劉璇 劉萬義 李娟

（中國人民解放軍軍械工程學(xué)院，河北石家莊 050003）

目的論與軍事裝備保障術(shù)語的翻譯方法

劉璇 劉萬義 李娟

（中國人民解放軍軍械工程學(xué)院，河北石家莊 050003）

目的論是功能翻譯理論中非常重要的理論。它是從譯文視角進(jìn)行翻譯研究的一種解構(gòu)主義理論模式，它以譯文功能為取向，注重翻譯的實(shí)用性。翻譯目的論認(rèn)為翻譯是有明確目的性的跨文化的人類交際活動(dòng)，是多種因素交互作用的譯文文本的生產(chǎn)活動(dòng)。在目的原則、連貫原則、忠實(shí)原則和忠誠原則中，目的原則是首要的原則。本文簡單介紹了目的論的基本內(nèi)容，并分析了它對軍事裝備保障術(shù)語翻譯實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)作用。

目的論 裝備保障術(shù)語 翻譯

隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對外交往不斷擴(kuò)大，我國與世界各國軍事領(lǐng)域的交流也日趨深入和廣泛。在對外交往中起著非常重要作用的相關(guān)軍事術(shù)語的理解與翻譯也成為一項(xiàng)值得關(guān)注的課題。對于軍事術(shù)語翻譯中存在的問題，如果不能及早地進(jìn)行規(guī)范，那它勢必將成為對外交往的一大障礙。如果出現(xiàn)誤譯，輕則造成巨大的損失，重則有可能導(dǎo)致軍事爭端。與此同時(shí)，新的翻譯理論不斷涌現(xiàn)，20世紀(jì)70年代，德國出現(xiàn)了功能派翻譯理論。以文本目的為翻譯過程第一準(zhǔn)則的目的論是功能派的主要翻譯理論。與傳統(tǒng)的等值翻譯理論不同的是，翻譯目的論注重的是譯文應(yīng)該在分析原文的基礎(chǔ)上，以譯文預(yù)期功能為目的來選擇最佳的翻譯方法。即譯者必須針對特定翻譯目的來選擇特定的翻譯方法或策略。因此，本文將從目的論的角度，對于軍事術(shù)語，特別是軍事裝備保障術(shù)語的翻譯問題和策略進(jìn)行相關(guān)探討。

1　翻譯中的目的論

翻譯中的目的論以人類行為理論為指導(dǎo)，把翻譯置于人類行為理論的范疇研究。目的論論者認(rèn)為翻譯是有明確的目的和意圖，在譯者的作用下，以原文文本為基礎(chǔ)的跨文化的人類交際活動(dòng)。目的論的創(chuàng)始人威米爾稱自己的理論為Skopostheory，即翻譯“目的論”。目的論翻譯理論共有三個(gè)原則：目的原則、連貫原則和忠實(shí)原則，所有翻譯遵循的首要原則就是“目的原則”。目的原則指翻譯應(yīng)能在譯語情境和文化中，按譯語接受者期待的方式發(fā)生作用。決定翻譯過程的根本原則是整個(gè)翻譯活動(dòng)的目的（skopos），即“結(jié)果決定方法”。

這種目的有三種解釋：1）譯者的基本目的；2）譯文的交際目的；3）特定翻譯策略或手段要達(dá)到的目的。翻譯的目的論擺脫了等值翻譯或?qū)Φ确g的束縛，開始強(qiáng)調(diào)譯者的主觀能動(dòng)性，因此，它解決了其他翻譯理論未能解決的問題，拓寬了翻譯研究的領(lǐng)域，賦予翻譯更多的涵義，把翻譯放在行為理論和跨文化交際的框架中，為以語言學(xué)派為主流的西方翻譯理論界另辟了一條新的探索道路。

2　軍事裝備保障術(shù)語的翻譯策略

根據(jù)目的論，譯者要根據(jù)文本的不同目的或功能采取相應(yīng)的翻譯策略，因此，譯者在翻譯過程中必須具備一定的軍事相關(guān)知識，在軍事裝備保障術(shù)語英漢翻譯的根本目的指導(dǎo)下，準(zhǔn)確把握術(shù)語的內(nèi)涵，忠實(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)軍事特色內(nèi)涵和定義。目的論視角下，相關(guān)術(shù)語的翻譯可以采用“意譯法”、“形意結(jié)合翻譯”和“注釋翻譯”的策略。

