穆瑞杰 宋 琦

天津商業(yè)大學體育教學部 天津 300134

隨著社會的高速發(fā)展和國民經(jīng)濟的快速進步，人們的觀念及其思想正在發(fā)生深刻的變革。作為一項新興的時尚運動，戶外運動越來越被社會所接受，戶外運動的教育價值也被更多的高校所認可，越來越多的大學生把戶外運動納入到自己的生活之中。戶外運動成為當代年輕人生活時尚的一種標志。天津市目前已有十余所高校開設(shè)了戶外運動教育課程。然而伴隨著戶外運動群體逐步發(fā)展并擴大的同時，其中的安全及風險問題也日漸突出。根據(jù)相關(guān)部門的權(quán)威統(tǒng)計，僅2013年發(fā)生的戶外安全事故就有近百起。戶外運動發(fā)生意外及傷害事故的數(shù)量呈逐年遞增趨勢，特別是在廣大大學生中，由于缺乏相關(guān)的戶外運動經(jīng)驗，參與者對于自身安全意識淡薄及其對戶外運動中的安全問題估計不足，從而所引發(fā)的高校戶外運動安全事故也在逐年攀升。這些安全問題給高校戶外運動教育課程安全教育提出新的考驗，給我國戶外運動的安全保障系統(tǒng)和良性發(fā)展敲響警鐘。如何安全開展戶外運動的同時解決戶外運動安全問題已經(jīng)成為大學生參與戶外運動的重要課題。因此，如何有效構(gòu)建天津市高校戶外安全教育管理體系，預防高校戶外運動意外事故的發(fā)生，使戶外運動運動朝著科學、健康、有序的方向發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義和理論價值。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

以天津市高校開設(shè)戶外運動課程在校大學生參與戶外運動的現(xiàn)狀為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

本研究通過知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫查閱近十年與高校戶外運動相關(guān)的學術(shù)論文，查閱了大量與戶外運動及安全相關(guān)的書籍，對相關(guān)文獻資料進行歸納與總結(jié)，從而為本研究提供了重要的理論支持。

1.2.2 專家訪談法

1.2.3 問卷調(diào)查法

本研究分別向天津市11所開設(shè)戶外運動課程的高校隨機抽取600名大學生作為調(diào)查對象，共發(fā)放問卷600份，其中回收問卷575份，回收率95.8%，有效問卷571份，回收率95.2%。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

對所收集到的數(shù)據(jù)采用SPSS 17.0進行數(shù)理統(tǒng)計與分析。

1.2.5 邏輯分析法

在專家訪談、文獻資料研究基礎(chǔ)上，將問卷調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)進行數(shù)理統(tǒng)計方法進行分析與處理，對研究內(nèi)容進行系統(tǒng)的理論建構(gòu)。

2 天津市大學生戶外運動安全現(xiàn)狀

天津市高校戶外運動主要以社團的形式發(fā)展,總體還不夠成熟，主要表現(xiàn)在學校對戶外運動社團的管理態(tài)度尚不明朗，學生參與戶外運動經(jīng)驗不足，社團活動經(jīng)費缺乏，對社團成員缺少必要的系統(tǒng)培訓。由于戶外運動多數(shù)項目是未知體驗的探險活動, 正是這樣的項目特點得到了大多數(shù)學生的喜愛。但大學生在從事戶外運動的同時,對于項目認識的不充分而帶來的安全事故也在逐年遞增。根據(jù)權(quán)威部門調(diào)查，僅2014年大學生參與戶外運動時導致的安全事故就有二十余起。相對于其他的運動項目來說，戶外運動產(chǎn)生事故的原因有其自身運動特點，戶外運動事故出現(xiàn)的后果往往比較嚴重，甚至是致命的。

