文/劉增鐵

傳承航空報國精神培育技術(shù)技能英才

文/劉增鐵

西安航空職業(yè)技術(shù)學院要努力建成具有一定國際影響力、國內(nèi)一流的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。

陜西省西安市閻良區(qū)，集飛機設(shè)計、制造、鑒定、試飛、教學、研究于一體，素有“中國飛機城”、“中國西雅圖”之美稱。這里曾是黃帝鑄鼎的人文圣地，也曾上演過“商鞅變法”的歷史故事。教育部重點建設(shè)的全國百所國家示范性高職院校之一，西安航空職業(yè)技術(shù)學院就根植在這片熱土。

學院始建于1958年，原隸屬空軍裝備部，2001年移交陜西省政府管理，升格舉辦高職。校園占地面積680畝，在校全日制高職學生10000余名，開設(shè)了涵蓋航空設(shè)備維修、機械裝備制造、電子信息技術(shù)、航空服務(wù)等特色鮮明的49個專業(yè)，為多家航空及相關(guān)企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才。

深度融入國家航空產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)航空特色校園文化新平臺

學院位于西安閻良國家航空高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地核心區(qū)域，擁有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢和航空產(chǎn)業(yè)群優(yōu)勢。按照“共建、共管、共享”原則，學院與基地合作共同開發(fā)了航空科技館項目，打破常規(guī)思維，將航空科技館建在了基地核心區(qū)，成為開放辦學、校企融通的橋梁，航空文化傳播的新平臺。

航空科技館占地21畝，建筑面積4700平方米，總投資3000多萬元，建筑結(jié)構(gòu)形式為一層鋼架結(jié)構(gòu)，整體外觀呈動感飛機造型，體現(xiàn)出現(xiàn)代航空產(chǎn)業(yè)和航空教育事業(yè)展翅騰飛的態(tài)勢。該館集航空文化、科技普及、愛國主義教育、學生實訓、航空旅游為一體，是人們了解閻良、了解陜西、了解中國航空產(chǎn)業(yè)的窗口。作為飛機城的一個特色項目，航空科技館憑借其航空文化特色，已成為飛機城一大標志景觀和對外窗口。該館共分航空文化展區(qū)、航空產(chǎn)業(yè)展示區(qū)、實訓區(qū)和體驗區(qū)四部分。參觀后能使人深刻感受到閻良作為我國航空高地的深厚底蘊和發(fā)展魅力，無形中對學生的成長起到了潛移默化的教育和激勵。

開展航空精神文化教育活動提升學生航空報國新境界

“航空報國，追求卓越”是我國一代代航空人的精神追求和價值取向，更是航空文化的靈魂，西安航空職業(yè)學院領(lǐng)導班子緊緊圍繞這一主題，在學生中廣泛開展與航空文化、航空精神相結(jié)合的系列主題教育活動，引導學生堅守“國家利益高于一切”的職業(yè)信念，堅定學生們?yōu)榱俗鎳暮娇帐聵I(yè)奮斗終生的職業(yè)目標。

學院編寫了《航空精神綱要》一書，開展航空精神的教育。每當新生走入校門時，便會接受入學第一課——《航空精神第一課》。在課堂上，教師會系統(tǒng)、細致地講述航空精神的內(nèi)涵，在每學期常規(guī)教學之中，學校還經(jīng)常邀請航空界內(nèi)的專家、元老等為學生做主題報告，“飛豹之父”陳一堅院士、“試飛英雄”黃炳新等業(yè)界泰斗的報告，點燃了學生們心中那團投身航空事業(yè)的熱情之火；航空工業(yè)全國勞動模范薛瑩講述的一個個小故事，堅定了學生們立志做一名高素質(zhì)的航空專業(yè)高技能人才的決心；校園內(nèi)航空文化長廊、航空英雄雕塑、航空英模事跡展等有形的載體，經(jīng)常吸引學生們駐足觀看。這一位位從“飛機城”走出的英雄，這一個個有血有肉的細節(jié)，這一幕幕感人至深的動人畫面，時刻震撼著學生們的心靈，時刻講述著航空人的執(zhí)著與堅守，時刻述說著航空人的驕傲與自豪。通過一系列主題活動，學生的心靈受到啟迪和感染，求知的渴望逐漸轉(zhuǎn)化為自覺學習的動力，不僅學習到了相關(guān)的航空知識，更重要的是深刻領(lǐng)悟到了“航空精神”的內(nèi)涵。

開展航空科技文化普及活動拓寬學生崇尚科學的新視野

傳播航空科技文化、普及航空科學知識是航空科技館的重要任務(wù)，也是大學生了解航空文化，學習航空知識，推進科技創(chuàng)新，展示自我的平臺。

學院把航空館作為普及航空知識的重要基地，實地開展《航天航空概論》等專業(yè)基礎(chǔ)課現(xiàn)場教學。一是利用圖文并茂的展板，開展生動有趣的航空知識搶答活動，放映航空工業(yè)的科普片，向?qū)W生系統(tǒng)介紹航空知識、航空原理、航空工藝和技術(shù)，增強學生的理性認識；二是利用展區(qū)的航空零部件、各類飛機和模型及多媒體手段，使學生能身臨其境、耳濡目染地感受航空文化知識，增強學生的感性認識；三是讓學生登上模擬飛行器，進行航空體驗，激發(fā)學生對航空專業(yè)的濃厚興趣；四是介紹中國航空產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，介紹航空大省陜西及閻良航空業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和遠景，增強學生投身航空工業(yè)的理想和信念。

