譚薇

（亳州師范高等?？茖W(xué)校，安徽 亳州 236800）

瑪琳·杜馬斯的模糊性繪畫語(yǔ)言研究

譚薇

（亳州師范高等專科學(xué)校，安徽 亳州 236800）

古今中外帶有“模糊性”的繪畫是繪畫史發(fā)展過(guò)程中必然存在的，其中藝術(shù)大師們具有代表性的繪畫作品中模糊性繪畫語(yǔ)言無(wú)所不在，并且更具表現(xiàn)力，只是以不同的方式存在于畫面中。我們應(yīng)該清楚的意識(shí)到：繪畫中的模糊性既表現(xiàn)在作品的主題和藝術(shù)形式上，又表現(xiàn)在畫家創(chuàng)作的過(guò)程中，這些“模糊性”使繪畫獲得了令人印象深刻的視覺(jué)形象。

水彩；杜馬斯；模糊性；繪畫意義

一、水彩畫的本體語(yǔ)言有著模糊化、邊緣化的特性

水與色的撞染保留了非主觀性的水色浸潤(rùn)效果甚至有許多畫面效果是在有意或無(wú)意間保留的未完成的。杜馬斯運(yùn)用水彩畫語(yǔ)言的這一特性，用粗重的形體輪廓?jiǎng)?chuàng)造性的對(duì)紛繁復(fù)雜的生活素材、社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行加工、篩選、提煉，省略了大部分細(xì)枝末節(jié)的人物形象及場(chǎng)景呈現(xiàn)在人們面前，使觀者體會(huì)到與之前認(rèn)為繪畫所表現(xiàn)的輪廓清晰、細(xì)節(jié)深入的傳統(tǒng)水彩畫形成鮮明對(duì)比更好的發(fā)揮了水彩畫水性材料的作用。這種水彩畫表現(xiàn)手法的“模糊性"并不是畫家主觀意識(shí)的含糊不清，而是指表現(xiàn)對(duì)象的思想情感更具豐富性、含蓄性和深刻性。杜馬斯的創(chuàng)作從整體意義上把人物形態(tài)進(jìn)行了主觀抽象是作品在改變了原貌的同時(shí)有保留了人物的原貌。表現(xiàn)出來(lái)的這種特質(zhì)是觀者感到了陰晦、玄妙、不可思議，借助水彩畫自身語(yǔ)言的模糊化效果呈現(xiàn)給人們這種模糊性中帶有著的特有的模糊美。從杜馬斯的水彩作品中我們讀到了水彩畫語(yǔ)言的模糊化效果：粗重的形體輪廓線，水色浸染形成的水潤(rùn)的朦朧效果，有意無(wú)意間保留著的未完成的畫面以及省略了大部分細(xì)節(jié)的面孔和頭像，這些畫面效果在在傳統(tǒng)水彩畫角度來(lái)看來(lái)是屬于技法不到位或構(gòu)思不完善之列。而現(xiàn)在，因?yàn)樗c色彩逼真，細(xì)節(jié)刻畫生動(dòng)完美的傳統(tǒng)水彩畫形成鮮明對(duì)比產(chǎn)生它獨(dú)特的價(jià)值。

二、畫面生成意義的含糊化或歧義化狀態(tài)

