王靜
摘 要:隨著我國高校規(guī)模的不斷擴大和快速發(fā)展,高校對資金的投入也逐漸增加。在高校發(fā)展的過程中往往需要進行負債融資來完善其基礎(chǔ)設施以及維持高校的正常運行,這種方式增加了高校的財務風險。因此應當加強對高校舉債過程中的財務風險研究,提高高校資金的利用效率,降低財務風險。
關(guān)鍵詞:負債融資 財務風險 對策
中圖分類號:F233 ?文獻標識碼:A
文章編號:1004-4914(2015)08-127-02
近年來我國的高等教育事業(yè)取得了快速的發(fā)展,高校的規(guī)模也在不斷的擴大,但是在高校資金投入方面則存在一定的滯后性,影響了高校的正常運行。為了解決高校在發(fā)展中的資金窘迫的局面,高校往往需要進行負債融資,這種方式暫時滿足了高校發(fā)展的需要。但是由于我國高校體制的特殊性,高校對于債務風險的意識不夠強,在資金利用方面存在鋪張浪費的現(xiàn)象,降低了資金的利用效率,增加了高校的債務風險。為了實現(xiàn)高校長期穩(wěn)定發(fā)展,應當加強對高校財務風險的防范和管理,增加高校資金的來源,改變單一的財政投入的局面,同時加強對資金的管理和審核,提高舉債的效益。
一、高校負債融資風險簡介
1.債務形成的原因。高校負債是指高等學校所承擔的需要以貨幣計量的資產(chǎn)或者勞務債務。我國高校作為非盈利的事業(yè)單位,主要由國家財政和地方財政負擔其日常運行所需要的資金,高校債務風險主要是由于外界環(huán)境的變化或者資金供需失衡導致高校償債的能力減弱或者完全喪失。近年來我國高校隨著擴招的進行,其規(guī)模不斷擴大,所需要的資金也在不斷增加,但是財政撥款存在比較大的缺口,高校為了發(fā)展就需要舉債。高校在擴招的過程中需要改善學校相應的基礎(chǔ)實施和師資隊伍等辦學條件,這都需要比較大的資金投入。目前我國高校在籌措資金方面還比較單一,主要依靠政府撥款和學費收入,資金投入的速度遠遠不能滿足高校發(fā)展的速度,從而導致負債的發(fā)生。國家對于高校投融資控制比較嚴格,導致各種社會資金難以進入到高校中,學校只有進行貸款來滿足資金的缺口。此外高校在資金使用方面缺少嚴格的監(jiān)督,導致高校在資金利用方面存在一些低效以及浪費的現(xiàn)象,例如一些高校為了追求形象工程而進行了不切合實際的建設,這些現(xiàn)象都進一步加劇了高校的債務風險。一些國有高校在財務管理中沒有風險管理意識,在資金花費上大手大腳,過度地追求高校的外在形象等,都增加了高校的財政負擔。
2.債務風險的特點。高校為了彌補資金缺口,在舉債時一般從銀行貸款,這些投資的回報比較長,目前高校的貸款也主要表現(xiàn)為長期貸款,所以高校債務風險具有潛伏期比較長的特點。對于我國的國有高校來說,其真正的法人是政府,正是由于政府的政策性支持,所以高校一般不會考慮到破產(chǎn)的風險。同時也是因為有政府的支持,所以高校在進行舉債時往往缺少必要的論證和評估過程,對于資金的使用情況缺少考核,增加了債務風險的潛伏性。高校由于獲得資金的方式相對比較便利,所以對于負債融資的風險認識和控制不足。部分高校融資時,不考慮最優(yōu)的融資手段和方式,缺少足夠的風險控制意識,導致債務風險的發(fā)生。我國高校和政府具有密切的聯(lián)系,所以在債務風險方面也和國家的教育政策具有密切的關(guān)聯(lián)性。雖然我國高校具有市場獨立法人的主體地位,政府要求高校債務誰貸款誰負責的基本原則,但是由于我國高校體制的約束,高校在發(fā)生債務風險時往往不會承擔相應的民事責任。當高校迫不得已發(fā)生債務風險時,最后只能有政府出面解決。
3.債務風險的影響。由于高校債務的單一性,當高校發(fā)生債務風險時,常常會直接影響到銀行的安全,導致銀行壞賬增多,對銀行的發(fā)展帶來消極的影響,金融風險的傳遞效應勢必會影響到整個金融的穩(wěn)定性。雖然目前我國經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好,但是也不能不警惕高校債務風險的破壞性。對于我國的高校債務來說,由于貸款基本用來進行基礎(chǔ)設施建設,當債務風險存在并且發(fā)生時,會對地方相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來不利的影響。高校為了維持其基本的運行,所需要的資金相對比較穩(wěn)定,當高校發(fā)生財務風險時,會影響到高校的科研經(jīng)費投入,導致教學質(zhì)量和科研能力的下降,最終影響到高校的發(fā)展水平。同時部分高校為了減少債務負擔,增加學校的收入,往往通過擴招和增加學費來應對財務風險,在這種情況下會違背高校公益性的要求,也不利于高校人才的培養(yǎng)。
二、高校債務風險控制的策略研究