2.1意譯法

在翻譯術(shù)語時(shí)，首先譯者腦子里應(yīng)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來支配他的翻譯工作，他要明白其翻譯責(zé)任是讓譯文讀者獲得與原文讀者同樣的信息，因此必須擺脫劃等號式的機(jī)械對等的翻譯模式，深刻理解該術(shù)語所表達(dá)的內(nèi)涵意義，在不能保證詞語的指稱意義和內(nèi)涵意義同時(shí)滿足的情況下，應(yīng)舍棄指稱意義，而把詞語的內(nèi)涵意義表達(dá)出來，以達(dá)到翻譯標(biāo)準(zhǔn)中的“目的原則”。意義的傳遞在術(shù)語翻譯中非常重要，它占了軍事裝備保障術(shù)語翻譯的絕大多數(shù)。例如 ：在翻譯“掩體整修”一詞時(shí)，有的譯者把它翻譯成“r e p a i r i n g o f t h e emplacement”，以為看到整修、修理就用repair，其實(shí)“掩體的整修”是構(gòu)筑掩體的步驟之一，它包括挖掘、整修及偽裝，是指把掩體挖完后清理余土，平整掩體，拍實(shí)積土，整理得更加美觀的意思 ； repair實(shí)指 to restore （ sth. worn or damaged）to good condition，因此，這里用 repair就不太合適。為了使這一詞語的信息完整的傳遞過去，這就需要譯者的英語語言能力要強(qiáng)，在英語中找出能傳達(dá)相同信息的詞，而 dress這一詞能產(chǎn)生相同或基本相同的效果，dress可以表示to make cheerful and attractive，英語中有to dress the streets， to dress the streets等等，dressing of the emplacement顯得更為合適。例如hit-and-run tactics（擾亂戰(zhàn)術(shù)“）騷擾戰(zhàn)術(shù)”

2.2形意結(jié)合翻譯

軍事武器名稱、軍事行動(dòng)名稱和特種部隊(duì)的綽號往往含有動(dòng)物、人物或事物的形象，其所表達(dá)的專業(yè)意義和日常生活中動(dòng)物、人物或者事物的特征相吻合，因此，可以使用這些大家所熟悉的動(dòng)物、人物和事物形象地表達(dá)專業(yè)意義。例如“戰(zhàn)斧”（Tomahawk）巡航導(dǎo)彈，軍方用“戰(zhàn)斧”來命名導(dǎo)彈，借用了“斧”具有巨大的殺傷力這一功能。F-15S“鷹”（Eagle）戰(zhàn)斗機(jī)、美國的F35 Lightening II（F35閃電II）、“輕舟”（Skiff）SS-N-23 導(dǎo)彈、Phoenix“不死鳥”空對空導(dǎo)彈等武器的譯名不僅形象傳神，而且還讓文本的讀者能清楚地感受到這些武器速度之快的特點(diǎn)，可謂術(shù)語翻譯中的精品。這些形象生動(dòng)的軍事武器裝備術(shù)語使表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、嚴(yán)肅的軍事科技文體帶上了形象幽默的色彩。

2.3注視翻譯

注釋翻譯（Philological Translation）是指按字面意思翻譯后，譯者為了達(dá)到翻譯的目的，另外在文中、腳注、尾注或術(shù)語表中對一些難點(diǎn)加以必要的闡釋和說明，以向讀者說明源語或源語文化的一些特性，使譯文讀者更好地了解按照字面意思直譯出來的內(nèi)容。也就是說，由于文化背景知識缺乏或語言本身的差異，有時(shí)讀者要讀懂譯文必須付出相當(dāng)大的努力，因此，譯者必要時(shí)要進(jìn)行注釋性的翻譯。比如：7-jet cross （七架噴氣式飛機(jī)十字隊(duì)形），60-day launch window （60天最有利發(fā)射時(shí)機(jī)）等等，這些軍事術(shù)語的漢譯中，劃線部分能夠起到注釋說明的作用，從而使譯文更清晰，讀者更易于接受。以軍事術(shù)語中絕大多數(shù)縮略語翻譯為例，在翻譯時(shí)應(yīng)采取這種文內(nèi)注釋的翻譯方法，相當(dāng)于用漢語譯文對英語縮略語進(jìn)行了必要解釋。比如：TOW 光學(xué)有線制導(dǎo)管內(nèi)發(fā)射反坦克導(dǎo)彈（Tubelaunched Optic-tracked Wire-guided anti-tank missile）、LANTIRN低空導(dǎo)航與目標(biāo)指示紅外夜視儀（Low-Altitude Navigation and Targeting Infra-Red for Night）、FLIR前視紅外裝置（forward-looking infrared device）等等。這樣的文后注釋一般由于術(shù)語專業(yè)性很強(qiáng)，背后蘊(yùn)含很多背景文化知識，譯者不能再行文中用寥寥數(shù)語解釋清楚，就會采取注釋放后的方法，方便譯者有3結(jié)語

更多的空間把想要說明的知識點(diǎn)解釋的更詳細(xì)準(zhǔn)確。

總之，翻譯的目的功能不同， 翻譯的方法策略各異， 不論何種方法， 能否有效實(shí)現(xiàn)翻譯目的才是翻譯的最根本原則。軍事術(shù)語翻譯中使用目的論原則為一些違反現(xiàn)有翻譯標(biāo)準(zhǔn)但經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)十分成功的翻譯方法提供了理論依據(jù)，同時(shí)也對軍事術(shù)語翻譯的譯者有一定的啟發(fā)作用。

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軍械工程學(xué)院基礎(chǔ)部資助編號“JCKY1310”——“目的論指導(dǎo)下的外軍裝備保障術(shù)語翻譯研究”項(xiàng)目階段性研究成果。

劉璇（1980—），女，河北石家莊人，碩士研究生，畢業(yè)于河北大學(xué)外國語學(xué)院，講師，研究方向：軍事英語教學(xué)及翻譯。