蘑菇

曲藝界藝術(shù)家多才多藝的現(xiàn)象并不罕見(jiàn)，有的擅長(zhǎng)漫畫，有的鉆研國(guó)畫、還有的精通書法。而青年相聲演員韓占軍在藝術(shù)的諸多領(lǐng)域也很有突破。2012年，韓占軍參加了第六屆CCTV電視相聲大賽并摘得銅獎(jiǎng)。他在舞臺(tái)上展現(xiàn)給觀眾更多的是曲藝，而私下的他更是一位國(guó)粹的“藝癡”。

結(jié)緣梨園藝術(shù)

韓占軍出生在藝術(shù)氛圍濃厚的家庭，父親韓文忠擅長(zhǎng)西河大鼓、快板等多個(gè)曲種，母親會(huì)彈奏三弦，頗有夫唱婦隨的默契。韓占軍童年在這樣的家庭氛圍中度過(guò)。到了學(xué)齡，他和別的孩子一樣背起書包邁入了小學(xué)的課堂。四年級(jí)的時(shí)候，班上有幾位同學(xué)陸續(xù)離開了學(xué)校，他了解到大家是去地方有名的戲校學(xué)習(xí)戲曲去了。韓占軍在傳統(tǒng)家庭中長(zhǎng)大，盡管并不了解戲曲，但對(duì)于從小耳濡目染，有著藝術(shù)天分的他來(lái)說(shuō)，條件比其他同學(xué)要得天獨(dú)厚得多。他從小喜歡看戲，舞臺(tái)上戲曲演員的衣著特點(diǎn)、花臉的扮相在他看來(lái)有著強(qiáng)烈的吸引力。于是，韓占軍毫不猶豫地跑去央求父親讓自己學(xué)習(xí)梨園藝術(shù)。

起初，韓占軍的父母強(qiáng)烈反對(duì)。因?yàn)槟菚r(shí)家里的生活條件并不允許他任性的選擇。于是年少的韓占軍連續(xù)幾天哭鬧，并對(duì)父母表態(tài)，“如果你們不讓我去，我自己跑著也要去學(xué)。”后來(lái)父親見(jiàn)韓占軍如此堅(jiān)持才勉強(qiáng)松口，對(duì)他說(shuō)，“你如果下定了決心，咱們家就算砸鍋賣鐵也供你學(xué)習(xí)。但你不能因?yàn)槭懿坏每嗪屠劬桶胪径鴱U?！表n占軍聽后使勁點(diǎn)點(diǎn)頭并允諾了。經(jīng)歷一番周折后，11歲的韓占軍終于帶著夢(mèng)想進(jìn)入了河北霸州市戲曲學(xué)校。

“剛開始，學(xué)校的老師對(duì)我們的培養(yǎng)方向是河北梆子。本以為進(jìn)入學(xué)校后會(huì)直接學(xué)習(xí)唱腔，沒(méi)料想在此之前要先掌握基本功，而所謂的基本功是像翻跟頭這樣的技藝。那個(gè)階段的學(xué)習(xí)是最苦的，有時(shí)候會(huì)因?yàn)閯?dòng)作不到位而被責(zé)罰。”韓占軍回憶起剛剛接觸戲曲時(shí)說(shuō)，“上課期間，父母一共去學(xué)?？戳宋覂纱尉驮僖膊蝗チ耍?yàn)榭次沂芸嗨麄儗?shí)在心疼。我曾經(jīng)也后悔過(guò)當(dāng)初的決定，不過(guò)后來(lái)想想父母的艱辛和不易還是堅(jiān)持下來(lái)了?！?/p>

進(jìn)入科班學(xué)習(xí)后，韓占軍遇到了教唱腔的老師楊厚田（楊厚田的老師是被業(yè)界稱為“京劇琴圣”的燕守平）。這位老師會(huì)拉板胡和京胡，尤其癡迷京胡，只要收音機(jī)里播放京戲類節(jié)目，他就跟著收音機(jī)拉京胡，給收音機(jī)伴奏。有一次韓占軍課余練習(xí)唱腔，楊厚田老師為他伴奏時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了韓占軍在京劇方面的天賦，便找到他的父親建議韓占軍從學(xué)習(xí)河北梆子轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)京劇。楊厚田根據(jù)韓占軍的臉型、長(zhǎng)相、嗓音條件推薦他學(xué)習(xí)唱“花臉”。從此韓占軍便和京劇藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。

1997年，北京京劇院二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)裴偉茹受韓占軍父母邀請(qǐng)到家中做客，閑談時(shí)父親提到了韓占軍的求學(xué)經(jīng)歷，裴偉茹當(dāng)即很感興趣，父親便把韓占軍叫到跟前讓他唱了一段。“裴偉茹老師聽了我的嗓音忙問(wèn)我有沒(méi)有師父，在我回答沒(méi)有后才將語(yǔ)速放緩，并說(shuō)想把我引薦給著名京劇表演藝術(shù)家李長(zhǎng)春先生做徒弟。李長(zhǎng)春是裘盛戎先生的入室四弟子（裘盛戎在清末民初聞名京城，講究唱法、吐字飽滿有力、發(fā)音一絲不茍的銅錘花臉，也是京胡名家，曾多年為譚鑫培父子操琴。），十凈九裘，能夠拜真正的裘派傳人是我畢生的榮幸?！?/p>

