日本:中小學(xué)將實(shí)現(xiàn)教材電子化
據(jù)報(bào)道,大日本印刷公司和微軟日本分公司將聯(lián)合推進(jìn)日本中小學(xué)紙質(zhì)教材電子化項(xiàng)目,并將于近期在東京對(duì)3萬頁的紙質(zhì)書本開展電子化試點(diǎn)工作。此項(xiàng)目順應(yīng)信息通信技術(shù)在教育中的應(yīng)用趨勢(shì),有利于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教室數(shù)字化,以圖形輸入板終端代替書本。
學(xué)生用圖形輸入板解答問題,教師能夠在電腦上閱覽學(xué)生的答題情況。每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)都將被收集到微軟云端數(shù)據(jù)庫中,學(xué)生解答問題所花費(fèi)的時(shí)間、答題正確率等就可用大數(shù)據(jù)分析。這為改進(jìn)授課質(zhì)量提供了數(shù)據(jù)支撐,讓教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)更加科學(xué),并更具針對(duì)性。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(世界教育信息網(wǎng))
美國:睡前數(shù)羊有助提高小朋友的數(shù)學(xué)成績
數(shù)羊只是無法入睡時(shí)的無奈之舉嗎?美國芝加哥大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn),睡前數(shù)羊有助提高小朋友的數(shù)學(xué)成績。當(dāng)然,他們的意思不是單純數(shù)羊,而是建議家長在睡前故事中帶一些數(shù)數(shù)、計(jì)算等數(shù)學(xué)知識(shí)。
研究人員給大約600個(gè)家有六七歲兒童的家庭提供裝著睡前故事軟件的筆記本電腦。軟件分兩種:一款軟件包括故事以及測(cè)試對(duì)故事閱讀理解能力的內(nèi)容,另一款軟件則包括故事和基于故事提出的計(jì)算、圖形和解決問題等內(nèi)容。研究人員在學(xué)年開始和結(jié)束時(shí)分別測(cè)試孩子的數(shù)學(xué)能力,結(jié)果發(fā)現(xiàn),使用數(shù)學(xué)故事軟件越多的孩子,學(xué)年結(jié)束時(shí)數(shù)學(xué)測(cè)試成績?cè)胶?。研究結(jié)果刊載于美國《科學(xué)》雜志。
(新華社)
英美:冥想進(jìn)課堂引發(fā)爭議
在英國和美國,一些學(xué)校已將冥想引入課堂。提倡者認(rèn)為,在上課前先進(jìn)行幾分鐘的意念力訓(xùn)練,可以讓學(xué)生更加集中精神。尤其對(duì)一些經(jīng)歷過不幸和處于困境中的問題學(xué)生而言,這種方式能產(chǎn)生意想不到的效果。
這個(gè)項(xiàng)目深受學(xué)生歡迎,在2014年的年度調(diào)查中,97%的學(xué)生表示會(huì)向其他人推薦這門課。很多受益的學(xué)生表示,睡眠更好了,緩解了壓力,在課業(yè)上也更能集中注意力。不過,一些家長和學(xué)校管理人員對(duì)這種起源于宗教的教學(xué)方法深表質(zhì)疑,甚至導(dǎo)致個(gè)別學(xué)校的冥想項(xiàng)目被叫停。隨著醫(yī)療領(lǐng)域開始使用意念力,這樣的批評(píng)越來越少,但對(duì)其增加學(xué)生學(xué)習(xí)效果的懷疑長期彌漫在家長中。
(青年參考)
國辦通知:普通高中要增設(shè)舞蹈戲劇等課程
近日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》,提出到2018年各級(jí)各類學(xué)校要開齊開足美育課程。
《意見》明確要求,在開設(shè)音樂、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上,有條件的義務(wù)教育階段學(xué)校要增設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲等地方課程,而普通高中要?jiǎng)?chuàng)造條件開設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視等教學(xué)模塊。美育實(shí)踐活動(dòng)也納入教學(xué)計(jì)劃,《意見》要求,建立學(xué)生課外活動(dòng)記錄制度,學(xué)生參與活動(dòng)的情況與表現(xiàn),要作為中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容。 ? ? ? ? ? ? ? ?(新京報(bào))
湖北、重慶:教師資格5年一注冊(cè)
為提高中小學(xué)教師整體素質(zhì),嚴(yán)格教師“準(zhǔn)入制”,湖北省決定從今年起全面試行中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度,5年一審,未經(jīng)注冊(cè)或達(dá)不到注冊(cè)條件的人員,不得從事教育教學(xué)工作。作為新增試點(diǎn)省份,重慶將從2016年春季開始,選擇在北碚區(qū)、綦江區(qū)公辦中小學(xué),在編在崗教師中開展中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革試點(diǎn),取得經(jīng)驗(yàn)后在全市推行。
據(jù)了解,從2012年開始,我國先后在浙江、湖北等15個(gè)省份進(jìn)行教師資格考試試點(diǎn),2015年秋季和2016年春季新增重慶等13個(gè)省份進(jìn)入試點(diǎn)。 ? (中國教育報(bào))