鐘若靈

上課鈴響了，老師竟然讓我們脫鞋子和襪子，當(dāng)一回“赤腳大仙”。這么冷的天，萬(wàn)一感冒了怎么辦？同學(xué)們都露出一副極不情愿的樣子。

老師看大家都反對(duì)，就降低了“難度”：讓同學(xué)們脫了鞋子在大廳走上一圈。哆哆嗦嗦走完，本以為一切完事啦，可老師又讓我們排好隊(duì)伍去另一間教室：“同學(xué)們，這間教室里是有危險(xiǎn)的，你們進(jìn)去挑戰(zhàn)可要加倍小心哦！”

第一組“勇士”主動(dòng)請(qǐng)纓打開(kāi)門(mén)，進(jìn)了教室。我們凝神屏息地等著，四周靜得有些可怕！“啊！”一陣撕心裂肺的慘叫聲劃過(guò)我們耳畔……門(mén)開(kāi)了，老師竟慌里慌張地背著詩(shī)凱出來(lái)了：“他的腳被釘子扎了！”什么？還有釘子？難怪老師不讓我們穿鞋子，原來(lái)是沒(méi)安好心！再一看，詩(shī)凱疼得臉上的肌肉都擠在了一起。我頓時(shí)覺(jué)得毛骨悚然，腳也有些微微顫抖。

安頓好詩(shī)凱后，老師轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“教室里的沙子中有兩枚釘子，不過(guò)我已經(jīng)鋪了兩層厚厚的紙，只要你小心一點(diǎn)兒走過(guò)去，就算被扎到也只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒痛而已啦！”

“人都被扎傷了，還說(shuō)沒(méi)事！”

“老師你真狠！這事您也干得出來(lái)！”

……

教室里飄滿了抱怨的話，而我則自我安慰地想：才兩枚釘子嘛，我肯定踩不到?？墒侨f(wàn)一踩著了，那豈不是也很慘嗎？我的心頓時(shí)又懸了起來(lái)……

終于輪到我了。我硬著頭皮走了進(jìn)去，只見(jiàn)地板上一前一后擺著兩塊毛巾，毛巾后面是兩張厚紙皮，估計(jì)這下面就是老師說(shuō)的“摻雜兩枚釘子的沙子”。我深吸一口氣，小心翼翼地提起右腳踩在毛巾上，一股濕漉漉的感覺(jué)傳遍腳底。哦！原來(lái)是條濕毛巾呀！沒(méi)走兩步就到了最后“那一關(guān)”。我先用腳在厚紙皮上點(diǎn)了點(diǎn)，試探一下，排除“險(xiǎn)情”。由于擔(dān)心，我的另一只腳仍遲遲不敢踏出去。老師在一旁笑著打趣道：“沒(méi)關(guān)系的！勇敢點(diǎn)兒踩上去，不就是腳底多一個(gè)洞嘛。”我看著老師“不懷好意”的笑容，再次猶豫了?！凹佑?！”同學(xué)的加油聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)！算了，算了，都已經(jīng)走到中間了，怎么能當(dāng)逃兵呢？于是我屏息凝神，左腳一點(diǎn)地，右腳迅速跟上，一下子就跳了過(guò)去?！肮【尤粵](méi)被扎！”

“赤腳大仙”挑戰(zhàn)終于結(jié)束了，老師鄭重對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我撒了個(gè)謊，對(duì)不起！實(shí)際上這沙子里面并沒(méi)有釘子，感謝詩(shī)凱同學(xué)的配合?！甭?tīng)了老師的話，同學(xué)們有的手舞足蹈，有的后悔不已……而我則暗暗慶幸自己沒(méi)有當(dāng)“縮頭烏龜”。

指導(dǎo)老師：尤靈芝