●段秀萍

進行語言儲備，其實就是指導(dǎo)學(xué)生多渠道積累語料，主要就是充分運用我們手頭的資料，如詞典、初中教材、高中教材、聽力材料、配套練習(xí)、原聲電影、網(wǎng)絡(luò)資源等等。下面就筆者在指導(dǎo)學(xué)生進行語言儲備方面的所采取的策略，和同行進行交流。

1.汲取原聲電影中的地道英語

在教學(xué)中，要充分利用學(xué)生的業(yè)余時間，向?qū)W生推薦一些中英文雙字幕的經(jīng)典英文電影，指導(dǎo)學(xué)生去欣賞，這樣不僅可以讓學(xué)生了解英美國家的一些文化背景，還可以引導(dǎo)學(xué)生積累一些原汁原味的地道的英語表達方式，從而為他們的寫作增加源頭活水。如動畫片King Lion，Nemo,Kung Fu Panda、Gone With The Wind 《亂世佳人》,Roman Holidays《羅馬假日》,Forrest Gump《阿甘正傳》，Titanic《泰坦尼克號》，Life Is Beautiful《美麗人生》，在觀看中可以要求學(xué)生對自己感興趣的英語及時記錄下來并進行檢查，例如,在觀看電影Life Is Beautiful《美麗人生》之后,學(xué)生記錄下了這么一些句子:Out go the cows,in come the camels.(用駱駝取代牛。)；There’s no need to touch it.（碰都不用碰。）；Take whatever you want.（隨便拿。）；Silence is the most powerful cry.（無聲勝有聲。）等等。對一些經(jīng)典的電影片段，也可以網(wǎng)上查閱影片中的一些經(jīng)典對白,然后要求學(xué)生分角色表演或配音，學(xué)生對此反應(yīng)熱烈，參與的積極性非常之高。

2.汲取詞典中的典型例句

在教學(xué)中，可以讓學(xué)生準(zhǔn)備一本《英漢雙解詞典》，并讓學(xué)生準(zhǔn)備幾本筆記本備用。在每單元的教學(xué)之前，給學(xué)生挑選一些詞匯表中的重點詞匯和詞組，以黑體字為主，讓學(xué)生先去查閱詞典，要求學(xué)生先抄錄該詞匯的英文含義，再根據(jù)書本里面的各種不同含義，每種含義配一個例句，例句要求學(xué)生中文也要寫上，并從詞典里面抄寫該單詞的各種變形，每次交上來進行等級評定（A，B，C），抄錄詞匯的英文含義，是希望培養(yǎng)學(xué)生的英語思維，也可以借此復(fù)習(xí)以前的一些詞匯，叫學(xué)生抄寫例句，考試很多的單選考題都來源于詞典，但最關(guān)鍵的是詞典里面有很多經(jīng)典的句型,學(xué)生可以學(xué)習(xí)積累。如在教學(xué)《Unit 4 Wildlife Protection》的詞匯作業(yè)時，學(xué)生就抄錄了下面這些好句：I would appreciate it if you paid in cash.（假如你支付現(xiàn)金的話，我會不勝感激。）This species has nearly died out because its habitat is being destroyed.（因棲息地正受到破壞這一物種已瀕于滅絕。）這樣長期下來，學(xué)生就會建立自己的語料庫，在此基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生進行一些仿句練習(xí)，慢慢地學(xué)生自己也能寫出一些地道的句子了。讓學(xué)生查詞典最大的好處，還是讓學(xué)生能自己動起來，充分調(diào)動他們的積極性，并且充分照顧一些基礎(chǔ)不好的學(xué)生，讓他們覺得他們原來也是可以學(xué)好英語的，幫助他們樹立學(xué)好英語的信心。

3.挖掘聽力材料中的優(yōu)秀語料

聽說讀寫本來就是密不可分，相輔相成的一個整體。學(xué)生聽的多了，看的多了，自然而然就會知道哪些英語是地道的英語，英語的句子怎么寫才是正確的，也就是我們平時所說的語感也就慢慢形成了。可以向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，同時也要求學(xué)生自己做個有心人，經(jīng)常去搜集一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，然后自己對其中的一些好的表達做好記錄，兩個星期上交一次進行批閱，學(xué)生之間也可相互學(xué)習(xí)和交流。

4.挖掘教材中的優(yōu)秀語料

教材中的優(yōu)秀語料比比皆是，可以要求學(xué)生對文章中出現(xiàn)的一些優(yōu)美的句子或段落進行背誦，并通過默寫或抽背加以落實，比如《Unit 1 Anne’s Diary》,這篇課文非常優(yōu)美，到處都是值得學(xué)生記憶和模仿的一些經(jīng)典短語，句型，如：I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.這一個句子里就包含了I wonder if...，It is because...that...（強調(diào)句），還有...so...that...，這些重要句型，還有詞組everything to do with等等。象這樣的例子在整篇課文里俯拾皆是，要求學(xué)生進行全篇背誦，并在后來遇到類似的情景都要求學(xué)生重新背誦，不斷強化他們的記憶痕跡。