開展航空文化進校園活動打通校企文化對接融通新渠道

學院傳承航空精神，以培養(yǎng)航空人才為己任，嚴格按照企業(yè)實際要求，培養(yǎng)功底扎實的專業(yè)性技能人才。

作為航空類高職院校，學院主要培養(yǎng)面向航空制造、維修、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。讓學生在校期間就體驗真實的航空企業(yè)環(huán)境及文化氛圍，從理念、制度、視覺不同層面實現(xiàn)校企文化融通與銜接，對立德樹人具有舉足輕重的作用。

學院先后加入中國航空學會、陜西航空學會、西北通用航空協(xié)會及陜西航空產(chǎn)業(yè)協(xié)會等行業(yè)協(xié)會（學會），積極參與或承辦協(xié)會的活動，隨時了解企業(yè)需求，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才。多年來，學院堅持專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)需要，依據(jù)航空產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展要求，形成了航空特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)和服務(wù)能力突出的專業(yè)優(yōu)勢。

為了進一步突出辦學特色，學院還通過與空軍維修企業(yè)合作，不斷增加航空類專業(yè)實訓基地（室）的投入和建設(shè)。目前，學院已經(jīng)建成了擁有28臺飛機發(fā)動機和10架飛機的飛機發(fā)動實訓基地和機體修理實訓基地，使學院的航空類專業(yè)實訓基地（室）達到21個，涵蓋了飛機發(fā)動機維修、機體維修、飛機鉚接、機務(wù)維修、航空電子維修、模擬修理等方面。

學院還依托航空科技館，建立了“航空發(fā)動機維修實訓基地”，主要承擔航空維修實訓、CCAR-147部培訓及職業(yè)資格鑒定等任務(wù)。該基地在環(huán)境建設(shè)方面，模仿了航空維修企業(yè)的真實情景，導入了企業(yè)CIS戰(zhàn)略；在制度建設(shè)方面，制定了嚴格的管理制度、操作規(guī)程、安全守則，逐步推行6S管理；在活動文化建設(shè)方面，開展了技術(shù)比武、勞動競賽、技術(shù)能手評選等具有企業(yè)特色的活動，并把技術(shù)能手的照片懸掛上墻，營造了“學技術(shù)吃香，有本領(lǐng)風光”的濃郁氛圍；在理念文化建設(shè)方面，利用各類媒介，各種教育活動，大力宣傳質(zhì)量意識、安全意識、合作意識、國防意識、競爭意識及效率意識等企業(yè)文化理念，并通過從航空企業(yè)聘請兼職教師和技術(shù)能手言傳身教，培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)。

校企文化融合，真正使企業(yè)文化內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，逐步打開了校企文化對接的通道?；緦崿F(xiàn)了學習環(huán)境與企業(yè)環(huán)境的融合，兼職教師與專職教師的融合，學習內(nèi)容與工作內(nèi)容的融合，高職學校文化與企業(yè)文化的融合。學生在實踐中學到了“航空人”身上優(yōu)秀的品質(zhì)和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，感悟到了航空企業(yè)文化的魅力。

↑ 航空實訓

開展航空社團文化活動建設(shè)文化育人的新陣地

學生社團是現(xiàn)代職業(yè)教育中的一種新型教育模式，是學校文化的一面旗幟，體現(xiàn)了學生自我組織自我教育，突出了學生主體地位和作用，豐富了教育的多元性。學院擁有眾多學生社團，經(jīng)常開展航空特色的實踐活動，使學生社團成為培養(yǎng)學生實踐能力、激發(fā)學習興趣、展示學生才能的重要陣地。學院以航空科技館為依托，做大做強“藍翔航模社”，使其成為了陜西省大學生社團的新品牌，文化育人的“新陣地”。

藍翔航模社成立于2004年，現(xiàn)有社員300余人，擁有燃油模型機2架，電動模型機30架。航模社成立至今，始終秉承“打造航空特色社團，帶動校園科技文化活動”的宗旨，先后組織“藍翔杯飛行大賽”、模型操控手培訓等大型活動近百次，受到了學生的廣泛歡迎和熱情參與。社團成員還多次參加全國性的飛行大賽、維修技能大賽，均取得了優(yōu)異成績。航模社連續(xù)多年被省團委評為“省級優(yōu)秀社團”。

校園文化是學校發(fā)展的靈魂。航空特色校園文化，潛移默化地改變著學生的精神氣質(zhì)和職業(yè)追求，帶動學院各項工作。近年來，學院先后取得陜西高校優(yōu)秀校園文化成果一等獎1項，二等獎3項，三等獎1項。在基本實現(xiàn)100%雙證書培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，學生技能水平有了大幅提高。僅2014年就獲得國家級一等獎1個、二等獎3個、三等獎2個，?。ú浚┘壧氐泉?個、一等獎10個、二等獎29個、三等獎26個。獲得全國大學生數(shù)學建模競賽國家一等獎1項、“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎3項、全國高職職業(yè)技能大賽三等獎2項。2015年4月，學院組隊沖擊國際賽事，喜獲2015年美國大學生數(shù)學建模競賽三等獎一項。

目前，學院已與全國30余個省市200多家航空制造、航空修理、民航服務(wù)等國有大中型企業(yè)建立了密切的長期合作關(guān)系，學院就業(yè)率連續(xù)五年保持在97%以上。每年約有40%的畢業(yè)生簽約空軍裝備、中航工業(yè)、民航運輸、航天科技、裝備制造等全國大、中型國有企業(yè)。第三方測評數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生就業(yè)滿意率保持在90%以上，高于全國示范高職院校平均水平11%。

千川匯海闊，風正好揚帆。乘著全國加快發(fā)展職業(yè)教育的東風，西安航空職業(yè)技術(shù)學院將繼續(xù)秉承“航空報國，追求卓越”的精神，深入推進文化育人工程，努力把學院建成航空特色鮮明，具有一定國際影響、國內(nèi)一流的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。

（作者單位：西安航空職業(yè)技術(shù)學院）