鄧海建

6月底，南昌大學(xué)發(fā)布由江西省教育廳核準(zhǔn)發(fā)布的章程，將“南大”定為自己的學(xué)校簡(jiǎn)稱。7月2日，南京大學(xué)有關(guān)方面在校園BBS“校長(zhǎng)信箱”版回應(yīng)：“學(xué)校已向教育部、江西省教育廳表示了嚴(yán)重關(guān)切?！泵襟w從教育部了解到的態(tài)度是，希望南昌大學(xué)、南京大學(xué)能規(guī)避引發(fā)校名爭(zhēng)議的情況出現(xiàn)，協(xié)商妥善解決此事。

大學(xué)的簡(jiǎn)稱，就像江湖花名，說(shuō)起來(lái)既要朗朗上口，又兼能美化形象，因此，但凡段位比較高的名號(hào)，誰(shuí)也不愿任其淪為“分享模式”，更何況國(guó)人講究“名不正則言不順”。從這個(gè)意義上看，你就能理解南京大學(xué)的“嚴(yán)重關(guān)切”，當(dāng)然，也更容易理解原瀘州醫(yī)學(xué)院與四川大學(xué)的愛恨情仇。

此前，因?yàn)o州醫(yī)學(xué)院更名為四川醫(yī)科大學(xué)而成為新“川醫(yī)”，招致老“川醫(yī)”（四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心）校友反對(duì)。四川大學(xué)深感受傷，向教育部正式提出行政復(fù)議。而新“川醫(yī)”部分學(xué)生聽聞校名有難，據(jù)說(shuō)“同學(xué)們本來(lái)都在上自習(xí)，在得知‘更名危機(jī)之后，沒吃飯沒喝水在圖書館門口堅(jiān)守幾個(gè)小時(shí)，大家堅(jiān)持合權(quán)合法合理的更名”。

不是明眼人也能看得出來(lái)：為了名號(hào)，大家都是蠻拼的。

如果從名聲等同于節(jié)操的邏輯來(lái)看，捍衛(wèi)簡(jiǎn)稱也是非常要緊的事情。但問題是，這種論爭(zhēng)究竟有何意圖？比如“南大”之爭(zhēng)：一方面，對(duì)于南昌大學(xué)來(lái)說(shuō)，早在前一任校長(zhǎng)時(shí)期，南昌大學(xué)曾通過有關(guān)部門對(duì)省內(nèi)媒體發(fā)文照會(huì)，稱南昌大學(xué)簡(jiǎn)稱一律使用“昌大”。再說(shuō)，百度為證，其校歌云：“巍巍昌大宏規(guī)啟，弦歌既倡薪火繼”。如今成了“南大”，這要怎么解釋？另一方面，對(duì)于南京大學(xué)來(lái)說(shuō)，似乎氣度也可以更寬厚一些。簡(jiǎn)稱大多具有地域性特征。譬如提起“華師”，就有華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)，武漢市民首先會(huì)想到華中師范大學(xué)，上海市民會(huì)想到華東師范大學(xué)，廣州市民則會(huì)想到華南師范大學(xué)。各叫各的，也不見得就天下大亂。

名，在口口相傳之間、歲月流轉(zhuǎn)之下，不過是個(gè)音節(jié)罷了。它背后承載的價(jià)值與擔(dān)當(dāng)、情懷與操守，才是最值得敝帚自珍、薪火相傳的“瑰寶”。有媒體統(tǒng)計(jì)稱，近六年來(lái)，我國(guó)共有四百七十二所大學(xué)更名，占高?？倲?shù)的23%。將近四分之一的高校在名字上玩“美圖秀秀”，弄得考生及家長(zhǎng)傻傻分不清。眼下的高校簡(jiǎn)稱，不過也就是一場(chǎng)場(chǎng)“舌尖上的名?！敝疇?zhēng)——爭(zhēng)的是“大樹底下好乘涼”的聲聞蔭庇，爭(zhēng)的是“名聲大了好伸手”的資源話語(yǔ)，與中國(guó)高校的人文夢(mèng)想有何關(guān)系？

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插圖/“南大”校名之爭(zhēng)/佚 名