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        淺探文言文中巧識(shí)詞類活用現(xiàn)象

        2015-11-10 16:00:17黃秀幸
        博覽群書·教育 2015年7期
        關(guān)鍵詞:秦師詞類狀語

        黃秀幸

        《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:學(xué)生能夠“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內(nèi)容。了解并梳理常見的文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法,注重在閱讀實(shí)踐中舉一反三?!逼渲小耙饬x”和“用法”的知識(shí)點(diǎn)就關(guān)涉到文言文中的詞類活用現(xiàn)象。

        詞類活用是文言文中特有的語法現(xiàn)象,含有詞類活用的句子也是高考命題專家特別關(guān)注的一項(xiàng)內(nèi)容??季碇蟹g題和實(shí)詞解釋題遇到含有詞類活用的句子時(shí),一定要先判斷出詞類活用的類型,然后據(jù)此推斷其意義及用法。

        詞類活用主要包括名詞的活用、形容詞的活用、動(dòng)詞的活用等。本文主要從名詞作狀語、名詞用作動(dòng)詞、形容詞和動(dòng)詞使動(dòng)用法談?wù)勎难晕闹星勺R(shí)詞類活用現(xiàn)象。

        現(xiàn)階段初高中語文教學(xué)中語法教學(xué)版塊少之又少,學(xué)生的語法知識(shí)幾乎為零,多數(shù)同學(xué)分不清主謂賓、定狀補(bǔ),而文言文教學(xué)中許多詞類活用現(xiàn)象都與語法有關(guān)。那么,如何以最簡便的方法讓學(xué)生記住古代漢語中的詞類活用呢?筆者采用公式化教學(xué)、巧識(shí)詞類活用還真是一種簡便之法。在此,試舉幾例以示淺探。

        一、名詞作狀語

        名詞用作狀語,在現(xiàn)代漢語中也有,但不多見。在古代漢語中則較常見。主要有三種情況:

        ①名詞作狀語表示“像……一樣的”,如:天下云.集響.應(yīng),贏糧而景.從。(《過秦論》)該句的意思是:天下像云一樣集聚攏來,像回聲一樣應(yīng)和,背著糧食,像影子一樣地跟從陳涉起義。

        ②名詞作狀語表示“像對(duì)待……一樣的”,如:齊將田忌善而客.待之。(《孫子吳起列傳》)該句的意思是:齊將田忌重視孫臏,像對(duì)待客人一樣對(duì)待他。

        ③名詞作狀語表示動(dòng)作的處所或工具,如:相如廷.叱之。(《廉頗藺相如列傳》)該句的意思是:藺相如在朝廷上叱罵秦王。

        以上三種情況都是名詞用作狀語,但是學(xué)生在判斷的時(shí)候卻有一定的難度,而且三種情況分別理解記憶有些復(fù)雜。我們在教學(xué)中可以用公式化的方法教學(xué)生快速準(zhǔn)確的判斷名詞作狀語這一現(xiàn)象。

        回顧以上三種情況:①句中“集”、“應(yīng)”、“從”這些動(dòng)行為不是由前面的名詞“云”、“響”、“景”發(fā)出;②句中“待”這一動(dòng)作行為不是“客”發(fā)出;③句中“叱”這個(gè)動(dòng)作行為也不是前面“廷”發(fā)出??偨Y(jié)以上規(guī)律,我們發(fā)現(xiàn):“名詞+動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu),若后面動(dòng)詞這一動(dòng)作行為不是由前面名詞發(fā)出,那么這里的名詞就用作狀語。

        再舉幾例:

        夜.縋而出。(《燭之武退秦師》)句中“夜”是名詞,“縋”是動(dòng)詞,即“名詞+動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu),后面動(dòng)作行為不是前面名詞發(fā)出,所以“夜”就是名詞作狀語,翻譯成“在夜里”。

        其一犬.坐于前。(《狼》)句中“犬”是名詞,“坐”是動(dòng)詞,

        即“名詞+動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu),“坐”這一動(dòng)作行為不是犬發(fā)出而是狼發(fā)出的,所以這里的“犬”就是名詞作狀語,翻譯成“像狗一樣”。

