吳國珍

【作文題目】

?小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣鉤上的東西是最美味的，可就是有點(diǎn)兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全呢？”

“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對不能去吃它?！?/p>

“可它們說，那是最便宜的，因?yàn)樗恍枰魏未鷥r?！毙◆~說。

“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能恰好是最貴的，因?yàn)樗D別人付出的代價是整個生命。你知道嗎？它里面裹著一只釣鉤！”

“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么原則呢？”小魚又問。

“那原則其實(shí)你都說了。”大魚說，“一種東西，味道最美又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面?！?/p>

對此，有人評論說，成長就要拒絕誘惑;也有人認(rèn)為，貪欲讓聰明者變得愚笨。

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

這是一則供材料作文題，題目分為三個部分：一是材料，一是提示語，一是要求。材料是寓言體，符合學(xué)生認(rèn)知心理。提示語，從某種意義上講是命題者對這則材料的理解，也可以成為作文的主要意旨。這道作文題有一定的可寫性，對于學(xué)生的人格成長也有潛移默化的教益。

準(zhǔn)確理解材料是寫作的第一步，這之中，提示語很關(guān)鍵，它是思考和寫作的主要方向。從要求看，可以自主確立文意，這就告訴我們只要立意源自于材料，就是可取的。但無論如何，都必須對材料表明態(tài)度與認(rèn)識，并在作文的適當(dāng)位置，恰當(dāng)引用題目中的材料。另一方面，這則材料是寓言體，寓言總是指向現(xiàn)實(shí)的，從寫作的角度看，應(yīng)該將寓言與現(xiàn)實(shí)、與社會結(jié)合起來。