文＿普子（深圳市園嶺實驗小學） 編輯＿周春倫

新生家長，請淡定

文＿普子（深圳市園嶺實驗小學） 編輯＿周春倫

【編者按】：

一年級，是孩子由幼兒園走向小學的重要過渡期。每年新生入學，都有家長反映自己的孩子無法適應小學生活，其中一個很重要的原因就是：學習吃力，學業(yè)跟不上。

長久以來，盡管我們的老師和家長們都清楚揠苗助長不是好事，但幼兒園“小學化”及家長追捧幼兒培訓班等現象，仍然時有發(fā)生。其背后的原因是什么？到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題？是功利心驅使，還是被逼無奈？

也許，當我們的社會在全力圍剿聲討幼兒園及家長的時候，也應該將目光分一部分給小學，尤其是一年級。一年級的教育是否做好了對接準備？是否全面考慮到孩子的情況？學習進度是否過快？如果我們的教育行政主管部門能夠嚴格落實國家相關課程要求，特別是一年級教學內容與進度，或許能減少小學教學進度過快帶給家長和幼兒園的壓力。同時，我們的新生家長們，也應該調整好自己的心態(tài)，避免給孩子帶去更大壓力。

深夜，一個朋友發(fā)來微信：

“親愛的，可兒上個小學而已，我發(fā)現我要崩潰了！拼音之前在幼兒園學過，但遇到復雜點的就有點困難，有啥好辦法？讀點什么書好？英語之前完全沒基礎，一開課就練習句子，感覺有點吃力，怎么辦？”連珠炮式的詢問讓人應接不暇。

另外一個同事在同天夜里發(fā)了這樣的話：

“身心俱疲的我，此時才能下樓靜靜。小一新生的娘，累到要‘陣亡’?！?/p>

底下是各種吐槽回復：

“小一新生的爸媽真心累。”（抓狂）

“我連去樓下靜靜的機會都沒有，我娃還在寫作業(yè)?！保鳒I）

有個朋友發(fā)信息給我：“我女兒反應特別慢，拼音怎么都不會，是不是腦子比人家笨??？”

這學期開學以來，眼看著這些家有小學一年級新生的朋友們一個個心力交瘁，疲憊不堪。即便有些家長本身就是老師，也是關心則亂，完全忘記了自己曾經是怎么對自己班里的家長們“循循善誘”的。

其實，不只是他們，同樣作為一名小一新生家長的我，也經歷過這個過程。

小羅是位有著豐富教學經驗的小學語文老師，常年做班主任工作。知道我家兒子今年秋天上一年級，于是她和我之間展開了一段非?！坝腥ぁ钡膶υ?。

“你家兒子學過拼音沒有？”

我笑著搖頭。

“學過英語沒？”

我再搖頭，心里不免有些發(fā)虛。

“100以內的加減法呢？”

“也沒有……”此時我已經笑不出來了。

小羅坐直了身子，笑望著我：“好，現在讓我來描述一下你未來一兩個月的生活。首先，你會非常忙，經常手忙腳亂。孩子也會很忙，疲于應付作業(yè)。然后你和你愛人的脾氣都會變得越來越壞，你們夫妻關系也會變得緊張……”

“不至于吧？”

好歹我也是一線老師，做了十年的班主任，還帶過一次一年級。我很知道一年級孩子的情況，只是不清楚有一年級孩子的家庭是什么樣的。

萬萬沒想到，開學不到兩周，小羅的預言在我家都一一實現。

因為要帶班，起初我也沒有過多關注兒子的學習情況。有天晚上，我抽空檢查了兒子的拼音拼讀，沒想到老師已經上到第三課了，這個小家伙“a”“o”“e”還有點分不清，更別提四聲了。我問孩子怎么回事，小家伙有點無奈又有點委屈：“媽媽，上語文課我都不知道老師在講什么，英語也完全聽不懂……”看著孩子可憐巴巴的樣子，我心里是滿滿的自責：我怎么到現在才發(fā)現！

我調整了自己的情緒，告訴兒子以后有類似事情要第一時間告訴父母，我們會想辦法幫助他。然后，我和先生商量每天輪流在家里教兒子拼音。

剛開始，我們教得很耐心，兒子也學得很帶勁，后來，當教了很多次，孩子依然沒什么進展之后，我先忍不住吼了孩子：“怎么搞的，剛才才教過的，又不會了！”先生看我耐心不足，趕緊來救場。我在隔壁坐了一會兒，聽到客廳里爸爸咆哮聲起：“動點腦筋，不要瞎拼！”

那一刻，我突然想起小羅老師的話來。是的，我們一家已經不知不覺被卷入一個可怕的漩渦里：父母焦慮暴躁，對孩子缺乏耐心；孩子委屈難受，體會不到學習的樂趣。

晚上，我和先生召開了緊急家庭會議。我們都意識到對孩子發(fā)脾氣是錯誤的，我們的不良情緒讓孩子覺得緊張，學習起來只會更吃力。孩子讀幼兒園的時候，是以玩為主，很少學文化知識，也從來沒有書面家庭作業(yè)。一年級上學期是孩子的過渡期，孩子要適應小學生活，不僅每天有各科幾節(jié)課要上，回家還有一些書面作業(yè)要完成?，F在很多家長為了不讓孩子“輸在起跑線”上，在孩子讀幼兒園大班的時候就會讓他們去讀各種興趣班，像拼音班、寫字班、英語班、珠心算等等，不一而足。相比之下，沒有學過的孩子在初入學的時候肯定會有些吃力。既然我們在學前沒有送孩子上學習班，就是不希望孩子被拔苗助長的，那么在孩子入學后，就應該坦然接受孩子暫時落后的局面，而不是急躁焦慮，惶惶不可終日。不僅如此，我們還要想方設法幫助孩子適應新的學校和學習生活，盡快找到學習的樂趣和自信。

從那天起，我和先生都相互提醒，盡量多耐心，不發(fā)火；發(fā)現孩子的問題淡定自若，冷靜處理?？上驳氖牵⒆硬]有因此而放松學習，反而非常有學習的勁頭，格外努力認真。

智慧的麥兜媽媽曾經對校長說：“我兒子不是笨，只是有點慢而已?！庇H愛的新生家長們，請像麥兜的媽媽一樣淡定吧，耐心多一點，笑容多一點，你的麥兜一定會給你驚喜。