崔九龍

（南京藝術(shù)學(xué)院，江蘇 南京 210013）

音樂劇《金沙》唱段《天邊外》的演唱分析

崔九龍

（南京藝術(shù)學(xué)院，江蘇 南京 210013）

《金沙》是一部以中國(guó)文化為背景創(chuàng)作的優(yōu)秀音樂劇，其中有許多獨(dú)唱唱段值得學(xué)習(xí)。文章從音樂、演唱方法、演唱情緒、情境等方面對(duì)劇中唱段《天邊外》展開分析，以詳細(xì)了解這一唱段在咬字、呼吸、情緒、情境等方面需要掌握的方法與技巧，從而更完美的在舞臺(tái)上演繹。

《金沙》；音樂劇唱段；斜開唱法；歌唱技術(shù)

一、角色形象、情境

《天邊外》（詞：關(guān)山/曲：三寶）在整劇后半場(chǎng)。由男主角“沙”來(lái)演唱，此時(shí)的“沙”已經(jīng)歷了多次時(shí)間的穿越。從“考古專家”穿越到3000年前的“古金沙城”。在這里沙遇到了女主角金，兩人相遇的那一瞬間像是各自都被喚醒了記憶一樣，兩人你儂我儂兩心相許。但是才剛剛重逢就再次離別，沙便經(jīng)歷了牢獄之災(zāi)，金將其救出后一起帶著太陽(yáng)神鳥金箔，穿越離開了這個(gè)時(shí)間，就在他們都渴望自由的瞬間，噩夢(mèng)才剛剛開始。沙穿越回到了2000年前的古戰(zhàn)場(chǎng)，兵馬戰(zhàn)車從身邊呼嘯而過，而沙也因?yàn)闀r(shí)空的錯(cuò)亂失去了記憶……在經(jīng)歷了多次的生死離別之后沙在凄冷的冰雪中唱出了這首《天邊外》。

二、歌詞內(nèi)容及演唱技巧與特點(diǎn)

《天邊外》結(jié)構(gòu)較為方整A（a,a1）B（b,b1）,A1(a1)B1+Coda，在d小調(diào)上演唱，音域是從a到f2，相對(duì)簡(jiǎn)單，但是在實(shí)際演唱中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些難點(diǎn)。下面將對(duì)這一唱段做進(jìn)一步分析。

唱段開始第一句a“我說不出來(lái)/我想不明白/它可在傳說中的天邊外”，需要注意“我說”、“我想”、“她可”幾個(gè)從弱起拍開始到強(qiáng)拍的跳進(jìn)，要做到字頭的弱真聲到強(qiáng)拍的爆破音的平滑的轉(zhuǎn)換，兩個(gè)“不”和“在”字自然是要相對(duì)弱唱的。還有“出來(lái)”、“明白”、“傳說”、“中的”需要做到詞組上的強(qiáng)爆破弱延長(zhǎng)①?！八稍趥髡f中的天邊外”這句中，可在“的”字后面稍加休止，更能夠給人以期待感，然后再唱出主題“天邊外”，讓第一次出現(xiàn)的主題就能深入人心。第二句“她是怎樣一路走來(lái)，她的心思有誰(shuí)能猜，卻如何知道我的存在”延續(xù)了前一句的歌詞意境和情緒起伏。首先在第一句“我”的思考中拋出對(duì)“她”的疑問，又在第二句中繼續(xù)更多的追問，一步步拋出疑問，帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入劇目的情境。節(jié)奏上起音是短促的兩個(gè)十六分音符，先下行再上行的級(jí)進(jìn)，這樣從音樂和歌詞上都能夠感受到男主角急切想要解開疑問的心情。具體演唱時(shí)應(yīng)注意，“她是”、“她的”二詞可以加入弱唱的氣聲，以更好的襯托出其后“怎樣”、“心思”二詞在詞組上的強(qiáng)爆破弱延長(zhǎng)，在“猜”字上還可以加一個(gè)從dd到d半音的滑音讓旋律更豐富；后一句在“如/我/存”三個(gè)字相對(duì)重音，其余字詞依然可以用氣聲來(lái)演唱。

