文　張　萍

依托“愛心積分”行動打造黨員志愿服務品牌

文張萍

本欄目由本刊與杭州市委組織部合辦

杭州市下城區(qū)教育局黨委結合教育系統實際堅持并深化開展“愛心積分”行動，量身定制三大服務項目并系統整體推進，成效明顯，使學校、教師、學生、家長、社區(qū)居民、社會大眾切實得到了實惠。

◎ 黨員教師用騎行的方式向廣大居民宣傳“五水共治”活動。

2013年，推出在職黨員和教師志愿者“愛心積分”行動；

2014年，推出“愛心積分1+1”行動，建設為民服務“三站”（“資源站”“補給站”“加油站”）；

2015年，結合每月15日“黨員固定活動日”，推出青年男教師陽光助教和四點半大課堂志愿服務；

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在推進服務型黨組織建設過程中，下城區(qū)教育局黨委創(chuàng)新推動在職黨員到社區(qū)報到工作，創(chuàng)設基層黨建工作新載體，逐步構筑起了黨員志愿服務外向延伸的多元平臺，實現了教育系統黨員志愿服務的品牌升級。

量身定制三大服務項目

一是愛心助學內容豐富。發(fā)揮學科優(yōu)勢，利用課余、課外時間，義務對有需要的學生提供學業(yè)咨詢、輔導；發(fā)揮溝通優(yōu)勢，及時對思想、行為、心理有偏差或有問題的學生進行溝通、疏導。二是社區(qū)服務便民貼心。根據社區(qū)居民實際需要，義務宣傳并提供心理健康教育、家庭教育及適齡兒童入學、升學情況等相關咨詢服務，發(fā)揮特長開展專業(yè)知識及藝術培訓。三是公益活動形式多樣。區(qū)民辦教育協會黨委發(fā)揮專業(yè)性，開展“愛心一‘課’”活動，為保安等跨系統人員提供公益外語培訓。

升級建設為民服務“三站”

升級推出特色自選動作“愛心積分1+1”行動，著力建設為民服務“三站”，進一步拓展為民服務的內容。一是建設服務社區(qū)居民的“ 資源站”。以基層學校黨組織組團服務社區(qū)的形式，開展家庭教育、入園入學、升學等咨詢服務和藝術培訓、講座，組織黨員集體參與認領“微心愿”、“五水共治”、文明創(chuàng)建等志愿服務。二是建設服務學生身心健康的“補給站”。黨員教師固定與學生或者學生家庭結對，根據學生需要義務提供學業(yè)輔導、心理疏導和關愛幫扶。三是建設服務校園發(fā)展的“加油站”。機關黨員干部定期深入校園，了解校園發(fā)展現狀、存在困難，聽取師生意見建議，并根據校園需要出謀劃策，幫助規(guī)范辦學行為、完善管理制度、提升管理水平。

◎ “社區(qū)同心圓 愛心微傳遞”志愿服務活動

做細做實特需服務舉措

拓展“愛心積分1+1”行動內涵，針對特定群體推出特需服務。一是開設“四點半”大課堂服務特需家長。每周一至周四下午4∶30-5∶30在有條件的學?；蛏鐓^(qū)設立專門場地，黨團員和教師志愿者為學生提供學業(yè)輔導、課外導讀、特長培養(yǎng)等服務，解決部分家長孩子無人接送的后顧之憂。二是黨員男教師陽光助教活動服務幼兒發(fā)展。針對幼兒園男教師缺乏的現狀，著眼幼兒發(fā)展，鼓勵中小學按照所在區(qū)域對應幼兒園的實際需要，組織青年男教師每周定期前往開展體育、科學等方面的助教活動，增進幼兒教育的“陽剛”力量，目前已覆蓋全區(qū)16所公辦幼兒園。

如今， 區(qū)教育系統局機關支部、56個基層黨組織、1317位在職黨員、76位新社會黨員都已全部加入行動，通過從實際需要出發(fā)的愛心行動，使學校、教師、學生、家長、社區(qū)居民、社會大眾切實得到了實惠。這一舉措夯實了教育系統黨的基層組織基礎，增強了基層黨組織在群眾中的美譽度，拓寬了黨員服務群眾的渠道，杭州日報等媒體對此專門進行了報道。

(本文由下城區(qū)教育局黨委供稿）