意蘊(yùn)的模糊性繪畫在創(chuàng)作過(guò)程中，不論畫家怎樣焚心積慮、主觀創(chuàng)作意識(shí)多麼的強(qiáng)烈、對(duì)創(chuàng)作題材主題認(rèn)識(shí)多麼的明確，都沒(méi)有辦法使作品含義達(dá)到想象中的抽象概念的確定性；從藝術(shù)接受的角度看，作品意義生成具有動(dòng)態(tài)性、多意性和不確定性，是藝術(shù)家與作品以及觀者進(jìn)行交流對(duì)話的產(chǎn)物。從某種意義上說(shuō)，“沒(méi)有一幅作品能讓所有欣賞者感受到相同的內(nèi)容，更何況繪畫藝術(shù)的目的是以自己的專有方式把握世界，并不是在于對(duì)概念的圖解。因而說(shuō)，作品意蘊(yùn)的“模糊性”是普遍存在的，優(yōu)秀畫家不是回避而是著意于利用這種‘模糊性’滿足我們不同的審美要求?！睂?duì)于一幅繪畫作品，不僅可以認(rèn)為是裝飾品或是環(huán)境中的一部分，同時(shí)也代表這某種精神意味的象征；不僅可以看作是蒙德里安作品中抽象的點(diǎn)線面組合，也可以當(dāng)作是具有逼真幻覺(jué)可居可游的空間。這種從多種角度、多種思維方式的解讀無(wú)疑給作品進(jìn)一步增強(qiáng)了更多的感染力，正是作品中所品讀出的多重意蘊(yùn)使作品的模糊性更加深?yuàn)W。作為藝術(shù)家更多的是著意于利用這種特點(diǎn)為藝術(shù)形象賦予多種解讀的可能，而不是用概念化的理論思想把作品變?yōu)閳D解或說(shuō)教。

藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí)創(chuàng)造力和想象力都異常豐富，在自身情感的模糊中表現(xiàn)出作品的生命力和發(fā)揮自身最大的潛力。杜馬斯作品永遠(yuǎn)有一種內(nèi)在的模糊性，她只是將問(wèn)題提出來(lái)，由觀者探尋自己的解答方式，使觀賞作品的整個(gè)過(guò)程變得充滿意趣和啟示，留給人們更多的回味。杜馬斯自己曾說(shuō)過(guò)：“這就是使我心醉神迷的東西——制作某種我永遠(yuǎn)也無(wú)法肯定，而且別人也無(wú)法肯定的東西。我永遠(yuǎn)不會(huì)明白，別人也永遠(yuǎn)不會(huì)理解”。她的繪畫過(guò)程是憑借模糊形象的抽象色域來(lái)觸發(fā)靈感，把物象的外部表面和邊界線處理得非常模糊，同一筆觸同時(shí)把空間、感情和空氣的描繪融合在一體，在高度簡(jiǎn)化中把多樣化的形式和豐富的內(nèi)涵組織在一個(gè)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)中。模糊藝術(shù)依賴于畫家的模糊情感，情感的表達(dá)也需要一種“模糊”的語(yǔ)言去表現(xiàn)，有的時(shí)候畫得逼真，反而卻限定了人們的思維和幻想?；蛟S水彩語(yǔ)言更好的詮釋了畫家內(nèi)心感受。情感本身就是模糊的，它不能用一種絕對(duì)清晰的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。馬琳·杜瑪斯用模糊和對(duì)比的方式表現(xiàn)人物的心理和精神狀態(tài)的不平衡，對(duì)我們習(xí)以為常的視覺(jué)和心理定式提出了質(zhì)疑，挑戰(zhàn)普遍性的價(jià)值體系。如果說(shuō)是情感的模糊性造成藝術(shù)創(chuàng)作中主題的不確定性，那么藝術(shù)創(chuàng)作遵循情感的邏輯，使“模糊”的藝術(shù)創(chuàng)作更貼近人們的心靈，使我們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中探尋生活地本質(zhì)，用模糊的情感、畫面來(lái)表達(dá)情理中真實(shí)的內(nèi)心。另一方面，“真相的還原首先是對(duì)現(xiàn)實(shí)極大程度上的模糊和混淆，表現(xiàn)出了對(duì)普遍性的價(jià)值體系的質(zhì)疑。只有對(duì)普遍認(rèn)同的價(jià)值體系產(chǎn)生懷疑后真相才有浮現(xiàn)的可能，真相的獲得并不是由藝術(shù)家給定的”。模糊性不是偶然的現(xiàn)象，也不是無(wú)目的性、無(wú)思想性、兒童涂鴉式的表達(dá)，而是貫串在具有一定休養(yǎng)高度、一定藝術(shù)見(jiàn)解在繪畫構(gòu)思、表現(xiàn)和欣賞的創(chuàng)作整體全過(guò)程之中。

繹課題院美術(shù)教育專業(yè)綜合試點(diǎn)改革安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目袁編號(hào)院2012ZY080遙

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