張麗娟

走在校園的小路上，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，雖然只是微微一陣，卻也帶來(lái)了一絲涼意。霎時(shí)，我才察覺(jué)到：色彩斑斕的秋天來(lái)到我們學(xué)校了！

秋天使楊樹(shù)默默地更衣?lián)Q顏，穿起了一件樸素的黃衣裙；秋天使蒼松翠柏變得那樣挺拔，那樣蒼翠；而滿枝的楓葉也被秋天染得更紅了。典雅的黃、真摯的綠、熱烈的紅，為校園編織出一條條絢麗的彩帶，編織出一只只多彩的花籃。

早晨，霧氣彌漫大地，給大地蒙上了一層輕紗。太陽(yáng)像剛起床的娃娃，快活地露出紅撲撲的笑臉。整個(gè)校園被霧籠罩，縷縷白云從教學(xué)樓飄過(guò)，令人心曠神怡。霧散了，校園更美了。路旁的秋菊亭亭玉立，一股冷香沁人心脾，略帶寒意的花瓣向外翻卷著。這些菊花顏色不一：紅的、白的、紫的、橘黃的、綠的、金黃的……一朵菊花，一種姿態(tài)。有的低垂著頭，像害羞的小姑娘；有的歪著腦袋，像個(gè)淘氣的孩子；有的高昂著頭，像個(gè)驕傲的公主。桂花也爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到，難怪人們說(shuō)“十里桂花香”呢！桂花的花瓣很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊，這樣由幾朵小花構(gòu)成一絲絲、一簇簇的花球，立在花枝上。桂花的顏色也多種多樣。銀桂，白亮亮的，純潔無(wú)比；金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。在這一片花香濃濃的校園里，又時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。

中午，秋陽(yáng)高照，草兒似乎變得柔軟了，伏著身子，仿佛在酣睡。同學(xué)們紛紛跑出教室，到綠草“地毯”上去放松一下心情。有的同學(xué)躺在“地毯”上，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活；有的同學(xué)在“地毯”上追逐打鬧，盡情地玩耍。體育館前的那一排楓樹(shù)，挺拔地站著，越是秋風(fēng)勁吹，楓葉越顯得鮮艷火紅和精神抖擻，用自己樸素而單純的紅色裝點(diǎn)著我們的校園。難怪古人用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)贊美它。這時(shí)總有不少同學(xué)在楓樹(shù)前駐足觀賞，偶爾也會(huì)采摘些樹(shù)葉拿回家做書(shū)簽。中午的校園之秋，洋溢著學(xué)子們的穩(wěn)重與歡樂(lè)。

不知不覺(jué)，秋的夕陽(yáng)涂滿了夢(mèng)幻般的橙色，向西方漸漸落下，放出柔和的光芒，從教學(xué)樓頂上撫過(guò)，從操場(chǎng)上撫過(guò)，也撫去了老師、同學(xué)們一天的勞累，喧鬧一天的校園也安靜下來(lái)，花兒們也都睡著了。一輪明月灑下如水的光輝，讓人感受到一絲絲涼意。多美好的校園星空啊！我的心完全融進(jìn)這寧?kù)o而迷人的夜色里了。

我愛(ài)校園的秋天，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。