a1段“風(fēng)停不下來(lái)風(fēng)吹到現(xiàn)在/可去過人們說的天邊外/風(fēng)是怎樣一路吹來(lái)/風(fēng)的方向有誰(shuí)能猜/卻如何吹進(jìn)我的心懷”旋律上是前兩句的重復(fù)，所以演唱上的強(qiáng)弱設(shè)計(jì)可參照前一段的方式，基本的強(qiáng)弱關(guān)系不變。但在歌曲意境以及演唱的情緒上需要做一些變化。歌詞第一段中從“我”和“她”的角度出發(fā)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受，是一種個(gè)人心情和情緒的抒發(fā)；本段則通過對(duì)“風(fēng)”的描寫來(lái)表達(dá)對(duì)自己身處環(huán)境及現(xiàn)狀的一種無(wú)奈和不知所措。在演唱該曲目時(shí)這些情緒的變化都會(huì)直接在聲音中表現(xiàn)出來(lái)，需要細(xì)細(xì)揣摩。

B段副歌部分“她輕輕唱起來(lái)宛如天籟/讓我的夢(mèng)似翅膀心似海/心似海身如塵埃/夢(mèng)醒來(lái)她卻已走開”。首先注意節(jié)奏上一拍半的弱起?！八p輕唱起來(lái)”可遵照歌詞字面的意思“輕輕”唱出，下句“宛如天籟”中亮出聲音。難點(diǎn)是“如”字的閉口音“u”,這個(gè)字在e2上較難唱，在演唱中需要更多的氣息來(lái)支撐，也可向“ruo”的發(fā)音靠攏，來(lái)降低難度。后半句根據(jù)歌詞唱出“心情澎湃”、“心似?！钡那榫w，而音高在f2、e2上反復(fù)是本首歌曲的一個(gè)難點(diǎn)，咬字上則相對(duì)簡(jiǎn)單；第一句“心似?！敝小昂＃ǎ2）”字音準(zhǔn)需要注意；第二次“心似?！敝皳Q氣，這句作為強(qiáng)拍開始應(yīng)以強(qiáng)真聲演唱，“身如塵?！币矐?yīng)以強(qiáng)真聲來(lái)演唱,最后在“埃”字尾音上漸弱結(jié)束，銜接下句的情緒。“夢(mèng)醒來(lái)，她卻已走開”在一段落的尾句，可用嘆息的方式來(lái)演唱，讓歌者適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

B段副歌第二部分“雪飄在這舞臺(tái)大地銀白/看不見她的腳印留下來(lái)/心似海身如塵埃/天邊外她早已不在”，旋律重復(fù)前一段，所以演唱上的強(qiáng)弱設(shè)計(jì)也可參照前一段的方式。不同的依然是演唱時(shí)的情緒，因?yàn)閯∏橹猩吃谘莩@一唱段時(shí)天空下著雪，所以“雪飄在這舞臺(tái)大地銀白/看不見她的腳印留下來(lái)”這一句歌詞十分寫實(shí)，在演唱時(shí)要想象著：“天空正飄著雪花，在這茫茫的雪地里尋不到她的一絲痕跡”情緒上應(yīng)該更激動(dòng)才能更應(yīng)景。

A1段，這一段落從a1句開始重復(fù)，因此可按照之前a1段的演唱提示繼續(xù)演唱下去。而在情緒上要比A段更飽滿豐富，聲音的強(qiáng)弱對(duì)比也需要更夸張些，使歌曲的表達(dá)更具戲劇性。

歌曲的最后Coda是一小段的尾聲，連續(xù)幾句下行旋律，可用嘆息或氣多聲少的方式來(lái)演唱。到“最初的愛”連續(xù)上行的旋律加上充滿希望的歌詞將聲音最后一次在“愛”字上爆發(fā)，隨后用堅(jiān)定的聲音唱出“沒有被夜色掩埋”來(lái)結(jié)束本唱段。

注釋：

①徐元勇.通俗歌曲演唱教程[M].上海:上海音樂學(xué)院出版社,2007.

[1]徐元勇.流行歌曲分析及其演唱的魅力[J].交響,2009(01).

[2]徐元勇.三首流行歌曲的斜開唱法指導(dǎo)[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演版),2008(S2).

[3]師會(huì)娟.音樂劇《金沙》初探[D].重慶:西南大學(xué),2009.

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1005-5312（2015）17-0103-01