相比上世紀(jì)80年代的“創(chuàng)業(yè)潮”，90年代初的“下海潮”，以及世紀(jì)之交的“互聯(lián)網(wǎng)崛起”，正在興起的新一輪“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮無(wú)論是支持力度還是預(yù)期規(guī)模都將有過(guò)之而無(wú)不及。2012年，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的投資規(guī)模不足1億美元，到2014年，這個(gè)數(shù)字已達(dá)62.06億美元，份額提升至占全部創(chuàng)投規(guī)模的49%。

毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)社會(huì)在形態(tài)上已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，正如人們所感知的那樣，衣食住行各個(gè)方面都在被互聯(lián)網(wǎng)慢慢改變著。

李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中先后8次提到互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興行業(yè)，并且提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)新概念?？梢哉f(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”在中國(guó)的迅猛發(fā)展，不但提升了一個(gè)又一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)的層次，也給每一個(gè)人帶來(lái)了機(jī)遇、希望與挑戰(zhàn)。那么對(duì)于中國(guó)留學(xué)服務(wù)領(lǐng)域，“互聯(lián)網(wǎng)+”又意味著什么呢？那就是教育內(nèi)容的持續(xù)更新、服務(wù)樣式的不斷變化、評(píng)價(jià)的日益多元，它正進(jìn)入到一場(chǎng)基于信息技術(shù)的更偉大的變革中。

互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的交流方式，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)在線留學(xué)服務(wù)亦是創(chuàng)新之舉，其本質(zhì)在于客戶服務(wù)體驗(yàn)的改變和升級(jí)。長(zhǎng)期以來(lái)，留學(xué)行業(yè)的服務(wù)受囿地域限制的缺陷，客戶需要花費(fèi)不少時(shí)間、精力和金錢，給人留下了繁瑣困難的印象。而如今出現(xiàn)在線留學(xué)平臺(tái)后，O2O平臺(tái)更加注重個(gè)人體驗(yàn)，更加快捷地提供符合客戶實(shí)際、最匹配的留學(xué)方案，也在申請(qǐng)成功率、入學(xué)成功率上給到客戶一個(gè)更加詳盡的答復(fù)。

本期《留學(xué)生》特別策劃了“傳統(tǒng)和新潮的激蕩：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的留學(xué)業(yè)”專題，從“留學(xué)服務(wù)新模式”、“互聯(lián)網(wǎng)+教育產(chǎn)業(yè)地圖”、“ 互聯(lián)網(wǎng)+留學(xué)前景”等角度全面分析。

總之，當(dāng)“互聯(lián)網(wǎng)+”第一次納入國(guó)家經(jīng)濟(jì)的頂層設(shè)計(jì)，就意味著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的正式到來(lái)，教育只有順應(yīng)這一時(shí)代的需求持續(xù)不斷地進(jìn)行革命性的創(chuàng)造變化，才能走向新的境界。面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代給出的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，每一個(gè)從業(yè)人員都必須堅(jiān)定信心，解放思想，全力打造出領(lǐng)先于世界水平的“網(wǎng)絡(luò)新教育”。