張宗明

■【真題展播】

一天，在貴陽(yáng)市中心城區(qū)的一條大街上，所有行人車輛都停下來(lái)讓出一條道，本來(lái)人滿為患的大街一下子寬敞起來(lái)，只有站崗的警察。過(guò)了一會(huì)，一隊(duì)警車保護(hù)著一輛班車飛馳而過(guò)，里面坐著好多人。那些是什么人，竟有這么大的陣勢(shì)？

車?yán)锬敲炊嗳酥?，一定有人急需趕路，或許是產(chǎn)婦，或許是急癥病人，或許是趕考的學(xué)生，或許是去搶險(xiǎn)救災(zāi)的人……在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人、很多事需要我們讓出一條道。讓出一條道，是一種關(guān)愛(ài)、一種氣量、一種智慧……

請(qǐng)你以“為 讓出一條道”為題，寫一篇600～650字的文章。

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整;（2）詩(shī)歌除外，文體不限。

■【命題解讀】

貴陽(yáng)市今年的中考作文與以往一樣，是“材料+導(dǎo)語(yǔ)+半命題+要求”的形式。

材料有利于激發(fā)考生的發(fā)散思維能力、對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注和認(rèn)知能力、對(duì)是非曲折的判斷能力。導(dǎo)語(yǔ)引導(dǎo)考生的寫作方向，傳播社會(huì)生活的正能量，有利于考查考生的人生觀、價(jià)值觀、思辨能力和駕馭語(yǔ)言的能力。

此次作文文題的意思是“（誰(shuí)）為誰(shuí)讓出一條道”。第二個(gè)“誰(shuí)”是要求補(bǔ)充的內(nèi)容，第一個(gè)“誰(shuí)”是讓道的人，這兩個(gè)“誰(shuí)”都是重要的寫作對(duì)象。而“讓道”就是讓開(kāi)道路以免阻擋別人，也有行個(gè)方便，給人以出路的意思。這兩個(gè)方面都是考生可選擇的寫作角度，第一個(gè)方面直觀，容易切題，第二個(gè)方面抽象，容易偏題。本文寫作的主題由補(bǔ)充的內(nèi)容決定。為弱小者讓道是關(guān)愛(ài)，是美德;為對(duì)手讓道是寬容，是氣度;因某種權(quán)益讓道是智慧，是韜略……題目補(bǔ)充的內(nèi)容可以是人，也可以是事物。題目中隱含了讓道的人，這個(gè)人可以是作者自己，也可以是別的人和事物。讓道的和被讓道的是相互映襯的關(guān)系，缺一不可。

在現(xiàn)實(shí)生活中，如果寫別人為你讓道、你為別人讓道，可從生活中選取素材，寫出真情實(shí)感;寫其他生命為你讓道、你為它們讓道，可從自然界中選取素材，抒寫靈性之美;寫集體為個(gè)人讓道、集體為集體讓道，可從時(shí)鮮新聞、時(shí)代新人中選取素材，弘揚(yáng)集體的大氣、胸懷和智慧……如果要寫議論文，藺相如為廉頗讓道、歌德為傲慢的文藝批評(píng)家讓道等素材是恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)。