吳昱爽

街角，汽車尾氣混合著煙塵，刺激著人的鼻孔，模糊了人的視線，我揉了揉感覺極不舒服的眼睛，再睜開眼時，似乎望見一輛腳蹬三輪車正從塵埃中駛來。

斑駁的學(xué)校大鐵門被緩緩拉開，那車的輪廓迎著涌出的光線愈加明晰起來。精巧的木質(zhì)簾架，藍(lán)底白花的厚實簾布，以及手捏喇叭上那只張著大嘴、永遠(yuǎn)呆立著的唐老鴨，這，不正是我曾經(jīng)的專屬座駕——外公的小三輪車嗎！

那時，我還是個小孩子，小三輪后面的小天地就足夠我折騰了。每天清晨，只要唐老鴨一叫，我就知道是外公在催我上學(xué)哩！于是，我急忙往嘴里塞上一塊饅頭，抓起書包就往院子里沖。外公總是笑呵呵地遞上一杯自己沖的茶，拍著我的后背?？次依峭袒⒀实爻韵吗z頭后，他再一把抱我到小三輪上?！白€(wěn)了沒？”外公那醇厚的嗓音如我手中的濃茶一般濃稠卻自有韻味——安全且溫暖，揚起滿早晨的愉悅。“坐穩(wěn)啦！”“嘎嘎——”稚氣的童音和三輪車上唐老鴨的憨叫，共同譜寫嶄新一天的序曲。

外公可愛講故事了。被煙熏黃的牙齒在陽光下閃爍著，就能讓孫悟空斗起白骨精來呢！這時，我就在簾子里一邊想象著外公眉頭跳躍的皺紋，一邊演起孫猴子，不安分地動起來。可我最愛聽的還是白娘娘和許仙的故事。每每到了關(guān)鍵處，車頭的唐老鴨就和我一起激動起來，“嘎嘎，嘎嘎！”叫得好不歡實！外公的故事好長好長，怎么講都講不完。到了學(xué)校，外公會用寬厚的大手把我從車上抱下來，清清嗓子告訴我，只要我領(lǐng)了老師的五角星，他就會跟我講雷峰塔里的白娘娘是怎么被法海收去的?？晌业奈褰切窃诤熥由险沉嗣苊艿暮脦着牛矝]等到白娘娘到底是個什么結(jié)局。

開家長會大概是我最開心的事了。同學(xué)的爸媽用各式的小轎車載著他們來學(xué)校，而我坐的卻是獨一無二的小三輪。車頭的唐老鴨一叫，我就從布簾里探出小腦袋，迫不及待地要外公抱我下來。望著車窗外那些羨慕的目光，我小小的虛榮心總能得到滿足。當(dāng)一個孩子拉著他媽媽的衣角說，他也要一輛有“小房子”和唐老鴨的車子時，我就拉著外公的手把頭昂得很高，這大抵是一種小小的炫耀吧。

之后，我被父母送去一所寄宿制的小學(xué)，原本每天為我忙碌的外公落了清閑。老人家挨不住寂寞，回鄉(xiāng)下老家去了。小三輪帶著唐老鴨憨憨的鳴叫，帶著布簾中一方神奇的天地，被漸漸淹沒在汽車的尾氣之中，沒了蹤影。

記憶中的小小三輪車，給了我多少美好的回憶。如今，我再也看不到那種小車子了，而外公那騎著三輪車的溫暖背影也只能一遍遍在我的記憶中回放。

（指導(dǎo)老師 何文魁）