2.1 天津市大學生參與戶外運動時安全意識較淡薄

大學生活為廣大學生創(chuàng)造了豐富的自我鍛煉與發(fā)展空間，大多數(shù)學生渴望在各種實踐活動中體現(xiàn)和創(chuàng)造自我價值。戶外運動無疑是一種能夠享受生活、充實生活的運動休閑方式。根據(jù)表1調(diào)查顯示，天津市大學生參與戶外運動前的準備工作普遍準備不充分，對各種可能出現(xiàn)的困難情況沒有做出充分的估計。很多高校大學生對戶外運動缺乏安全意識，具有一定的隨意性和盲目性。大多數(shù)參與戶外運動時都滿腔熱情，但由于缺少必要的戶外運動知識，對如何做好安全工作卻準備不充分，因而導致了一定的安全隱患。因此，必須大力加強對大學生戶外運動安全教育的宣傳與指導。

表1 天津市大學生參與戶外運動前的準備

2.2 監(jiān)督管理機制不夠健全

加強大學生戶外運動的監(jiān)督管理，對于預防大學生參與戶外運動時產(chǎn)生的安全隱患具有十分重要的意義。天津市高校作為大學生參與戶外運動最主要的管理者和監(jiān)督者，尚未有效發(fā)揮更好的作用。大多數(shù)高校尚未制定相應的戶外安全管理制度，缺乏對大學生戶外運動安全知識的宣傳與教育，導致大部分學生在參與戶外運動時遇到突發(fā)事件常常不知所措。同時高校對戶外運動組織者缺乏必要的監(jiān)督管理和技術(shù)指導，導致大學生參與戶外運動時的隨意性較大。

高家?guī)X陣地已經(jīng)成了一片焦土。山頂上已經(jīng)看不到一棵樹，飛機的炸彈和炮彈將泥土被翻了幾遍，硝煙把泥土熏得黑黝黝的，像農(nóng)民種洋芋時焚燒的火土。

2.3 天津市大學生戶外運動安全教育匱乏

加強安全教育是構(gòu)建天津市大學生戶外運動安全保障體系的根本。天津市高校在組織大學生戶外運動過程中，大多數(shù)以社團組織和班級組織形式為主，負責戶外運動組織工作者多數(shù)為大學生，由于戶外運動方案策劃不夠周密、缺少具有專業(yè)戶外知識培訓的技術(shù)人員、戶外運動資金缺乏等因素，再加上缺少專業(yè)化的安全教育，極易造成戶外運動的安全隱患。

2.4 社會公共救援體系不夠完善

完善的公共救援體系對于大學生戶外運動出現(xiàn)安全事故后的營救和處理具有重要作用，是確保大學生戶外運動安全的重要環(huán)節(jié)，因而必須建立相應的公共救援管理機構(gòu)，健全和完善公共救援的各項機制。但從目前實際情況看，天津市各大高校普遍沒有建立相應的公共救援體系，大學生戶外運動安全保障體系還需要進一步提升。

3 天津市高校戶外運動安全對策研究

3.1 加強安全教育的專業(yè)培訓

加強戶外運動安全教育，關(guān)鍵是如何構(gòu)建大學生戶外運動安全保障體系。大學生普遍缺少戶外運動的相關(guān)經(jīng)驗，對于戶外運動的安全意識淡薄，參與活動具有一定的隨意性和盲目性，因而容易造成了一定的安全隱患。因此對大學生參與戶外運動必須加強安全教育。加強戶外安全教育，首先必須逐步健全和完善戶外運動教育課程體系，加強對從事戶外運動教學的專業(yè)教師進行定期業(yè)務培訓，培訓采取自主鉆研和專業(yè)培訓相結(jié)合的方式，提升高校戶外運動教師教學的專業(yè)化水平。其次，必須加強對學生安全防范意識以及應急處理能力的培訓和教育，充分發(fā)揮學生的“主體”作用，并采取理論與實踐相結(jié)合的方式，開設(shè)相應的戶外急救課程(見表2)，使學生在戶外運動中能夠真正起到自我保護的能力。