        二、名詞作動(dòng)詞

        在現(xiàn)代漢語中,名詞不能帶賓語,只有動(dòng)詞能帶賓語和介賓補(bǔ)語,如果名詞帶賓語了,說明它臨時(shí)具有動(dòng)詞的性質(zhì),就是詞類活用。 ? 所以,如果名詞后緊接代詞或處所名詞。介賓短語,即可判斷它是活用成了動(dòng)詞;同理,如果兩個(gè)名詞連用,二者之間既非并列關(guān)系,也非修飾關(guān)系,其中必有一個(gè)活用成了動(dòng)詞;又因?yàn)槟茉竸?dòng)詞只能修飾動(dòng)詞,所以,如果名詞前緊接能愿動(dòng)詞時(shí),即可判斷它是活用成了動(dòng)詞。 例如:① 舍.相如廣成傳舍(舍,安置住宿)(《廉頗藺相如列傳》) 。 ②晉軍.函陵(軍,駐扎,駐軍)(《燭之武退秦師》)。③左右欲刃.相如 (刃,用刀殺)(《廉頗藺相如列傳》) ①中“舍”本是名詞,用在賓語“相如”前,活用為動(dòng)詞,是“安置(相如)住宿”的意思,“舍相如”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu);②中“軍”本是名詞,用“函陵”前,活用為動(dòng)詞,是“駐扎”的意思,“軍函陵”是動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)。③中“刃”本是名詞,這里用在能愿動(dòng)詞“欲”之后,賓語“相如”之前,活用為動(dòng)詞,含有“殺”的意思,“欲刃相如”就是“想用刀殺掉相如”的意思。

        不管“舍”、“軍”、“刃”與后面的詞構(gòu)成哪種結(jié)構(gòu)充當(dāng)何種句子成分,分析它們的詞類結(jié)構(gòu)均為“名詞+名詞”的結(jié)構(gòu),細(xì)作觀

        察前者名詞均作動(dòng)詞。由此,可得規(guī)律:“名詞+名詞或代詞”的結(jié)構(gòu),前者名詞要活用為動(dòng)詞。

        再如:范增數(shù)目.項(xiàng)王。(《鴻門宴》)

        王無罪.歲。(《寡人之于國也》)

        今我來思,雨.雪霏霏。(《詩經(jīng)》)

        根據(jù)以上規(guī)律總結(jié),學(xué)生很容易判斷“目”、“罪”、“雨”是屬于名詞活用為動(dòng)詞,翻譯為“使眼色”、“歸罪”、“下”的意思。

        三、動(dòng)詞、形容詞的使動(dòng)用法

        所謂使動(dòng)用法,是指謂語動(dòng)詞具有“使之怎么樣”的意思,即此時(shí)謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作不是主語發(fā)出的,而是由賓語發(fā)出的。實(shí)際上,它是以動(dòng)賓的結(jié)構(gòu)方式表達(dá)了兼語式的內(nèi)容。使動(dòng)用法中的謂語動(dòng)詞,有的是由名詞、形容詞活用來的。由于原來的詞類不同,活用作使動(dòng)之后,它們所表示的語法意義也不完全相同。 試看幾例:①無絲竹之亂.耳,無案牘之勞.形。(《陋室銘》)亂:使……擾亂 勞:使……勞累 ②大王必欲急.臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣?。ā读H藺相如列傳》)急:使……急。③會(huì)盟而弱.秦。(《過秦論》)弱:使……削弱

        觀察以上示例不難發(fā)現(xiàn),“亂”是由后文的“耳”發(fā)出、“勞”是由后文的“形”發(fā)出、“急”是由后文的“臣”發(fā)出、“弱”是由后文的秦發(fā)出。據(jù)此,我們可以總結(jié)規(guī)律:“動(dòng)詞、形容詞+名詞或代詞”的結(jié)構(gòu),前面的動(dòng)作行為或性質(zhì)狀態(tài)是由后面的名詞或代詞發(fā)出的,那么前面的動(dòng)詞或形容詞就為使動(dòng)用法。

        且看下例:

        ①項(xiàng)伯殺人臣活.之(《鴻門宴》)句中“之”指代項(xiàng)伯,而“活”這一動(dòng)作是由他發(fā)出,故此處“活”字為使動(dòng)用法。

        ②使人聽此凋.朱顏(《蜀道難》)句中“朱顏”是臉色的意思,“凋”意為“凋零”,這一動(dòng)作是由“朱顏”發(fā)出,所以“凋”字亦為使動(dòng)用法。

        ③燭之武退.秦師(《燭之武退秦師》)這里的“退”是由秦師發(fā)出,所以應(yīng)翻譯為“使……退卻”。

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