尹杭

我鐘愛歷史，可是，中學(xué)的歷史課和教科書讓我全無興趣。

終于拿起了房龍的《人類的故事》這本書，一氣讀完，欲罷不能。

在書中，房龍寫道：“我將帶領(lǐng)你來到世界上最高的金字塔之巔，你也要想象自己擁有一雙鷹的眼睛?！狈魁?jiān)诿枋鋈祟惖墓适聲r(shí)，從遠(yuǎn)古講起，講述埃及和美索不達(dá)米亞文明的源起，講述希臘與羅馬時(shí)代的輝煌，沿著宗教興起的線索講述中世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展和演變，從城市的興起、文藝復(fù)興，講到世界性的變革和各國的革命。在追溯一些主要國家的歷史時(shí)，也講述了一些重要?dú)v史人物的故事，評(píng)述他們的功過。在這本書中，房龍展開了一幅非常宏大的歷史畫卷，使讀者站在一個(gè)高塔之上，俯瞰奔騰不息的歷史之河。

書中很多作者自己的歷史觀點(diǎn)讓我感到很震撼。比如說，房龍?jiān)诮榻B古希臘人的生活時(shí)提到了他們的中庸之道，說僅僅一個(gè)“大”字是無法令古希臘人動(dòng)容的，小城邦就是他們的世外桃源，而他們的生活既節(jié)制又簡單。他們最渴望的是自己的身心得到真正的自由。正是為了爭取到自由，并充分地享受自由，他們將自己生活中的欲望降低到了極限。這種行為認(rèn)知，不禁會(huì)讓如今片面偏好“大”和奢華的現(xiàn)代人掩卷深思。

有的歷史書堆砌了一大堆枯燥的數(shù)字和拗口的名字；可房龍關(guān)注事件之間的關(guān)聯(lián)，關(guān)心歷史事件對(duì)現(xiàn)今世界的影響。

有的歷史書語言刻板，令人昏昏欲睡；可房龍把干癟的記敘文變成了優(yōu)雅的散文。

有的歷史書中充斥著意識(shí)形態(tài)的灌輸；而房龍沒有千方百計(jì)為歷史的前進(jìn)找出各種各樣奇怪的理由，書中那輕松的敘述讀來讓人閑適愜意。

學(xué)校的歷史老師像一名醫(yī)師，冰冷地解剖著人類歷史的干枯標(biāo)本；而房龍更像是一名脫口秀演員，幽默地講述著人類的生息繁衍。

學(xué)校的歷史老師正襟危坐、面容凝重；而房龍滿面慈祥，娓娓道來。

你能想象得到嗎？《人類的歷史》確確實(shí)實(shí)曾經(jīng)是一本美國中學(xué)的歷史教科書！你一定會(huì)感慨，原來教科書還可以這樣寫。是的，教科書還可以這樣寫！

去吧，去讀讀這本有趣的書。

（指導(dǎo)老師 傅芳覺）