何勇（西華師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，四川南充637000）

對水墨人物畫現(xiàn)代性的思考

何勇
（西華師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，四川南充637000）

中國水墨畫歷史悠久，起于五代，盛于宋明，但在二十世紀(jì)時受到“西風(fēng)東漸”的影響而逐漸式微。后經(jīng)過徐悲鴻、蔣兆和等人將西方繪畫與傳統(tǒng)水墨畫融為一體，形成了現(xiàn)代水墨人物畫。本文以中國現(xiàn)代水墨人物畫的起源出發(fā)，對水墨人物畫現(xiàn)代性的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)分析，旨在引起人們對中國水墨人物畫的現(xiàn)代性進(jìn)行思考。

水墨人物畫；現(xiàn)代性；思考

一、水墨人物畫現(xiàn)代性的起源與發(fā)展

二十世紀(jì)初，西方文藝思想大量涌入中國，使得傳統(tǒng)繪畫一蹶不振，陷入了低谷。為尋求繪畫的新出路，國內(nèi)諸多美術(shù)家都紛紛遠(yuǎn)赴歐美留學(xué)，學(xué)習(xí)西方的繪畫方法和技巧。然后將這些方法和技巧引入國內(nèi)，給傳統(tǒng)水墨人物畫帶來極大地沖擊。像徐悲鴻以及他的弟子蔣兆和等畫家，將傳統(tǒng)畫法中的尚意、重神不重形扭轉(zhuǎn)為西方的造型觀念和繪畫手法，對傳統(tǒng)水墨人物畫進(jìn)行大刀闊斧的改造，使其更符合現(xiàn)代人的審美情趣。不僅使得他們成為融合中西畫風(fēng)最為成功的美術(shù)家，而且將倡導(dǎo)寫實(shí)主義的現(xiàn)代水墨人物畫推向一個全新的高度，充分體現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動中“洋為中用，古為今用“發(fā)展口號。西方思潮的傳播是導(dǎo)致水墨人物畫現(xiàn)代性變革的外部原因，而導(dǎo)致水墨人物畫尋求新的出路是由于現(xiàn)代人的審美觀念發(fā)生變化，屬于內(nèi)部原因。

二、水墨人物畫現(xiàn)代性的表現(xiàn)

（一）內(nèi)容更具現(xiàn)代性

現(xiàn)代水墨人物畫的描繪對象是廣大人民群眾，傳統(tǒng)的水墨人物畫表現(xiàn)為對下層人民生活苦難的同情，而現(xiàn)代水墨人物畫反映的是現(xiàn)代美好生活。描繪對象和描繪題材的轉(zhuǎn)變使得水墨人物畫不拘泥于傳統(tǒng)題材的限制，對時代的變化和發(fā)展積極進(jìn)行反映和展示，引起人們審美時產(chǎn)生共鳴。

（二）表現(xiàn)方式更具現(xiàn)代性

美術(shù)家通過將傳統(tǒng)水墨人物畫與西方繪畫形式進(jìn)行融合，最終形成以寫實(shí)為基礎(chǔ)，主導(dǎo)為外源的中西融合。水墨人物畫的現(xiàn)代性首先表現(xiàn)在用筆墨刻畫的形象上，通過量的增加和西方造型觀念對水墨人物畫的形象進(jìn)行變革，在筆墨觀念中加入西方寫實(shí)主義，形成水墨人物畫的基本表現(xiàn)手法。其次通過對傳統(tǒng)水墨人物畫進(jìn)行整理，在將水墨語言寫實(shí)化的同時吸收其他藝術(shù)形式的表現(xiàn)手法，改變了傳統(tǒng)水墨人物畫中重意輕形的表達(dá)特點(diǎn)，確立水墨人物畫的現(xiàn)代性。

（三）審美觀念更具現(xiàn)代性

隨著時代的變化，水墨人物畫的審美觀念也一直在變。截至目前，水墨人物畫的繪畫性質(zhì)是“圖式-構(gòu)建-傳達(dá)”，而且這種繪畫性質(zhì)得到了確立。筆墨視覺通過科學(xué)系統(tǒng)的寫實(shí)素描得到嶄新呈現(xiàn)；同時筆墨的感視覺呈現(xiàn)出新的趨勢。

三、水墨人物畫的現(xiàn)代性思考

（一）水墨人物畫中筆墨語言的重要性

傳統(tǒng)水墨人物畫與國家和民族的主張密切相關(guān)，但在西方的造型觀念、繪畫手法和寫實(shí)主義傳入中國后，我國的水墨人物畫出現(xiàn)重大變化。例如當(dāng)我們對一個對象進(jìn)行描繪時，不由自主會想到寫實(shí)或者素描；可見自從西方描繪手法傳入中國以來，傳統(tǒng)的筆墨語言會得到一定程度的削減。而想要更好表現(xiàn)水墨人物畫的現(xiàn)代性，首先得對水墨人物畫中的筆墨語言進(jìn)行準(zhǔn)確把握。

（二）如何準(zhǔn)確把握筆墨語言

由于水墨寫生需要運(yùn)用各種線條和不同墨色，只有對筆墨準(zhǔn)確控制才能凸顯出畫面結(jié)構(gòu)。所以首先，畫家在日常經(jīng)常翻閱和研究一些好的作品，例如徐悲鴻大師的《九方皋》和蔣兆和先生的《流民圖》，借鑒作品中對人物神態(tài)的把握、線條的運(yùn)用和畫面的處理。取長補(bǔ)短，提高自己的筆墨語言把握能力，畫家需要將人物形象準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來；而且水墨寫生時仍需關(guān)注人物背景關(guān)系，合則用之，不合則舍，但是無論添加人物背景或刪減人物背景都要慎重考慮并做出合理安排。其次，不同的角度可以產(chǎn)生不同的造型，關(guān)于這點(diǎn)需要畫家自行把握。但是不論畫家從何角度出發(fā)展開寫生，都必須將水墨人物畫的特點(diǎn)和人物形象語言凝練出來。另外畫家寫生時的態(tài)度需要認(rèn)真專心，最好是將水墨寫生看作是一次創(chuàng)作，賦予極高的熱情和激情。最后就是水墨人物畫的精神表達(dá)。水墨人物畫形象為表，精神為里。沒有精神表達(dá)的水墨人物畫是不成功的。而強(qiáng)烈的精神意識、社會責(zé)任感和時代的使命感是現(xiàn)代水墨人物畫必須具備和需要表現(xiàn)出來的，所以畫家需要培養(yǎng)現(xiàn)代水墨人物畫的精神表達(dá)。

四、結(jié)語

綜上所述，由于現(xiàn)代水墨人物畫的起源和發(fā)展起始于上個世紀(jì)，發(fā)展歷史也比較短。所以水墨人物畫在如今發(fā)展多樣化的時代想要繼續(xù)傳承和發(fā)展進(jìn)行，必須與時俱進(jìn)，積極吸收其他藝術(shù)形式中的優(yōu)秀成分，增強(qiáng)水墨人物畫的現(xiàn)代性，使得水墨人物畫的表現(xiàn)形式同時具有現(xiàn)代性、時代性和動態(tài)性，更符合時代的發(fā)展和人們的審美。

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