周琪

火紅的車(chē)身，艷紅的標(biāo)志，點(diǎn)燃屬于我的希望。夢(mèng)里回憶起那個(gè)下著雨的夜晚，眼前，一束紅光……

沖出擁擠的教室已是夜幕降臨，臺(tái)階下是五顏六色的雨傘，傘下是大手牽著小手。身邊的同學(xué)紛紛丟給我一個(gè)微笑，便被父母牽走。想到爸媽說(shuō)今晚要去應(yīng)酬，我不覺(jué)嘆了口氣，便沒(méi)有去尋找熟悉的身影。我走到路邊打了一輛車(chē)，車(chē)身火紅的顏色耀眼得很，就這樣結(jié)束了雨天漫步的浪漫情調(diào)。

雨滴拍打在車(chē)窗上，收音機(jī)里傳來(lái)“雨紛紛，舊故里草木深，我聽(tīng)聞你始終一個(gè)人”的低啞嗓音，配合著雨刷有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。疲憊了一天的我還是抵擋不住這樣靜謐溫暖的氣氛，竟倚在車(chē)窗上睡著了?！昂⒆樱研寻?，你說(shuō)的地方快到了。”感覺(jué)有人輕輕拍著我的肩膀。我睜開(kāi)眼，果然，眼前出現(xiàn)了熟悉的街道。

“過(guò)了信號(hào)燈停下就行了?！蔽胰嘀殊斓难劬?，迷糊著對(duì)師傅說(shuō)。

“天這么黑了，給你開(kāi)進(jìn)院吧，要不然多不安全?！彼瘩g道。

我充滿警惕地審視著他，隨口說(shuō)了不用，便遞錢(qián)給他，卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)計(jì)價(jià)器旁紅色的標(biāo)志，上面印著四個(gè)大字——愛(ài)心送考。我無(wú)意多想，只打算找了零錢(qián)就下車(chē)。

他一邊找錢(qián)一邊說(shuō)著：“我閨女現(xiàn)在也應(yīng)該放學(xué)了吧，我這當(dāng)爸的都沒(méi)接過(guò)她……這不快高考了，明天還得和一個(gè)住在郊區(qū)的孩子聯(lián)系……”他的聲音中充滿了酸楚和苦澀。我“嗯”了一聲，便推開(kāi)車(chē)門(mén)下了車(chē)。

我深一腳淺一腳地走著，后悔為什么剛才不同意師傅把車(chē)開(kāi)進(jìn)院里的建議。借著手機(jī)屏幕微弱的光，我拾級(jí)而上。走了幾步，卻感覺(jué)到身后有一束亮光照著我，我順著光線尋去，才發(fā)現(xiàn)那輛車(chē)一直都沒(méi)走。司機(jī)師傅沖我揮手，示意我快點(diǎn)兒上樓。紅色的車(chē)身在黑暗中清晰可見(jiàn)，正如他車(chē)上那愛(ài)心送考的標(biāo)志，像一團(tuán)火焰烘烤著我，圍攏著我，在微冷的雨夜，給了我別樣的溫暖。我快步向前走著，我知道有一雙眼睛在陪伴著我。發(fā)動(dòng)機(jī)的聲響在為我壯膽，我不再害怕，心里也多了一絲安穩(wěn)。進(jìn)屋后我快步?jīng)_到陽(yáng)臺(tái)，目送那束火紅的光漸行漸遠(yuǎn)。

那束紅光，那抹記憶中的紅色漸漸消失在我的世界中?？墒?，直到今天，每每回想起那抹紅，那束光，那雙眼，我的心總感覺(jué)踏實(shí)如初。因?yàn)槟鞘悄吧私o予我的溫暖和關(guān)懷，是跨越隔膜后的海闊天空，猶如我漫漫記憶長(zhǎng)河中最耀眼的星，值得我永遠(yuǎn)珍藏。

教師評(píng)語(yǔ)

原本因?yàn)閷W(xué)習(xí)乏累而無(wú)心關(guān)注身邊的人和事的小作者，卻有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也因此感受到人世的溫情。本文用倒敘的方式開(kāi)篇，自然引出了那抹給予我希望和溫暖的“紅色”，故事也就此展開(kāi)。小作者在前文以“愛(ài)心送考”的標(biāo)志巧妙地為司機(jī)師傅的善舉埋下伏筆，讓人讀起來(lái)不突兀，使文章如行云流水。文末更升華了主題，讀罷讓人回味無(wú)窮。