◎羅敷

斯萬(wàn)的愛(ài)

◎羅敷

一天，小女從幼兒園回來(lái)，嚴(yán)肅地告訴我一個(gè)秘密：“媽媽?zhuān)裉煊變簣@里來(lái)了一個(gè)奇怪的孩子！”

我笑著問(wèn)：“怎么奇怪？”

小女回答說(shuō)這個(gè)奇怪孩子的名字叫斯萬(wàn)，老師說(shuō)因?yàn)樗谷f(wàn)在媽媽肚子里的時(shí)候就生病了，所以盡管五歲了，可還是像個(gè)兩歲的寶寶一樣不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話(huà)。這么一說(shuō)，我明白了那一定是個(gè)智障的孩子。

第二天送小女去幼兒園，我問(wèn)起斯萬(wàn)的事，才知道那是幼兒園里搞的愛(ài)的教育。原來(lái)斯萬(wàn)是一個(gè)大的布偶娃娃，足有五歲小孩那么高，每周會(huì)來(lái)和小朋友們共度一天。

這個(gè)斯萬(wàn)是作為一個(gè)真正意義上的孩子出現(xiàn)在每周三的幼兒園的，目的就是讓小朋友們學(xué)會(huì)如何和一個(gè)有殘障的同伴相處。因?yàn)樗谷f(wàn)的身體狀況，幼兒園還為所有小孩子們“緊急”培訓(xùn)了簡(jiǎn)單的護(hù)理常識(shí)，比如如何在推行中保持輪椅的平穩(wěn)，如何攙扶斯萬(wàn)去廁所以及如何一起和斯萬(wàn)玩耍不傷到他等。

愛(ài)的教育已經(jīng)持續(xù)了半年之久，小朋友們給斯萬(wàn)講故事、唱歌，小女也不再用“奇怪”來(lái)形容斯萬(wàn)。自從跟斯萬(wàn)接觸以后，每當(dāng)我們碰見(jiàn)類(lèi)似斯萬(wàn)的人，小女看他們的眼神都和看別人的眼神一樣平常。有時(shí)碰見(jiàn)被護(hù)理員推出來(lái)散步和曬太陽(yáng)的真實(shí)“斯萬(wàn)”，小女還會(huì)跑過(guò)去和這個(gè)孩子一起玩一會(huì)兒。

有一次我們?cè)谡九_(tái)上等車(chē)，過(guò)來(lái)一輛巴士，到站的時(shí)候一側(cè)放氣似的塌陷到與地面平行，然后開(kāi)車(chē)門(mén)供乘客上下?！皨寢屇憧?，”小女指著塌陷的一側(cè)，“車(chē)子會(huì)變矮！老師說(shuō)等下次斯萬(wàn)來(lái)了，我們要一起乘車(chē)去奶牛農(nóng)場(chǎng)看奶牛。每輛車(chē)都會(huì)變矮，所以斯萬(wàn)哪里都可以去?！?/p>

這話(huà)提醒了我，以前也發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象，還以為只是方便嬰兒車(chē)上下，小女這么一說(shuō)，倒讓我領(lǐng)會(huì)了公交系統(tǒng)最人性化的設(shè)計(jì)真諦！

后來(lái)我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)北歐這些關(guān)乎人性的細(xì)節(jié)確實(shí)令人感慨！

這些細(xì)節(jié)傳達(dá)了一個(gè)信息：不管你身處何等狀況，在瑞典你永遠(yuǎn)都有出去享受陽(yáng)光、雨露的機(jī)會(huì)和權(quán)利！領(lǐng)著小女回家的路上，我的心也突然變得分外柔和，一個(gè)小孩子斯萬(wàn)竟然教會(huì)大人和小孩這么多道理！

（摘自《這么慢，那么美》中國(guó)友誼出版公司）