舒曼

【賞讀一】人生需要經(jīng)營(yíng)
——讀《核算人生》有感

舒曼

關(guān)于“人生態(tài)度”的文章不勝枚舉，幾乎每篇中都反映著不同的人生境遇，而本文角度新穎，構(gòu)思獨(dú)特，以“加、減、乘、除”的形式來(lái)比喻，將枯燥的話題講得生動(dòng)活潑，令人過(guò)目難忘。開(kāi)篇，作者就提出了自己觀點(diǎn)——“人生是一種自我經(jīng)營(yíng)過(guò)程，要經(jīng)營(yíng)就要講核算，人生是離不開(kāi)加減乘除的?！苯又?，運(yùn)用了四個(gè)比喻，用數(shù)學(xué)上的“加、減、乘、除”代表不同的境遇加以論證，深入淺出。

“語(yǔ)淺意深，淡而有味”，我想用這八個(gè)字來(lái)概括本文的特點(diǎn)。本文沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有優(yōu)美的描寫(xiě)，也沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，而是用四個(gè)比喻將人生的道理簡(jiǎn)單化、通俗化、趣味化，讓人回味無(wú)窮，意猶未盡。

生活中，有人會(huì)計(jì)算時(shí)間，計(jì)算金錢(qián)，計(jì)算利益得失，卻很少有人能靜下心來(lái)，計(jì)算一下自己的人生。一些人也許擁有財(cái)富，可未必能擁有幸福；一些人生活在困境之中，卻擁有一種平和的心態(tài)和樂(lè)觀的精神；一些人為情所累，卻并不懂得“愛(ài)”的內(nèi)涵……當(dāng)然了，更多的人生活在茫然、幻想里，碌碌無(wú)為，他們“做一天和尚撞一天鐘”，根本不懂得用“加、減、乘、除”去核算人生。而讀完本文，我們會(huì)有所開(kāi)悟，給我們算一筆實(shí)用賬——“人生到底應(yīng)該怎樣度過(guò)？”這四個(gè)比喻，使我們一目了然。人生需要用“加法”，因?yàn)槿丝傄凶非螅蝗松枰谩皽p法”，因?yàn)槿松兴釛?；人生需要用“乘法”，因?yàn)樵谌松年P(guān)鍵時(shí)刻，要把握住機(jī)遇；人生需要用“除法”，因?yàn)閷?duì)人生的期望值不要過(guò)高。同時(shí)，作者提出了做“加、減、乘、除”時(shí)需要注意的事項(xiàng)，一呼一應(yīng)，通俗易懂。

另外，本文的論證也非常嚴(yán)謹(jǐn)，作者采用了比喻法、引證法、排比法等，既擺事實(shí)又講道理，有理有據(jù)。我想，通過(guò)本文學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧是次要的，重要的是從中受到啟發(fā)，讓每個(gè)人都能認(rèn)清人生、核算人生、設(shè)計(jì)人生，走好人生的每一步，做好人生的每一件事。

說(shuō)到這里，我們不防提一下中考作文。對(duì)于那些命題作文，很容易萬(wàn)人一面，就像寫(xiě)“人生”一樣，大多數(shù)考生都會(huì)從失敗入手，再論證失敗與成功的關(guān)系，最后怎樣爭(zhēng)取成功，在選材上也很容易“撞車”。如果“撞車”了，如何讓自己的文章獨(dú)樹(shù)一幟呢？若從“說(shuō)滿足”的角度立意可以思考，金錢(qián)的滿足、欲望的滿足、心理的滿足、交際的滿足……如何標(biāo)新立異，這就要看立論方向了，與考生密切相關(guān)的是什么？應(yīng)該是“學(xué)習(xí)”，如果以“學(xué)習(xí)知識(shí)不能自滿”為論點(diǎn)，結(jié)論部分可以告誡人們，知識(shí)海洋浩如煙海，無(wú)邊無(wú)涯，科學(xué)豐富多彩，沒(méi)有終極，這也許會(huì)給閱卷老師留下很好的印象，在考試中取得高分。