨曦，拐過學(xué)校那條街角，準(zhǔn)能碰見這個(gè)橙色的背影：或揮舞掃帚，奮力清掃馬路兩邊昨夜飄落的樹葉；或手提布袋，仔細(xì)撿拾行人道上殘留的紙皮碎屑；或彎著身子趴在垃圾箱上，將里面的東西悉數(shù)轉(zhuǎn)運(yùn)到垃圾車?yán)铩?，他那么忙碌，那么專注，仿佛從未停歇，不管?yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雪。每次穿過干凈、安全的斑馬線，我都忍不住要回頭看一眼那個(gè)背影——晨風(fēng)中寫著孤單和寂寞的背影。

一晃幾年過去了。我已從一個(gè)天真無邪的孩童長成了翩翩少年，道路兩旁的樟樹也變得更加挺拔、青翠。學(xué)校門口的那條街道卻依舊那么干凈、整潔，行人道上任憑人來人往，看不見一片果皮紙屑，街道兩邊的護(hù)欄擦拭得干干凈凈，一塵不染，垃圾箱外聞不到半點(diǎn)異味。那個(gè)橙色的背影依舊從早到晚，來來回回，穿行在茫茫人海。只是人群中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，身子有些佝僂，頭發(fā)有點(diǎn)花白，步履有些蹣跚，動(dòng)作有些遲鈍?！八狭藛幔俊闭驹诎唏R線的那頭，我不禁有些傷感。

如今，我已步入初中，求學(xué)的場所從城市的東邊轉(zhuǎn)到了西頭，依舊上學(xué)、放學(xué)，依舊行走在干凈、整潔的城市道路，只是那個(gè)熟悉的背影已經(jīng)不再出現(xiàn)。有些時(shí)候，透過教室干凈明亮的玻璃窗戶，我的眼前不禁浮現(xiàn)出那個(gè)橙色的背影，揮舞著掃帚，漸行漸遠(yuǎn)。有一天放學(xué)，我忽然想去小學(xué)門前的那條街道看看，不由得加快了腳步。轉(zhuǎn)過學(xué)校的那個(gè)街角，街道依舊干凈、整潔，兩旁的樟樹枝繁葉茂，可任我尋他千百遍，卻怎么也找不到那個(gè)背影?！八×藛?？他退休了嗎？”心中一陣失落?；剡^頭來，望向遠(yuǎn)方，可就在這時(shí)，我看見了其它道路上星星點(diǎn)點(diǎn)的橙色背影，拽著掃帚，提著袋子，來來回回，像極了陪伴我度過小學(xué)生活的那個(gè)熟悉的背影。

夕陽下，這一個(gè)個(gè)背影，一抹抹橙色，構(gòu)成了一幅幅美麗而溫暖的風(fēng)景畫，成為了這座城市最經(jīng)典的符號。是?。∷麄兪瞧胀ǖ?，是不起眼的，沒有人知道他們的名字，也沒有人仔細(xì)看過他們的面容。但他們?yōu)檫@座城市辛勤地付出，無私地奉獻(xiàn)，卻常常使人從心底涌起一股莫名的感動(dòng)！

點(diǎn)評：橙色是溫暖的顏色，無數(shù)平凡的生命定格和構(gòu)成城市的風(fēng)景。橙色的背影溫暖著一個(gè)孩子的心，也溫暖了每一個(gè)閱讀到這篇文章的人。