劉克錫

習(xí)作要求

人教版三年級上冊“語文園地三·習(xí)作”：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，請大家欣賞。

拓展思路

秋天到了。秋天就好像一幅美麗的圖畫。金黃的稻谷，滾熟的瓜果，飽滿的豆莢，各色的鮮花……實在惹人喜愛！你一定收集過秋天的圖片吧，也可能親手畫過這些美景吧？選擇一幅，就可以寫成一篇習(xí)作，和大家一起分享這美麗的圖景！

習(xí)作提示

1.描寫圖畫有順序。描寫一幅圖畫，你可以根據(jù)它的布局，選擇合適的順序?qū)憽Ｈ缬蛇h(yuǎn)及近、從上到下，或從中間到兩邊、從四周到中間，或先整體后部分，或一部分一部分地寫；也可以根據(jù)圖畫想象出一天的早、中、晚和一季的初、中、末各是怎樣的，然后按照時間順序來寫。這樣，文章有條理，別人了解得就清楚。如一位同學(xué)按方位順序?qū)懬锾斓拿谰?，先寫天上南飛的大雁，再寫果園里黃澄澄的柿子、紅彤彤的蘋果，然后寫花園飄香的菊花、金黃的樹葉，最后寫田野里金色的稻浪，條理清楚。

2.抓住特點寫景物。圖上有許多景物，那么最突出的景物是什么？還有其他哪些景物呢？它們的位置、形狀、大小、姿態(tài)、色彩各是怎樣的？你還可以想想它們會發(fā)生什么變化、會發(fā)出什么聲音？把這些都描寫透了，景物的特點就鮮明了。如一位同學(xué)寫：“秋天的冬青樹葉并不枯萎，那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了一絲生機(jī)。而那邊緣鋒利的刺，就是它的防身武器?！毙∽髡哂谩袄淅涞哪G色”與“滿眼的黃色”進(jìn)行對比，再加上對“鋒利的刺”的描寫，把冬青樹葉的形態(tài)、顏色描寫得形象逼真。

3.運(yùn)用所學(xué)詞句美。從平時的課文中，從課外的讀物中，你一定積累了不少優(yōu)美的詞句吧！習(xí)作中若能用上這些詞句，你描寫的圖景將更加優(yōu)美！