張小林，胡誼軍

（吉首大學(xué) 體育科學(xué)學(xué)院，湖南 吉首 416000）

一、武陵山片區(qū)高校體育教學(xué)場(chǎng)館存在的問(wèn)題

（一）場(chǎng)館基礎(chǔ)設(shè)施差

武陵山片區(qū)大部分高校體育場(chǎng)館基礎(chǔ)設(shè)施差，場(chǎng)館僅僅只是局限于幾種大眾喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，如籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)，而其他的如排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)就很少了，就連籃球場(chǎng)也很多都是沒(méi)有觀眾席的，可以容納的人數(shù)非常少，有的高校的田徑場(chǎng)還是煤渣跑道。以吉首大學(xué)為例，學(xué)校目前還沒(méi)有專門的網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池等。而這些項(xiàng)目又恰好是學(xué)生非常喜歡的。其實(shí)，修建游泳池是很有必要的。這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅可以用來(lái)教學(xué)訓(xùn)練，同時(shí)還可以培養(yǎng)人的基本生活技能。在吉首大學(xué)的大田灣校區(qū)，田徑場(chǎng)的跑道還是煤渣跑道，對(duì)學(xué)生的體育鍛煉熱情是個(gè)打擊。吉首大學(xué)沒(méi)有一個(gè)綜合性的健身活動(dòng)中心，而這樣的一個(gè)活動(dòng)中心不僅能吸引學(xué)校的學(xué)生到這健身、減肥，還可以對(duì)社會(huì)大眾進(jìn)行開(kāi)放。活動(dòng)中心內(nèi)可以開(kāi)設(shè)很多項(xiàng)目，如大部分女生都比較喜歡的健美操、體育舞蹈，還有開(kāi)展比較普遍的小球類項(xiàng)目，更多的是可以開(kāi)展一些本地特色的民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

（二）場(chǎng)館建設(shè)與維護(hù)經(jīng)費(fèi)的短缺

由于國(guó)家給予的教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)較少，特別是在少數(shù)民族地區(qū)。用在體育場(chǎng)館的建設(shè)上就更少。以湖北民族學(xué)院為例，因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育事業(yè)不怎么重視，而國(guó)家給予的撥款也不是很多。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)比較重視升學(xué)率，所以將大部分國(guó)家撥的款投資到科研及文化課上了。殊不知，即使再高的升學(xué)率也要有良好的身體作為保證，要身體好當(dāng)然要有場(chǎng)館才能進(jìn)行鍛煉。學(xué)校的很多設(shè)施都已經(jīng)破損了，而且室內(nèi)籃球館也沒(méi)有帶觀眾席的，僅僅只是能夠滿足學(xué)生的教學(xué)。在調(diào)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)田徑場(chǎng)的看臺(tái)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打已經(jīng)被腐蝕的差不多了，看上去很危險(xiǎn)。學(xué)校連最基本的場(chǎng)館維修費(fèi)都沒(méi)有，更別說(shuō)去購(gòu)置新的器材。所以，學(xué)校這樣就出現(xiàn)了沒(méi)有場(chǎng)館鍛煉到?jīng)]人鍛煉的惡性循環(huán)。

（三）場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)人才的缺乏

武陵山片區(qū)高校體育場(chǎng)館的相關(guān)工作人員大多經(jīng)由學(xué)校機(jī)構(gòu)，部分是退役的運(yùn)動(dòng)員和其他與體育工作相關(guān)的人構(gòu)成。那類人雖具有很好的體育專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，但缺乏體育經(jīng)營(yíng)管理與市場(chǎng)營(yíng)銷方面的相關(guān)知識(shí)，所以，無(wú)法把握體育市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)政策和理論，造成管理運(yùn)營(yíng)方面欠缺實(shí)效，運(yùn)營(yíng)理念方式陳舊。此外，還有一些體育場(chǎng)館從業(yè)人員不光沒(méi)有經(jīng)濟(jì)專業(yè)背景，還不具備體育專業(yè)素養(yǎng)。以銅仁學(xué)院為例，學(xué)校在場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)方面做得一直不好，很重要的原因是場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)人才缺乏。場(chǎng)館的日常管理由聘請(qǐng)的人負(fù)責(zé)；場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)就由體育系的主管來(lái)負(fù)責(zé)，他們是比較精通體育專業(yè)知識(shí)，但是缺少市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)。

二、武陵山片區(qū)高校體育場(chǎng)館有效經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)策略

（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高武陵山片區(qū)高校體育場(chǎng)館的有效開(kāi)放