1.努力拓寬融資渠道。目前高等教育已經(jīng)成為了社會發(fā)展的重要驅(qū)動力,是科技創(chuàng)新的重要源頭,反映了國家的綜合實力。高等教育的發(fā)展需要足夠的資金投入,因此對于高校來說應當努力開辟新的融資渠道,改變單一的負債方式,建立多元化的融資渠道,降低債務風險。我國高校應當努力借鑒美國高校的發(fā)展模式,美國高校在融資渠道上多元化而且方式也非常靈活,在高等教育投資中位居世界高位。美國高校政府財政投入比例比較低,其中的捐贈收入是其籌集經(jīng)費的重要渠道,同時美國一些私人高校還成立了專門的基金來合理地實現(xiàn)學校資金的增值,提高了資金的利用效率。在美國建立了比較完善的社會捐贈制度,在稅法中規(guī)定向高校捐贈可以得到相應的減稅,提高了人們捐贈的熱情。通過研究世界其它國家的高校資金投入可以看到其經(jīng)費來源除了有政府財政資金之外,主要依靠學雜費收入、對外服務收入以及捐贈收入等,這些資金來源在高校資金的比重中比較高,而我國高校融資渠道相對單一,不利于分散債務風險。因此為了控制高校的財務風險,應當努力從多方面來籌集教育資金,例如通過向社會提出有償服務、接受社會組織或者私人的捐贈、招收留學生等措施來拓寬高校資金的來源,減少對政府資金的依賴。高校也應當發(fā)揮自己在科研方面的優(yōu)勢,加強科研成果的轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)科研成果的產(chǎn)業(yè)化,從而增加高校的收入。高校還可以和企業(yè)進行合作,為社會組織提供相應的技術(shù)服務來獲得收入,這樣不僅會增加高校的收入,同時還能夠促進高校的發(fā)展。
2.加強財務管理。要加強高校的財務管理,可以通過設立總會計師的方法來完善對高校經(jīng)費的監(jiān)督管理,提高資金的管理水平。財務部門應當加強會計制度建設,實現(xiàn)預算的精細化,做好財務審計工作。高校負債融資是教育發(fā)展中所采取的必要手段,通過合理利用能夠改善學校的基礎(chǔ)設施,提高高校的綜合實力。高校財務部門應當加強內(nèi)部資金的核查工作,建立資金的內(nèi)部控制制度,加強對資金用途的追蹤。要加強對資金使用效果的分析,建立資金績效評價制度,積累資金使用的經(jīng)驗,從而不斷提高資金的使用效益。高校財務部門要樹立財務風險意識,加強對高校債務規(guī)模、債務償還情況以及債務期限等進行清查,熟悉學校的債務情況。
高校還應當準備相應的債務準備金,降低高校負債融資的風險,防止資金鏈斷裂。為了應對舉債財務風險,財務部門應當加強對融資風險的控制和管理,在內(nèi)部建立嚴格的風險評價機制,及時分散融資風險。財務部門應當建立科學的風險預警機制實現(xiàn)對風險的識別和分析,降低高校的融資風險,同時提高融資效益。財務部門在進行風險管理時應當設立相應的舉債警戒線,當達到警戒線時應當制定具體的還款方案,并且停止舉債。財務部門應當對貸款規(guī)模進行控制,防止出現(xiàn)債務到期不能夠還款的財務風險。高校舉債是為了其發(fā)展的需要,財務部門要加強對負債融資項目的論證和審核,防止出現(xiàn)盲目舉債的現(xiàn)象。只有做好項目的評審,才能有效保證項目的建設質(zhì)量,也提高了資金的利用效率,防止出現(xiàn)重復建設的現(xiàn)象。財務部門要按照勤儉辦學的方針,控制和壓縮一般性支出,節(jié)約公用經(jīng)費支出,防止出現(xiàn)資金的鋪張浪費現(xiàn)象。
3.從多個方面加強對債務風險的防范。高校財務風險管理需要多方面的參與,僅僅依靠高校自身難以滿足債務風險的管理要求。政府作為高校的管理機構(gòu),要嚴格控制高校的發(fā)展規(guī)模,嚴格審查高校的發(fā)展規(guī)劃,使高校的規(guī)模和債務規(guī)模相適應,加強政府對高校舉債的控制。在市場條件下可以適當放寬高校的自主辦學權(quán)利,提高高校的還款能力,降低債務風險的壓力。為了控制好高校的財務風險,政府應當按照高校債務的大小做好分類管理,例如加強對高校負債融資的摸底工作,詳細了解高校的債務情況。按照高校債務的大小和風險系數(shù)的高低對學校進行分類管理,對于財務風險比較大的高校要進行嚴格管理,加強對高校支出的控制,嚴格要求專款專用。高校運行中的資金規(guī)模比較大,種類比較多,為了提高資金的利用效率,可以建立科學的預算管理制度,降低高校財務風險,這樣能夠提高高校經(jīng)費分配的科學性。
三、結(jié)束語
高校為了實現(xiàn)快速發(fā)展的需要,彌補政府資金投入的缺口,需要通過舉債的方式來獲取資金。部分高校的財務風險意識不強,認為政府承擔所有的后果,所以在資金利用方面存在鋪張浪費的現(xiàn)象,一些舉債資金不能真正地應用到高校項目開發(fā)中,而被挪用來進行形象工程建設等,造成了資金應用的低效率,也增加了高校的財務風險。為了防范高校財務風險,應當從政府、高校以及銀行三個方面著手,加強風險的管理和控制,落實好各自的責任,只有這樣才能真正地完善高校的資產(chǎn)結(jié)構(gòu),促進高校的發(fā)展。
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(作者單位:南陽師范學院財務處 河南南陽 473061)
(責編:玉山)