王飛

摘要：在國家電網(wǎng)隊伍建設(shè)的職工素質(zhì)提升工程中，還存在部分職工文化基礎(chǔ)差、起點低，職業(yè)教育培訓(xùn)沒有發(fā)揮真正作用，導(dǎo)致不能適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)快速發(fā)展的要求。在現(xiàn)有狀況下，應(yīng)從四個方面提升職工素質(zhì)：一是要更新職工的思想觀念;二是強(qiáng)化教育培訓(xùn);三是積極開展勞動競賽、技術(shù)比武活動;四是建立有效的獎懲機(jī)制。

關(guān)鍵詞：智能配網(wǎng);專業(yè)素質(zhì);應(yīng)對措施

1.職工專業(yè)培訓(xùn)效果不理想

專業(yè)知識是指從事某一專業(yè)工作所必須具備的知識，一般具有較為系統(tǒng)的內(nèi)容體系和知識范圍，企業(yè)希望員工一上崗就能很快上手，但首先要求職工具有比較完整的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備專業(yè)知識是培養(yǎng)專業(yè)技能的基礎(chǔ)，現(xiàn)在配電專業(yè)向配電運檢一體化發(fā)展，一線技能型員工的工作內(nèi)容和要求發(fā)生了巨大變化，需要大量掌握相應(yīng)專業(yè)知識和技能，能從事配電設(shè)備安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)、運檢一體化的復(fù)合型人才。然而培訓(xùn)定位不準(zhǔn)，培訓(xùn)計劃針對性較差，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的往往是工作不積極，責(zé)任心不強(qiáng)的職工。職工專業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量低，效果差。配電職工缺乏必備、扎實的專業(yè)知識，不能很好適應(yīng)企業(yè)的崗位要求。

2.職工專業(yè)培訓(xùn)缺乏激勵

日常工作存在“能者多勞多責(zé)不多酬”，部分職工缺乏足夠的壓力和應(yīng)有的動力，導(dǎo)致停留在“要我學(xué)”的意識上，主動性和積極性不高。

二、提高配電專業(yè)職工素質(zhì)必要性

一是配電專業(yè)職工隊伍素質(zhì)已不能適應(yīng)信息化、自動化的要求，當(dāng)前配電設(shè)備高度集成化，對從業(yè)者提出了更高的要求，過去的單一型工種轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型工種，如運行、檢修合并為運檢師，維修、試驗合并為修試工，這就要求員工不僅具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，還要具有跨專業(yè)的能力。一些安全責(zé)任事故與職工業(yè)務(wù)水平和應(yīng)急反應(yīng)能力有直接關(guān)系。二是配電專業(yè)職工整體素質(zhì)參差不齊，雖然按上級要求進(jìn)行了定編定崗，但在崗員工不一定勝任自己的崗位工作，而工作還得進(jìn)行，導(dǎo)致績效管理、精細(xì)化管理流于形式。三是缺少復(fù)合型人才，會干的不一定會寫，會寫的缺乏實際操作經(jīng)驗，這一點因個人的自我學(xué)習(xí)能力而定，深知某方向?qū)I(yè)知識的專才完全可以成為“通才”，只要他具備較強(qiáng)的在學(xué)習(xí)意識和能力。部分職工工作上圖安逸，個人技能上安于現(xiàn)狀，不利于配電工作的開展。

三.提高配電專業(yè)職工素質(zhì)措施

1.不斷提高在崗配電職工對素質(zhì)教育的認(rèn)識

要讓配電職工思想觀念變過去上班發(fā)工資為上班掙工資，樹立不斷提升自身能力參與競爭的觀念，立足崗位努力成才。只有這樣，才能掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，適應(yīng)配電專業(yè)的技術(shù)和操作要求。

2.強(qiáng)化教育培訓(xùn)

對于配電專業(yè)的年齡較大、文化素質(zhì)底子薄的職工，應(yīng)集中培訓(xùn)，由易到難，從專業(yè)到系統(tǒng)，結(jié)合實際工作，加強(qiáng)培訓(xùn)。對剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生，應(yīng)側(cè)重技能和安全培訓(xùn)，讓有實際操作經(jīng)驗的技術(shù)人員講課，把現(xiàn)場工作中的重點事項結(jié)合自己的經(jīng)驗予以推廣。注重培訓(xùn)內(nèi)容的實用性和針對性，滿足配電日常工作需要。通過培訓(xùn)解決工作中疑難問題，讓配電工作人員知識技能得到提高并及時運用到工作中去。

3.積極開展勞動競賽、技術(shù)比武活動

通過配電專業(yè)的勞動競賽、技術(shù)比武活動，提供學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，檢驗職工專業(yè)技能的優(yōu)缺點，查找不足，激發(fā)學(xué)技術(shù)、提高業(yè)務(wù)的積極性，增強(qiáng)配電專業(yè)職工對自身崗位的認(rèn)同度，不斷突破自己的能力上限，做精通本崗位的能手和專家。

4.建立合理有效的獎勵機(jī)制

配電專業(yè)屬于技術(shù)密集、人才密集、專業(yè)性強(qiáng)的電力專業(yè)，智能配網(wǎng)建設(shè)大量采用了新知識、新技術(shù)、新設(shè)備，對配網(wǎng)職工思想觀念、科學(xué)知識、行為方式提出了新的挑戰(zhàn)，只有不斷提高員工的綜合素質(zhì)，才能掌握新技術(shù)、駕馭新設(shè)備。對在配電工作中去取得優(yōu)異成績的專業(yè)技術(shù)人員要給予合適的物質(zhì)、榮譽(yù)獎勵，切實提高技術(shù)骨干、技術(shù)能手的各項待遇。更好的促使配電專業(yè)職工有壓力、有動力、堅持不懈、自覺自愿的參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

總之，配電專業(yè)工作只有不斷適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，切實提升職工整體素質(zhì)，才能實現(xiàn)以一流的職工隊伍推動配電專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。