據(jù)調(diào)查了解到，自從國(guó)家開(kāi)始實(shí)施《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃（2011—2020年）》以來(lái)，武陵山片區(qū)內(nèi)的人們的經(jīng)濟(jì)收入有很大的改觀。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，人們?cè)跐M足日常的一些低層次的需求后，會(huì)向更高的需求追求。目前，武陵山片區(qū)的人們?cè)絹?lái)越重視自身的身體健康，更多的人會(huì)選擇去體育場(chǎng)館進(jìn)行健身活動(dòng)。但是，當(dāng)前武陵山片區(qū)各高校的體育場(chǎng)館資源缺乏，高校體育場(chǎng)館資源又直接影響到其他公共體育場(chǎng)館的資源分配。因此，武陵山片區(qū)各高校領(lǐng)導(dǎo)和體育場(chǎng)館管理者在對(duì)外開(kāi)放的時(shí)候，要考慮到場(chǎng)館的經(jīng)濟(jì)效益，還要考慮其他的社會(huì)效益。只有這樣，高校體育場(chǎng)館才會(huì)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)收和盈利的局面；同時(shí)，這樣做可以緩解人們對(duì)場(chǎng)館需求的嚴(yán)重不足，推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展。

（二）利用武陵山片區(qū)戶外地理資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)特色體育場(chǎng)館

武陵山片區(qū)現(xiàn)在是國(guó)家的重點(diǎn)扶貧地區(qū)，片區(qū)內(nèi)有很多的旅游風(fēng)景區(qū)。武陵山片區(qū)各高校可以利用國(guó)家給予的財(cái)政上的支持，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)業(yè)。通過(guò)旅游業(yè)的吸引力，將世界各地的游客帶到這來(lái)；同時(shí)，舉辦一些大型的商業(yè)活動(dòng)，對(duì)武陵山片區(qū)進(jìn)行宣傳，為樹(shù)立學(xué)校的知名度起到來(lái)了很好的宣傳作用。武陵山片區(qū)高校還可以利用本地的豐富的地理優(yōu)勢(shì)，如山、水、崖、石等現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，可以在旅游地建立屬于自己學(xué)校的專屬場(chǎng)地，建立自己的場(chǎng)館品牌，使其集自然風(fēng)光、旅游景點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練于一體。這種一體化的發(fā)展，借助自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)提高了體育場(chǎng)館外部環(huán)境，從而使運(yùn)動(dòng)與旅游、社交與辦公相融合，而且可以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和旅游業(yè)的發(fā)展。此外，武陵山片區(qū)各高校可以借助這個(gè)條件充分發(fā)展我們的特色體育場(chǎng)館，如攀巖、漂流、定向越野等項(xiàng)目的開(kāi)展，打造出武陵山片區(qū)獨(dú)特的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)。

（三）培養(yǎng)體育管理人才，建立高校體育場(chǎng)館專業(yè)化管理機(jī)制

在調(diào)查訪談的過(guò)程中得知，目前，武陵山片區(qū)各高校的體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)情況并不理想，大部分高校都只是很簡(jiǎn)單地將體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放，收取一定的費(fèi)用來(lái)維護(hù)場(chǎng)館的耗損。但是，這樣做得效果并不好，導(dǎo)致這樣的結(jié)果有很大一部分原因是因?yàn)槲淞晟狡瑓^(qū)高校體育經(jīng)營(yíng)管理人才缺乏，且沒(méi)有專業(yè)化的管理機(jī)制。武陵山片區(qū)各高?？梢园洋w育教學(xué)和體育場(chǎng)館管理的人員分開(kāi)，成立一個(gè)體育場(chǎng)館管理中心，專門從事場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理[1]。這樣，由專門的人才進(jìn)行管理可以讓高校體育教學(xué)部脫離對(duì)場(chǎng)館管理之累，將精力投身到體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練當(dāng)中去。同時(shí)，體育經(jīng)營(yíng)管理人才還會(huì)發(fā)揮其對(duì)市場(chǎng)的敏銳洞察力，幫助高校制定出一些盈利的策略。他們還會(huì)針對(duì)本校的情況，對(duì)場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)手段、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容等方面進(jìn)行專業(yè)管理。武陵山片區(qū)各高校體育場(chǎng)館如果可以培養(yǎng)出體育經(jīng)營(yíng)管理人才，并進(jìn)行專業(yè)化管理，不僅可以為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，更重要的是可以幫助高校體育場(chǎng)館實(shí)現(xiàn)場(chǎng)館的社會(huì)效益。

（四）借助區(qū)位優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取省內(nèi)外各類大型活動(dòng)的承辦

