鳳丫

2014年11月29日

在縣圖書館舉辦的《好書伴我成長》主題征文活動中，豆子獲得初中組一等獎。她得到消息后的第一句話就是：給評委送人情了？

我笑道：我們領導的兒子得了個二等獎。

豆子問：什么意思？

我說：如果人家要送人情，恐怕還輪不到你。

豆子說：那我就放心了。

這篇作文把她折磨得很苦。她暑假跟我到東北出差，一個人在賓館里無聊，我就把這個題目給了她。她一提筆，就大呼上當，這跟平時的記敘文完全不一樣?？嗫嗟財D了兩三百字，再也湊不出新內(nèi)容。

回家后，我讓她重寫。在一個人的成長歷程中，產(chǎn)生影響的好書往往不止一本?？梢越榻B兩本或者三本，關(guān)鍵是要寫明這書好在何處，讓沒有讀過的人能激發(fā)出興趣，讓讀過的人能與你一起重溫精彩的部分。她乖乖地又寫了一遍。

這次內(nèi)容倒是充實了，可是感覺有點散。她自己也承認。問題在哪里呢？這就好比網(wǎng)撒出去了，網(wǎng)著了魚，卻沒有收回來。既然介紹了多本好書，那么，這些書有共同點嗎？又有哪些不同？對自己產(chǎn)生了哪些作用？

豆子不想重寫了。說反正又不是老師布置的作業(yè)，干嘛那么較真？下次注意就是了。我說好作文都是改出來的。你已經(jīng)寫得很好了，只要再改一遍，就是一篇優(yōu)秀作文了。你不是一直追求完美嗎？干嘛要半途而廢？你的語文老師遲早都會布置這類作文的，為什么不趁熱打鐵一鼓作氣提前學會這種寫法？我還拿省內(nèi)某作家當榜樣，一部幾萬字的小說，因為有些地方?jīng)]有處理好，就另起爐灶又寫了一遍，結(jié)果獲得全國大獎。

豆子跟我討價還價：你要保證這是最后一遍！

我向她保證：這一遍寫完，無論好壞，都不再重寫。

2014年11月30日

晚上，豆子說這次月考進步了。我拿過全班成績冊一看，樂壞了：你總算超過了組長！

她很冷地看了我一眼：犯得著這樣高興？

我說：你不是一直受她的欺負嗎？

我們現(xiàn)在是好朋友了！她說，以前的那些事，很多是我自己看不開。你別看她這次考差了，其實她蠻優(yōu)秀的。

看看她略顯嬰兒肥的臉，我好一陣羞慚：那些懸浮的塵埃，為何就落在我的心上了呢？

2014年12月6日

QQ親友群里突然跑來一個叫子衿的人。華萍在群里問：子衿是什么意思？

子衿說：青青子衿，悠悠我心。《詩經(jīng)》里的一句話。

我說：子，心上人。矜，衣領。

華萍哈哈大笑。我點開子衿的資料一看，原來是豆子！

到了晚上，“子衿”不見了，多了個“短歌”。當然也是豆子。

正當青春，做一些花季雨季的夢，很正常，也很美好。但畢竟眼下的重點是學業(yè)。更好的自己在未來，更好的別人在未來，更好的相遇也在未來?，F(xiàn)在的凝眸，注定只能來去匆匆。這一點豆子懂得。

因為她懂得，我就不再啰嗦。關(guān)鍵是要按時回家。

2014年12月10日

本來已經(jīng)下過五次決心，不再為豆子的衣著操心。可是天氣預報一說要降溫，我就忍不住又一次改變主意——再去羽絨服店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

下晚自習后，豆子帶進一身寒氣。我說：你明天一定得穿厚點。

她徑直進了書房。我攆進去說：我給你看了一件羽絨服，明天去試試。她說：不要。我說：你別跟我犟了！要是凍感冒了可不是好玩的。她把我往外推，說：你再啰嗦，我的作業(yè)就又不能按時完成了。

我說，我全副武裝都凍得手腳冰涼，而你穿這么單薄，不感冒才怪！

她埋頭寫作業(yè)，說：我不冷。

你就是犟！

我吼叫著沖過去，一把抓起她的手。她的手暖暖的，手心里還在冒汗。她笑道：我沒騙你吧？

按說我該高興才對?？墒?，這么冷的天，怎么可以只穿薄薄的三件衣服呢？

2014年12月12日

一整天都心里暖暖的。一整天都盼著豆子早點放學，好跟她分享受表揚的心情。因為早上到學校給她送棉衣時，老師說我是個細心的家長。

晚上九點十分，豆子的腳步聲按時在樓梯間響起。我好生激動，連忙開門迎接她。

她手里抱著一團東西，我問是什么，她說：你做的好事撒。仔細一看，原來是我早上送去的衣服。endprint