吳應海

■真題回放

巴勒斯坦詩人達維什說過：“當你做早餐時想想別人/別忘了喂鴿子……因為這世界有你，有我，也有他（它）。”請以“想想別人”為題，寫一篇作文。文體自選，不少于600字;不得出現真實的校名、人名。

■解析指導

這是一道全命題作文，題目的意思可謂一目了然，就是在日常生活中，除了要關注自己，還要多想想別人。從引導語“因為這世界有你，有我，也有他（它）”中的“他（它）”來看，命題者的意圖非常明顯，那就是在引導考生推己及人，心系萬物，關注和思考自己所生活的這個世界。這也就是說，身邊的人、生活中的各種事物其實都可以入文。

那么，如何才能寫好這篇作文呢？

一、解題：一問到底。解讀“想想別人”這道文題，我們不妨通過追問來深入理解題意，打開寫作思路。首先要自問：“想想”怎么理解，“別人”又是指誰？“想想”是一種心理活動，其實就是考慮、思考、想到等意思。至于“別人”，既指現實生活、歷史、各種藝術作品中的人，也包含自然界和各種事物，草木鳥獸皆在其中。

其次，要反問：“我”是在什么情況下想起別人的？是順境之中想到別人的忠告良言，還是逆境之中想到別人的堅強不屈？“想想別人”又都想到了什么？是一段刻骨銘心的故事，還是一句包含哲理的話語？是某種可怕的自然現象，還是某種動植物瀕臨滅絕……

最后，要繼續(xù)追問：“我”在“想想別人”之后，自己的內心發(fā)生了什么變化，采取了什么樣的行動，取得了什么樣的結果。

相信通過這一番自我發(fā)問，同學們的心頭一定會豁然開朗。

二、立意：一花獨放。這篇文章的立意，撞車的可能性極大，許多人都會由安逸、舒適的生活想到貧困地區(qū)的學生，由挫折、失敗想到別人的堅強和勇敢，由貪婪、見利忘義想到別人的淡泊名利、胸懷正義……采用這些關愛、努力、名利等方面的立意，未嘗不可，只要故事生動、人物鮮明、語言優(yōu)美，同樣可以拿高分。但如果同學們能在立意方面再深挖一層，做到與眾不同，甚至一花獨放，那效果顯然大不一樣。

比如你可圍繞環(huán)保，由人類污染環(huán)境換取經濟發(fā)展，想到污水中哭泣的小魚、煙霧彌漫中哀鳴的小鳥;或者圍繞戰(zhàn)爭與和平，由日本有些人否認南京大屠殺，呼吁他們想想中國人民的憤怒、想想世界人民的感受。這樣的立意，自然會令人刮目相看。

所以，同學們在寫作此文時，對頭腦中一下子就冒出來的那個“念頭”，不妨先想一想，別人是不是也會這樣寫，我有沒有更好的切入口。如果能有更新的立意，自己又能把握好，何樂而不為呢？