最近從別的同學(xué)那兒知道了一件事，一個(gè)平時(shí)一起玩得不錯(cuò)的女生好幾次在背后說(shuō)我壞話。雖然我嘴上說(shuō)沒關(guān)系，可是心里還是挺難過的。想來(lái)想去，我覺得自己沒做錯(cuò)過什么。一定要找原因的話，可能是某次自習(xí)課上，作為班里紀(jì)律委員的我見她一直講話，就提醒了她，難道因?yàn)檫@種小事情她就可以這樣對(duì)我嗎？

講也問

小穎同學(xué)，每個(gè)人從小到大都難免會(huì)被誤會(huì)，被冤枉。我也有過這樣的經(jīng)歷，知道被冤枉的確是一件令人既難受又憤懣的事情。你在被冤枉時(shí)沒有沖動(dòng)地頂撞老師，而是用了比較冷靜與理性的做法去解釋與申辯，這一點(diǎn)值得贊許。從你的話中可以得知，監(jiān)考老師跟你并不熟，甚至可能不認(rèn)識(shí)你，在這種情況下，就不能指望他能根據(jù)你的日常品行作出判斷了。監(jiān)考老師不是偵探，若在一位同學(xué)的座位下發(fā)現(xiàn)小抄，絕大多數(shù)監(jiān)考老師都會(huì)憑借他所看到的“真相”作出判斷。清者自清，你沒有必要把他的判斷看得太重，畢竟這只是個(gè)誤判。

現(xiàn)在讓我們來(lái)談?wù)勀菑埿〕脑?。我相信現(xiàn)在他心里比你更難受，試想一下，小抄不慎掉落在別人座位下時(shí)他的不安，當(dāng)你讓老師調(diào)監(jiān)控時(shí)他的惶恐。經(jīng)歷了這兩場(chǎng)驚心動(dòng)魄的心理沖擊后，這位同學(xué)一定對(duì)作弊心有余悸，可能也滅了“再操舊業(yè)”的念頭。這件事雖給你帶來(lái)了煩惱，但同時(shí)也可能讓一位同學(xué)從此打消投機(jī)取巧的念頭，開始踏實(shí)地學(xué)習(xí)。你無(wú)意中讓一個(gè)同學(xué)迷途知返，這不就是圣賢之所為的一種善嗎？

總之，這樁“冤案”已過去，它也不會(huì)給你的人生帶來(lái)什么無(wú)法挽回的后果。你現(xiàn)在要做的就是平復(fù)心情，找?guī)讉€(gè)好朋友吐槽一下這件事，把它當(dāng)成一個(gè)無(wú)傷大雅的笑料，用一顆平常心對(duì)待它，心底無(wú)私，天地便寬。