辛玉蘭

河北省固安縣固安鎮(zhèn)東位小學(xué)

營(yíng)造具有“創(chuàng)新”氛圍的教學(xué)課堂

辛玉蘭

河北省固安縣固安鎮(zhèn)東位小學(xué)

教學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)踐，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提供了廣闊的空間。在小學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力呢？

1.“動(dòng)口”創(chuàng)新，操作實(shí)踐。

語(yǔ)言是思維的外殼，是思維的窗口。教師良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，有助于學(xué)生思維水平的提高，因此老師應(yīng)努力地營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展創(chuàng)新“見解”的機(jī)會(huì)，使他們有話可說(shuō)，有話敢說(shuō)。課堂教學(xué)中切勿將話說(shuō)透而應(yīng)當(dāng)“留白”，巧妙地設(shè)疑激思，使學(xué)生有話可說(shuō)，有話想說(shuō)，此外教師還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)示范和引導(dǎo)，使學(xué)生能夠有條理，有根據(jù)，多角度地說(shuō)一說(shuō)、議一議、甚至辯一辯。使他們有話會(huì)說(shuō)、有話敢說(shuō)，學(xué)生的潛力是無(wú)限的，適時(shí)地讓他們暢所欲言，可以有效地激活他們的思維，收到意想不到的效果。

2.“動(dòng)手”創(chuàng)新，合作探討。

皮亞杰曾說(shuō)過(guò)：“要認(rèn)識(shí)一個(gè)課體，就必須動(dòng)之以手。”讓學(xué)生做一做，是提高教學(xué)效果的一種行之有效的方法。因此在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，適時(shí)、適度地組織學(xué)生動(dòng)手操作，是十分必要的。這將有利于實(shí)現(xiàn)由具體到抽象的思維過(guò)度。

3.“動(dòng)腦”創(chuàng)新，巧設(shè)問(wèn)題。

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總要經(jīng)歷一定的過(guò)程，才會(huì)在頭腦中形成數(shù)學(xué)知識(shí)的思維能力，引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中積極動(dòng)腦，既知其然，又知其所以然，既學(xué)會(huì)知識(shí)，又學(xué)會(huì)思維的方法和學(xué)習(xí)策略。

4.“動(dòng)情”創(chuàng)新，賞識(shí)教育。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育的藝術(shù)在于使學(xué)生產(chǎn)生上進(jìn)心……。如果教師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生求知的激情，而急于傳授知識(shí)，只能使學(xué)生產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，使不動(dòng)情的大腦產(chǎn)生疲勞。”因此，我們應(yīng)使學(xué)生始終在情感支持下去學(xué)習(xí)，使他們由“想學(xué)”到“要學(xué)”和“樂(lè)學(xué)”，進(jìn)而深化到“一定要學(xué)好”，并相信自己“一定會(huì)學(xué)好”。這就要求我們首先建立健全民主和諧的師生關(guān)系，只有在民主和諧的氛圍中，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。而建立這種氛圍首先要的是教師要熱愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生，采取多樣手段，激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極因素，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣他們才真正喜歡學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。并根據(jù)他們的年齡特征，循序漸進(jìn)地對(duì)他們進(jìn)行自覺(jué)訓(xùn)練等。交給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次為增強(qiáng)同學(xué)間的合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，把同學(xué)分為若干個(gè)小組，小組成員在一起探索研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣往往能表現(xiàn)出極強(qiáng)的創(chuàng)造力，并對(duì)學(xué)生將來(lái)走向社會(huì)大有益處。