佚名

2015年1月，因為央視“青年中國說”欄目，黎海森火了。他曾在新加坡最大的商業(yè)銀行做項目管理，卻又在正處于事業(yè)上升期的時候選擇辭職，開始義工旅行。

黎海森，重慶璧山人，1987年出生于璧城街道一個貧寒的家庭。中學畢業(yè)后，黎海森考入新加坡國立大學，被頒發(fā)全額獎學金，畢業(yè)后在星展銀行從事項目管理工作，年薪30萬元。

然而，奢華的物質(zhì)享受并沒有帶給他真正的快樂，反而讓他感覺有點迷失。經(jīng)歷一番自我質(zhì)疑之后，黎海森果斷辭去工作，2013年6月，他開始了義工旅行。他曾穿越尼泊爾、印度、巴基斯坦、阿富汗、伊朗、蘇丹、肯尼亞等許多國家，他也曾在印度陪伴臨終老人走完人生最后的旅程。

行至埃及的時候，黎海森通過朋友知道了肯尼亞漢卡教育中心。這個教育中心位于貧民窟，學校有10問教室，1間廚房，都是鐵皮棚，且鐵皮破損嚴重，裂出不少窗戶大的窟窿。教室的地板殘缺不全，到處是塌陷。

黎海森來到漢卡教育中心時，尚未開學。為盡快了解學生們的情況，他和校長一起去家訪。就是這次家訪，讓他永生難忘。

在一位兩年沒交學費的學生家里，孩子的母親由于當天沒找到零工，沒錢吃東西，不得不在家睡覺，因為“睡著了，就不覺得餓”。為了不被學校趕走，這名學生拼了命地念書，每學期都拿第一名。

結束家訪后，校長對黎海森說，有錢人家的孩子盼著放假，貧民窟的孩子卻盼著開學，開學了，他們就有維持生命的一日兩餐。

黎海森了解到，學校若能將校舍砌成磚房，則能免去每月的房租。如此一來，孩子們學費的負擔便能大大減輕。知道情況后，原本只想單純做志愿者的黎海森毅然選擇了一條更加艱辛的路——為孩子們蓋磚房。

為了方便做這個項目，黎海森住在貧民窟附近的旅店里。每天晚上，他忍著蚊蟲的叮咬，用桌子抵著門防小偷，通過博客、微信，同朋友們探討、打磨著項目企劃書和籌款文，時常要熬到凌晨三四點。

就是在這樣的環(huán)境中，被命名為“筑夢工程”的校舍建設項目誕生了，2014年5月29日，黎海森正式在網(wǎng)上發(fā)出了用心撰寫的籌款文章。

籌款文章發(fā)出去兩天后信息就迅速擴散，一周后，預算的51783元就籌足了，后續(xù)的款項還在源源不斷涌來。

到2014年6月5日，黎海森收到近150人的捐款，從年輕的高中生到古稀的長者，從中國大陸、臺灣、馬來西亞、新加坡，到遙遠的英國。工程的一二期款項籌齊不說，還超出了幾千元。

2014年7月中旬，校舍竣工，黎海森離開了肯尼亞，開始了下一輪的公益之行，直到8月份接到央視“青年中國說”欄目導演的邀請電話。

節(jié)目播出后，黎海森認真地看了社交平臺上網(wǎng)友們的評價。褒獎的有，負面的也不少?！昂芏嗳苏f，怎么不回國做公益，而要去千里迢迢的非洲?！?/p>

黎海森說，離開新加坡時，他其實并沒有什么目的，只是以空靈的心去迎接未知。從南亞到中東，最后他落腳肯尼亞。那時候，機緣巧合，他接觸到一個貧民窟的家庭，得知她家的小孩剛死去，竟是因為放假時吃不到學校的粥飯而餓死。

“當時并沒覺得這是別人家的孩子就應撒手不管。如果真的如此，那我的愛里也必然有自私和殘忍的一面。愛應是純粹的，不該被貼上家庭、國家等標簽?！?/p>

過完年，黎海森會到上海從事一份傳統(tǒng)文化的傳播工作?！肮嬗泻芏嘈问?，只要有愛心，不用到印度的仁愛之家，也不用到肯尼亞的貧民窟，生活里處處有機會。”黎海森說，“無論如何，公益這條路，我會一直走下去?！?/p>

（潘光賢摘自《科教新報》2015年1月29日）