高校體育賽事是高等教育重要組成部分，也是更高層次、高水平體育賽事的基礎(chǔ)。高校舉行和承辦不同層次的體育賽事，一方面可以促進(jìn)高校體育整體水平的提高，促進(jìn)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展；另一方面，也會(huì)帶動(dòng)高校體育場(chǎng)館的開(kāi)發(fā)利用，帶動(dòng)高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。以吉首大學(xué)為例，2009年在吉首大學(xué)體育館里舉辦了湖南省第九屆大學(xué)生健美操比賽。為全校師生，甚至是全市的健美操愛(ài)好者奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精美絕倫的表演秀；那段時(shí)間整個(gè)校園都流行著一股健美操學(xué)習(xí)熱。此外，學(xué)校每年都會(huì)有二三次的大型演唱會(huì)，如2012年的鄭鈞、劉惜君歌友會(huì)。這些大型的活動(dòng)不僅能給學(xué)校帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)收入，也為學(xué)校與其他發(fā)達(dá)地區(qū)接軌提供機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)校的宣傳起到了很好的促進(jìn)作用。

（五）建立學(xué)校健身俱樂(lè)部，開(kāi)展體育培訓(xùn)班、體育俱樂(lè)部

體育俱樂(lè)部是以體育運(yùn)動(dòng)為主要目的，根據(jù)個(gè)人意識(shí)，自愿參加而組成的一個(gè)體育組織，它具有自己的目標(biāo)和中心任務(wù)[2]。本文所講的體育俱樂(lè)部是指為了發(fā)展全民健身活動(dòng)，鍛煉人們意志和增強(qiáng)人們的身心健康，積極參加訓(xùn)練的活動(dòng)。武陵山片區(qū)高?？筛鶕?jù)本地區(qū)的特點(diǎn)，開(kāi)展傳統(tǒng)、特色的體育健身俱樂(lè)部活動(dòng)。武陵山片區(qū)內(nèi)開(kāi)展的比較好的是懷化學(xué)院。懷化學(xué)院以其體育場(chǎng)館設(shè)施為依托，聘請(qǐng)了高校專業(yè)體育教師或體育專業(yè)的學(xué)生為體育指導(dǎo)員，開(kāi)展各種形式的群眾體育講座、體育培訓(xùn)班、健身俱樂(lè)部，以及青少年體育夏令營(yíng)，如籃球培訓(xùn)班、減肥俱樂(lè)部等。這不僅可以為人們的健康提供很好的指導(dǎo)，對(duì)于學(xué)校體育場(chǎng)館的運(yùn)營(yíng)也可以起到一個(gè)推動(dòng)作用。相信通過(guò)武陵山片區(qū)各高校體育場(chǎng)館的主管部門的一起努力下，建立起學(xué)校的健身俱樂(lè)部，更好地將高校體育場(chǎng)館資源推向社會(huì)，服務(wù)到更多的人群，同時(shí)學(xué)校能夠收獲利益。這為學(xué)校的體育場(chǎng)館的宣傳也起到了很重要的作用。

（六）抓住場(chǎng)館的特色項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，開(kāi)展民族體育賽事和大眾健身項(xiàng)目

武陵山片區(qū)是屬于少數(shù)民族地區(qū)，所以在場(chǎng)館里可以開(kāi)展很多的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，如龍舟、木球、珍珠球、毽球、搶花炮、射弩、高腳馬、秋千等。民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目種類多，可以滿足廣大群眾的需求，在選擇上有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。武陵山片區(qū)可以依靠特色項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，積極承辦國(guó)內(nèi)外民族傳統(tǒng)體育賽事。例如，湖北民族學(xué)院開(kāi)展的珍珠球運(yùn)動(dòng)、吉首大學(xué)開(kāi)展的3人板鞋競(jìng)速運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)在全校普遍盛行，甚至有的企業(yè)為了鍛煉員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也到學(xué)校場(chǎng)館來(lái)開(kāi)展這些運(yùn)動(dòng)；銅仁學(xué)院開(kāi)設(shè)的毽球運(yùn)動(dòng)、懷化學(xué)院開(kāi)展的秋千運(yùn)動(dòng)都有不同程度的成就?，F(xiàn)在，大眾健身項(xiàng)目也在武陵山片區(qū)各高?；馃衢_(kāi)展，特別是廣場(chǎng)舞，參與的人眾多，男、女、老、少各個(gè)層次的人都有。特別是在吉首大學(xué)，他們?nèi)谌朊缱?、土家族等少?shù)民族的日常生活中，創(chuàng)作出如插秧舞、擺手舞等舞蹈。這些舞蹈大眾都特別容易接受。吉首大學(xué)還開(kāi)展了苗鼓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它不僅可以健身，還有音律韻味，對(duì)人們的心靈陶冶作用很大。

[1]彭蘇建.江西省高校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D].南昌：江西師范大學(xué)，2007.

[2]潘國(guó)祥，葉亞云.高校體育場(chǎng)館有償運(yùn)營(yíng)的思考[J].湖北體育科技，2005，（12）：30-31.