唐惠忠

學(xué)生問(wèn)：什么是細(xì)節(jié)描寫？寫好細(xì)節(jié)有哪些注意點(diǎn)？

老師答：所謂細(xì)節(jié)描寫，指對(duì)人物、環(huán)境、物件等的細(xì)部所做的具體而細(xì)致的描寫。人們常說(shuō)故事情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史，而細(xì)節(jié)則是人物的血肉?？梢?jiàn)，細(xì)節(jié)在人物塑造中的重要作用。

細(xì)節(jié)要細(xì)。對(duì)此，大師們有許多精辟的見(jiàn)解：

高爾基認(rèn)為，它是“微小而具有特征的事物”；

莫泊桑認(rèn)為，它是“別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)和沒(méi)有寫過(guò)的細(xì)微特征”；

契訶夫認(rèn)為，它是“組織起來(lái)，讓人看完之后，一閉上眼睛，就可以看見(jiàn)整個(gè)畫面的瑣碎細(xì)節(jié)”；

朱自清認(rèn)為，它是“一言一動(dòng)之微，一沙一石之細(xì)”。

下面請(qǐng)看三個(gè)范例：

1.吳敬梓《儒林外史》中有一段描寫：“嚴(yán)監(jiān)生病重得一連三天不能說(shuō)話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：‘二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：‘二叔，莫不是還有兩筆銀子在哪里，不曾吩咐明白？他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：‘老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。他把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)……趙氏分開(kāi)眾人，走上前道：‘爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)沒(méi)了氣?！?/p>

[評(píng)析]

這是一處絕妙的細(xì)節(jié)描寫。嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)，總是斷不了氣，卻一個(gè)勁兒地伸出兩個(gè)手指頭——原來(lái)他是看到燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草，怕費(fèi)油。多燒一莖燈草就會(huì)使他斷不了氣，多么高明的畫師?。】此莆醇尤魏胃星樯实恼Z(yǔ)言，卻活生生地刻畫出一個(gè)吝嗇鬼的形象。這種如同素描般的細(xì)節(jié)描寫，不是隨隨便便就能達(dá)到的，必須下一番苦工夫。

2.作家葉傾城筆下一個(gè)患了老年癡呆癥的外婆形象：“幸虧老外婆還認(rèn)識(shí)一個(gè)人——自己的女兒。每次看到她，臉上都會(huì)露出笑容，叫她‘毛毛，毛毛。黃昏時(shí)候搬個(gè)凳子坐在樓下，嘮叨著：‘毛毛怎么還不放學(xué)呢？——其實(shí)毛毛的女兒都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。家人吃準(zhǔn)了這一點(diǎn)，以后她再說(shuō)要回自己的家，就恫嚇?biāo)骸亵[，毛毛就不要你了。外婆就會(huì)立刻安靜下來(lái)?！?/p>

[評(píng)析]

上面文段中的幾個(gè)細(xì)節(jié)（比如“臉上都會(huì)露出笑容”“黃昏時(shí)候搬個(gè)凳子坐在樓下”等），使每個(gè)讀者都震撼于母愛(ài)的力量——失去記憶的老人，大腦皮層存留的唯一印象就是女兒，并由女兒的高興與不高興決定她的行為。

3.《一夜的工作》中有一筆描寫：“我也站起來(lái)，沒(méi)留意，把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了?？偫碜哌^(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正，就走進(jìn)后面去了?！?/p>

[評(píng)析]

作者寫起身與周總理告辭時(shí)“把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了”，總理見(jiàn)了“走過(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正”。這的確是一件很小的事，按說(shuō)，轉(zhuǎn)椅不正，下一個(gè)要坐的人再扶一下就行了，坐過(guò)的人根本用不著再去扶正——因而作者完全沒(méi)有在意這些?？墒牵芸偫聿皇沁@樣想，他在工作了一個(gè)通宵，十分疲勞并已起身要去休息這個(gè)特定情況下，竟然轉(zhuǎn)回來(lái)把它扶正了再離去。我們總聽(tīng)到這樣的說(shuō)法——“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，那么這個(gè)微不足道的生活細(xì)節(jié)，不正體現(xiàn)了總理平易近人的高貴品質(zhì)和一絲不茍的工作作風(fēng)嗎？

規(guī)律總結(jié)

1.成功的細(xì)節(jié)描寫都是客觀事物與作者主觀感情的有機(jī)結(jié)合。

2.成功的細(xì)節(jié)描寫離不開(kāi)作者仔細(xì)的觀察和大膽的想象。

3.成功的細(xì)節(jié)描寫總是將形象的畫面與生動(dòng)的語(yǔ)言結(jié)合在一起。

常見(jiàn)失誤

1.細(xì)節(jié)不真實(shí)，編造的痕跡明顯。這是不留心觀察生活，不注意生活積累造成的失誤。

2.所選細(xì)節(jié)平淡，缺乏典型意義，起不到應(yīng)有的作用。這是辨別、取舍細(xì)節(jié)的能力較差造成的失誤。

（作者單位：江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)）