高考后再準(zhǔn)備留學(xué)是否來得及

高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)公布了，也許對于一些同學(xué)來說，成績并不理想，距離自己的理想學(xué)府還有一定距離，那么你是準(zhǔn)備“再接再厲”，明年再來，還是有了其他的打算？不少家長與同學(xué)，在面對不理想的高考成績時(shí)，會考慮出國留學(xué)，那么此時(shí)再去申請還有沒有機(jī)會進(jìn)入國外一流大學(xué)呢？

高考成績不會成為留學(xué)障礙

落榜生是否有機(jī)會進(jìn)入美國一流大學(xué)？留學(xué)專家表示，美國大學(xué)從來沒有把中國高考列為錄取要求，因此高考成績不會成為申請美國大學(xué)的障礙，高考落榜生也不會在遭遇美國大學(xué)的不公平對待。美國一流大學(xué)更看重學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，而不是某一次考試成績，只要平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀就有機(jī)會獲得美國一流大學(xué)的青睞。學(xué)生如果成績實(shí)在不理想，可以利用半年左右的時(shí)間專心準(zhǔn)備語言考試，申請來年秋季本科新生。

那么高考與留學(xué)該如何平衡，有無雙贏辦法？專家講道，同時(shí)準(zhǔn)備留學(xué)申請和國內(nèi)高考，當(dāng)然意味著需要付出更多的時(shí)間、精力甚至財(cái)力，但如果安排妥當(dāng)，留學(xué)申請與高考準(zhǔn)備是可以做到相輔相成兩不誤的。

留學(xué)申請的準(zhǔn)備，主要是托福和賽達(dá)考試的準(zhǔn)備，其實(shí)就是英語能力的兩種考試，準(zhǔn)備這些考試，對英語成績的提高是非常有幫助的，而賽達(dá)中的學(xué)科考試，也需要學(xué)生對數(shù)理化有比較好的基礎(chǔ)，所以，一般準(zhǔn)備出國的學(xué)生，經(jīng)歷了這些語言考試，學(xué)校里的英語成績往往都比較好，而數(shù)理化方面，可能也會因?yàn)橘愡_(dá)考試的出題方式不同而啟發(fā)了學(xué)生從其他方面考慮學(xué)習(xí)方法或者解題技巧。

高考后申請要求更高

有不少高三學(xué)生擔(dān)心因?yàn)闇?zhǔn)備留學(xué)而耽誤高考，想等高考結(jié)束后，看情況再?zèng)Q定是否留學(xué)，這也是可以的。但美國大學(xué)希望招收到德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們非?？粗貙W(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和各方面的綜合能力，其中有一項(xiàng)就是合理規(guī)劃大學(xué)申請和安排在校學(xué)習(xí)，因?yàn)槊绹咧袑W(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也同樣不小。近幾年的咨詢一些學(xué)生因高考失利，無法如愿進(jìn)入理想大學(xué)之后才開始考慮出國的情況。如果在前期沒有規(guī)劃好，而學(xué)生又對國內(nèi)大學(xué)不滿意，這時(shí)留學(xué)似乎就成了唯一的選擇了。

在頂尖學(xué)校的申請上，因?yàn)榇嬖诮逃?jīng)歷空白期需要解釋，有可能會比應(yīng)屆生失去一些優(yōu)勢，要求學(xué)生自己的高中成績非常優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得過一些級別較高的學(xué)科獎(jiǎng)項(xiàng)或者特長比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，還要求在畢業(yè)后，除了準(zhǔn)備語言成績考試，還參與社會上一些公益活動(dòng)或者對提升自己的專業(yè)等方面有益的活動(dòng)。

提早準(zhǔn)備有助于學(xué)業(yè)

在具體準(zhǔn)備過程中，很多同學(xué)不知道怎樣協(xié)調(diào)高考與留學(xué)的關(guān)系，不知如何才能真正做到高考留學(xué)兩不誤。專家認(rèn)為，最好是在初三中考結(jié)束后就開始留學(xué)準(zhǔn)備：先是全面提高自身的英語聽說讀寫能力，高一第二學(xué)期開始背誦記憶相關(guān)英語單詞并開始安排托?；蛸愡_(dá)的復(fù)習(xí)，在高一升高二的期間完成一門考試（托福或者SAT），最好在高二暑假，即8月底完成所有考試，然后就著手準(zhǔn)備申請。

如果要參加高考，這時(shí)可委托信得過的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助辦理留學(xué)申請，以便在高三時(shí)可以把絕大部分的精力投入高考復(fù)習(xí)。有不少學(xué)生會放棄高三學(xué)習(xí)，全力以赴準(zhǔn)備留學(xué)申請，也獲得了不錯(cuò)的錄取結(jié)果，但專家認(rèn)為這是不可取的。實(shí)際上一些美國大學(xué)招辦人員也注意到了這個(gè)問題，開始要求學(xué)生提供畢業(yè)后的經(jīng)歷解釋。有很多頂尖美國大學(xué)在學(xué)生提交了申請之后，仍然要求學(xué)生所在的學(xué)校遞送高三第一學(xué)期的成績，有的大學(xué)甚至要求學(xué)生在入學(xué)后把第二學(xué)期的成績也送到學(xué)校。如果放棄了高三學(xué)習(xí)，就無法提供高三成績，顯然會對申請這些頂尖學(xué)校產(chǎn)生不利影響。因此，學(xué)生最好同時(shí)做好留學(xué)與高考的兩手準(zhǔn)備。

據(jù)了解，由于高中生很多忙于準(zhǔn)備高考而無暇顧及語言考試，因此“無語言雙錄取”成為最受歡迎的項(xiàng)目之一。據(jù)悉，高三學(xué)生即便沒有考過SAT、托?；蜓潘迹材苌暾埖絼P斯西儲大學(xué)（全美排名41位）、邁阿密大學(xué)（全美排名51位）、阿德雷德大學(xué)（全澳排名第2位）、華威大學(xué)（全英排名第6）等世界名校。到國外后，學(xué)生會先學(xué)語言，一般通過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，90%的中國學(xué)生能攻克語言關(guān)。