梨園藝術(shù)在曲藝中呈現(xiàn)的藝術(shù)之美

曲藝是百藝之母，具有包容性的特點(diǎn)。它吸取了各藝術(shù)門類的精華并化為己用，從而展現(xiàn)出不同的藝術(shù)姿態(tài)。

舞臺(tái)美：在舞臺(tái)上表演戲曲的過(guò)程中著裝扮相有所夸張。從手眼身法步的視角分析，演員的一舉一動(dòng)、動(dòng)作的尺度力度等方面都有嚴(yán)格要求。因此，受到過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的戲曲演員在舞臺(tái)上便會(huì)顯得格外有精氣神?！皩W(xué)好戲曲的身段對(duì)于我后期學(xué)習(xí)相聲，尤其是表演腿子活有很大的幫助?！表n占軍介紹，“當(dāng)年北京曲藝團(tuán)培訓(xùn)班的身段課也參考了戲曲的學(xué)習(xí)方法?！?/p>

聲音美：學(xué)好戲曲的唱腔則為韓占軍表演好相聲“柳活”錦上添花?！扒岸螘r(shí)間我和李金斗老師合作了《汾河灣》，金斗老師說(shuō)，這個(gè)段子你說(shuō)著不費(fèi)勁，直接可以上手，唱功差不了，字正腔圓?！表n占軍自信地陳述著。

梨園藝術(shù)為拜師唐杰忠先生架起橋梁

有一段時(shí)間部隊(duì)招收文藝兵選中了擅長(zhǎng)唱快板書的韓占軍，他在進(jìn)入部隊(duì)后的優(yōu)秀表現(xiàn)充分印證了“藝不壓身”這一俗語(yǔ)。按照韓占軍的話說(shuō)，在部隊(duì)的那段時(shí)間他充分地發(fā)揮了特長(zhǎng)，唱京劇、說(shuō)快書。有了戲曲作基礎(chǔ)，他甚至偶爾還會(huì)登臺(tái)跳舞，受到了大家的歡迎。

有一天，他如往常表演了一段快板后回到自己的屋中休息。忽然聽到有人敲門。開門后，門外站著三個(gè)人。其中一個(gè)人開言道：“剛才臺(tái)上唱快板的人是你嗎？”韓占軍納悶地答道是。對(duì)方又忙問(wèn)道：“你跟誰(shuí)學(xué)的呀？”韓占軍如實(shí)回答是父親培養(yǎng)的。三個(gè)人肯定了他剛剛在舞臺(tái)上的表現(xiàn)，隨后相互做了簡(jiǎn)單的介紹。

那三個(gè)人分別是劉寶瑞先生的愛(ài)徒殷文碩、唐杰忠先生的次子唐小弟及一位同行人。

了解到站在門外三個(gè)人的身份后，韓占軍既激動(dòng)又驚喜，他趕快把先生們請(qǐng)到屋內(nèi)就坐并為大家斟茶。那天韓占軍沒(méi)有帶錢，但他興奮地跑去借了些錢請(qǐng)大家吃了一頓還算豐盛的晚餐。他清楚地意識(shí)到這是個(gè)能夠促進(jìn)他學(xué)習(xí)曲藝的好機(jī)會(huì)。自此，韓占軍與他們成為了朋友，并通過(guò)唐小弟結(jié)識(shí)了唐杰忠先生。

2005年，韓占軍進(jìn)入北京曲藝團(tuán)后經(jīng)常參加下鄉(xiāng)演出、民族藝術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)，一年半的時(shí)間演出近300場(chǎng)。正是那個(gè)階段，韓占軍的表演水平突飛猛進(jìn)。2007年，他正式跟隨在唐杰忠先生身邊，并向唐先生表明了自己想拜師的心意，但唐杰忠并沒(méi)有立刻回應(yīng)。隨后的時(shí)間里，韓占軍又通過(guò)到全國(guó)各地演出實(shí)踐提升了自己在曲藝各方面的業(yè)務(wù)水平，最終得到了唐先生的肯定與賞識(shí)。2009年，韓占軍正式拜師唐杰忠。

韓占軍多才多藝，他不止精通戲曲，更擅長(zhǎng)諸如快板書、山東快書、西河大鼓、相聲、三弦等多個(gè)曲藝曲種。他說(shuō)：“我最初接觸的是戲曲藝術(shù)，最終從事了曲藝工作，因?yàn)槲矣X(jué)得曲藝包羅萬(wàn)象，更能夠施展才華；廣闊的平臺(tái)讓我把所學(xué)所會(huì)的內(nèi)容集中表演，我很享受瞬間轉(zhuǎn)變角色跳進(jìn)跳出的過(guò)程，能夠?qū)W習(xí)到各種藝術(shù)形式對(duì)我駕馭不同特色的作品起到了促進(jìn)作用，使得我表演起來(lái)更加有優(yōu)勢(shì)?！?