表2 戶外運動急救課程開設(shè)的必要性 %

3.2 建立健全安全監(jiān)督管理機制

加強大學生戶外運動的監(jiān)督管理對于防范大學生戶外運動的安全隱患具有十分重要的實際意義。高校是戶外運動的監(jiān)督者和管理者，但從當前看，天津市高校在這方面還做得不盡如人意。高校必須進一步健全和完善大學生戶外運動監(jiān)管制度，加強對戶外運動社團體管理者、體育教師的安全培訓，落實安全責任制度，實行全方位的監(jiān)督管理體制。建立教育、評價、考核機制，著力提高管理者的業(yè)務水平和管理能力。加大對大學生戶外運動的地點、器械、環(huán)境、設(shè)施等進行監(jiān)督，最大限度地減少安全隱患的出現(xiàn)。

3.3 完善公共應急救援體系

公共救援體系是戶外運動安全管理中重要的一個環(huán)節(jié)，它關(guān)系到發(fā)生事故后如何去營救傷者，如何處理事故發(fā)生后的各種問題。完善的公共救援保障體系是保證大學生參與戶外運動安全的重要環(huán)節(jié)，對于大學生戶外運動出現(xiàn)突發(fā)事故后的營救和處理具有重要現(xiàn)實意義，因而高校必須建立公共救援機構(gòu)，進一步完善和健全預警機制、救治機制和保障機制。天津市教育部門可以考慮建立“大學生戶外運動應急救護機構(gòu)”，負責制定救護方案，動員社會力量投身大學生戶外運動應急救護中來，同時積極引導社會組織建立戶外志愿救援組織機構(gòu)。同時應建立相應的戶外運動救援中心，加強救護設(shè)備的投入，配備戶外救護人員，著力提高救護的專業(yè)能力和水平。

3.4 完善安全防范措施

高校戶外運動社團的組織者在開展戶外運動過程中，應在每次戶外運動開展前認真做好各項準備工作，進行周密安排和科學規(guī)劃。首先必須對開展戶外運動的具體環(huán)境進行分析，明確戶外運動的各項注意事項，盡量減少安全隱患。其次，落實安全責任，明確組織體系，確保安全措施到位。在開展戶外運動前，要制定科學詳細的運動計劃，對現(xiàn)場進行檢查，排除各種可能出現(xiàn)的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。此外，戶外拓展運動的風險轉(zhuǎn)移策略最為有效便捷的就是保險，因此，在開展戶外運動過程中應讓參與的大學生購買相應的保險，降低可能出現(xiàn)的風險。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

(1)戶外運動被越來越多的天津市高校大學生所認可和接受，它不僅能夠提升團隊協(xié)作能力，還能讓人在欣賞大自然的同時提高大學生野外生存技能，并磨煉個人意志。

(2)天津市高校大學生參與戶外運動普遍以社團的形式發(fā)展，高校體育教師等一線戶外運動管理者沒有直接參與活動管理，大多數(shù)戶外活動以同學、朋友等自發(fā)組織形式為主，需要引起相關(guān)職能部門高度重視。

(3)天津市在校大學生參與戶外運動普遍安全意識淡薄，缺乏戶外運動相關(guān)的知識和經(jīng)驗，沒有充足的準備就參與戶外運動，參與活動具有一定的盲目性。

4.2 建議

(1)天津市高校戶外運動的組織者和管理者要牢固樹立“安全第一”的指導思想。高校職能部門作為大學生戶外運動的監(jiān)督者和管理者，必須大力加強大學生戶外運動的監(jiān)管工作，只有這樣才能更加有效的防范大學生參與戶外運動時可能出現(xiàn)的安全事故。同時應定期對體育教師、戶外運動社團組織開展戶外運動的安全培訓。

(2)增強大學生安全意識的同時，加大戶外運動安全教育與宣傳力度。在安全教育過程中介紹戶外安全常識和自救措施，培養(yǎng)大學生的戶外賽事說安全意識，提高大學生處理突發(fā)事件和應對戶外運動中各種不安全因素的能力。

(3)建議成立天津市高校大學生戶外運動專業(yè)救援隊，完善的天津市普通高校大學生戶外運動救援系統(tǒng)，健全完善高校救援與社會應急救援相互協(xié)調(diào)配合的救援體系。

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